特點(diǎn):【語文】高中語文對*閱讀、理解、鑒賞和寫作有了新的要求；

【數(shù)學(xué)】開始具備高度抽象，同時(shí)內(nèi)容驟增，僅高一就會包括集合、不等式、指數(shù)和對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列等應(yīng)接不暇的新概念；

【英語】新課標(biāo)高中英語拓寬了閱讀詞匯量和聽力要求，是對學(xué)習(xí)難度和方法的挑戰(zhàn)和沖擊；

【物理、化學(xué)】和高中相比，初中物理化學(xué)只是皮毛，高中在理科體系上深入較多，開始涉及一些高考重點(diǎn)，對自學(xué)和理解領(lǐng)會達(dá)到新的高度；

文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)踐了"教師1對1定向輔導(dǎo)+名校學(xué)子榜樣家教+成績分析師"的獨(dú)特文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)模式。學(xué)生將體驗(yàn)到專業(yè)的教育咨詢和評測，專業(yè)的成績分析，具人文關(guān)懷的進(jìn)步模式。

1、為學(xué)生量身定做個(gè)性化輔導(dǎo)課程，根據(jù)學(xué)生的學(xué)科情況有選擇地將初中重點(diǎn)知識與高中知識銜接起來，幫助學(xué)生順利適應(yīng)高中階段，幫助學(xué)生快速度進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升對分班考試的應(yīng)對能力，并預(yù)習(xí)高一課程。

2、教師在輔導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，對學(xué)習(xí)方法、知識體系的關(guān)注更加強(qiáng)，幫助學(xué)生更快地提升活學(xué)活用能力。亦可根據(jù)學(xué)生情況設(shè)置《作文輔導(dǎo)》、《英語閱讀》、《英語聽力》或數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)個(gè)性化專題。