孩子的語言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡,無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。
1、康語兒童智能康復中心
2、雅恩輔育
3、東方啟音康復訓練機構(推薦)
4、南京螢火蟲兒童康復中心
5、星星益站自閉癥康復中心
6、蝸牛之家康復中心
7、愛迪因康復中心
8、小雛菊自閉癥康復中心
9、天賦發(fā)現(xiàn)
10、愛之翼自閉癥康復中心
這些機構很多都是成立多年的自閉癥康復訓練中心,家長口碑都是不錯的,校區(qū)也比較多,方便就近進行選擇,今天要為大家詳細介紹的是位于其中的東方啟音自閉癥言語康復。
兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥,一般情況下,如果一個2歲的孩子經(jīng)常使用的詞匯還不到20個,并且不會綜合使用,你就應該帶孩子到兒童醫(yī)院去測評一下,首先應該排除的是孩子是否存在聽力障礙,如果只是感冒或者耳道感染后,造成液體滯留在中耳,使聽力受阻的話,問題相對就簡單多了,如果測試發(fā)現(xiàn)孩子存在一系列的聽力和表達問題時,就需要特殊的治療了,2——3歲是孩子語言能力突飛猛進的黃金時期,爸爸媽媽們千萬別忽略了給小寶寶的語言環(huán)境,這也是幫助他們打開絢麗多彩的語言寶庫的金鑰匙。
一、兒童訓練康復優(yōu)勢:
康復項目:通過線上線下的授課方式為不同言語問題群體提供課程,利用互聯(lián)網(wǎng)遠程技術開展言語問題篩查、家長培訓班、言語治療從業(yè)人士的專業(yè)課程培訓。
課程研發(fā)與專業(yè)人員培養(yǎng):與國外言語院系共同研發(fā)專業(yè)課程,并得到國際標準化認證,建立中國言語治療行業(yè)本土化標準。
東方啟音是國內(nèi)兒童言語及智能發(fā)展專業(yè)機構,從2007年成立至今,目前已在北京、上海、廣州、深圳等地區(qū)設有近30家直營中心。
二、東方啟音兒童感統(tǒng)訓練康復課程:
提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力
老師課上專業(yè)訓練+指導,家長課后耐心復訓+鞏固、在保持孩子原有進步的基礎上持續(xù)增加孩子的新技能,并讓家長參與其中。孩子能夠在所遇到的所有環(huán)境中發(fā)展并隨后使用這些所學技能,使其成為最成功的學習者,為孩子未來能力的養(yǎng)成奠定良好基礎
三、東方啟音兒童感統(tǒng)社交溝通:
教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式:30分鐘一對一/一對二
科學原理:應用行為分析學課程內(nèi)容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。
課程效果:①引發(fā)兒童表達動機②15種不同的提要求社交能力③促進情緒自我管理④問題解決能力
面向群體自閉癥譜系障礙言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征。自閉癥傾向兒童異常的語言能力、異常的交往能力、狹窄的興趣以及固執(zhí)的行為模式,有自閉癥傾向。兒童發(fā)育遲緩體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。"
東方啟音給出的方法還是蠻有針對性的,但是家長光憑自己琢磨也比較難以入手,很多專業(yè)的名稱家長可能不太理解,畢竟家長們也不是專門做這個的,其實建議家長帶孩子到東方啟音去看一看,畢竟老師們培訓經(jīng)驗豐富,具體咨詢請撥打下方的熱線電話。
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