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薊縣叛逆期全封閉管教學校學費多少錢

機構(gòu):護航國防教育基地 時間:2022-01-27 08:49:33 點擊:215

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叛逆期的表現(xiàn)階段
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叛逆期

全封閉軍事化管理教育

叛逆是孩子順利成長的標志,由于自我意識的發(fā)展,幾乎每個孩子都開始出現(xiàn)了反抗父母的叛逆行為,只不過表現(xiàn)出來的程度不同而已。
  • 01 第一叛逆期:2~3歲,自我意識萌芽
     

    此時,孩子越來越喜歡說“不”,可能會用攻擊舉動表達反對意見。這是孩子從意識上開始與父母分離,在這個過程中,孩子開始形成自己的想法和態(tài)度。

  • 02 第二叛逆期:7~9歲,小大人期
     

    這時,孩子不愿意拉著媽媽的手,不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現(xiàn)尤為明顯,脾氣秉性突然轉(zhuǎn)變,凡事都要跟家長對著干。女孩則常常過于依賴父母,愛哭鬧,比較嬌氣。

  • 03 第三叛逆期:12歲以后,青春期
     

    此時,孩子身體已基本發(fā)育成熟,特別是女孩發(fā)育比男孩快,但常遭遇各種挫折。男孩更多地體現(xiàn)為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強、易受同伴影響。


如何控制自己嘮叨
1、運用“我—信息”模式與孩子溝通
當孩子出現(xiàn)問題,父母最有效的辦法是就事論事,僅僅指出他的錯誤行為就好了,千萬不要翻舊賬易評判孩子的行為,亂貼標簽。
比如孩子不小心把家里的東西弄壞了,孩子還隱瞞了情況,這時候被你發(fā)現(xiàn)了,你開始喋喋不休:“你看看你,不僅僅把東西弄壞了,還對我進行隱瞞,你說那你能做好什么事,品格敗壞,真是氣死人?!?br /> 這個時候就可以嘗試運用“我—信息”模式與孩子溝通,效果會更好。
描述孩子的行為:你今天把東西弄壞了,而且沒有告訴我。
說出你的感受:我有點不開心不是因為把東西弄壞了,而是沒有告訴我實情
表達你的需求:我希望有什么事情是可以溝通的,而且還是一個可以給你提供幫助的人
“我—信息”溝通模式由描述孩子的行為+說出你的感受+表達你的需求三個部分組成,由于“我—信息”是平和的、坦誠的,所以它會促使孩子也同樣坦誠地回應(yīng)父母,有效避免了案例中破壞性的親子溝通。
2、父母可以適當?shù)恼J同和鼓勵孩子的一些做法
父母雖然在孩子慢慢長大,慢慢的不需要他們的時候,會覺得特別的失落,所以變的只有嘮叨才能夠慰藉一下自己。
不過孩子肯定是會長大的,我們也會變老的。我們在教育孩子的時候,可以提出我們自己的觀點,也讓孩子說出他的一些觀點,如果孩子的觀點也是不錯的,我們可以去接受他,讓他自己去做。
如果他們覺得受到你們的鼓勵和支持,那么肯定會更加有信心的去做每一件事情。孩子自己能夠不需要依靠父母完成一些事情了,我們也就不用那么的擔心孩子,一直對他嘮叨了。這是一個從源頭控制嘮叨,非常好的方法。
3、父母要逐漸改變自己的習慣和心態(tài)
美國心理學家簡·尼爾森說:“如果父母能夠少說多行動,與孩子之間75%的問題很可能都會消失”。
父母總是會覺得自己的孩子他就是孩子。但是孩子成長的速度也是非??斓?,有的父母思想沒有改變,還是停留在孩子不懂事的階段,所以才會經(jīng)常對孩子說教,成為了孩子眼中的嘮叨。
如果父母們有意識到自己孩子在長大,自己孩子可以*完成很多事情,不需要我們再去跟他強調(diào)要怎么做了,那么父母們就不會一直對孩子嘮叨了。
當孩子長大了,去做一件事情的時候,我們可以稍微叮囑一下,或者是適當關(guān)心一下,孩子可能會覺得很溫暖,而是要從多角度、運用多種方式與孩子進行交流,而并不是覺得你們在嘮叨,讓孩子感受到“一語千金”的威力,享受到和諧親密的親子關(guān)系。
叛逆青少年封閉學校

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01 您正在為孩子的下列行為發(fā)愁嗎?
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  • 上課聽不懂 icon

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