課程簡介：

初中學(xué)生進入高中學(xué)習(xí)時，無論從學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法還是學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)容量等方面都有個過渡、適應(yīng)的階段。在這段時期中，如果能夠?qū)W(xué)生進行科學(xué)有效的指導(dǎo)，使他們盡快順利的渡過這適應(yīng)期，順利的進入高中階段的學(xué)習(xí)，將對今后三年的學(xué)習(xí)起到很大的促進作用。

機構(gòu)特色：

較好、師資力量效率——邀請各界教學(xué)，培養(yǎng)高能學(xué)生。文化課輔導(dǎo)機構(gòu)通過嚴(yán)格篩選制度挑選各科個性化教學(xué)輔導(dǎo)的老師團隊，在文化課輔導(dǎo)機構(gòu)每一位老師都有輔導(dǎo)學(xué)生單科成績提高30-80分的經(jīng)驗。

第二、學(xué)習(xí)時間效率——有針對性學(xué)習(xí)。在課外輔導(dǎo)各種大班課堂講三小時的東西，個性化輔導(dǎo)只需要一個小時就可以講完。

課程內(nèi)容:

1.彌補知識斷層（數(shù)學(xué)和英語課程中有明顯體現(xiàn)）

2.感受到做筆記的重要性并培養(yǎng)做筆記的習(xí)慣

3.提前培養(yǎng)高中學(xué)科思維，調(diào)整學(xué)習(xí)方式

4.做好銜接的同時，預(yù)習(xí)高一內(nèi)容，讓學(xué)生開學(xué)后游刃有余。