學(xué)生上課走神，學(xué)習(xí)效率低導(dǎo)致成績差，家長很生氣，其實孩子也不想這樣，控制不了自己的專注力，如果去專業(yè)青少年專注力訓(xùn)練中心做一下測評，訓(xùn)練一下，青少年在專注力方面會有明顯的提高。

關(guān)于博沃思教育：

1.作為行業(yè)領(lǐng)軍者，博沃思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。博沃思教育攜手在出版、圖書發(fā)行、教材出版等教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，憑借強大的行業(yè)實力匯聚四方老師，抓住中國教育文化體制*機遇，開啟新興教育模式。課程模塊涵蓋自我探索、潛能開發(fā)、職場難題答疑解惑、日常生活咨詢疏導(dǎo)、青少年游學(xué)和海外生活技能培訓(xùn)等。從心理素質(zhì)整體提升到特定技能改善，通過個人心理調(diào)適訓(xùn)練機制，順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代多元價值觀的潮流，助學(xué)員充分發(fā)揮個人價值，實現(xiàn)平衡發(fā)展的幸福人生。

2.博沃思愿景

因材施教，幫助每位學(xué)員發(fā)現(xiàn)自我潛能并成就好的自己

3.我們的使命

幫助國人在多元價值觀中獲得幸?？鞓啡松?/p>

4.博沃思認(rèn)為：

博沃思認(rèn)為人生幸福成功的要素如拼圖，是可以掌控的。課程通過揭示、練習(xí)、體驗、分享、系統(tǒng)性的幫助學(xué)員規(guī)劃幸福成功人生圖譜、提供拼圖的關(guān)鍵要素（德商、智商、情商、逆商、膽商、財商、心商、志商、靈商、健商）改善課程模塊、提升目標(biāo)意識和達(dá)成目標(biāo)技能、培養(yǎng)*思考習(xí)慣、強化終身學(xué)習(xí)能力、拓展視野，打開心胸。幫助各位學(xué)員根據(jù)自己的固有條件，把握命運，*拼出個人特色的圓滿靚麗的圖畫。

5.博沃思八大優(yōu)勢：

1.集素質(zhì)教育優(yōu)勢之大成，定義行業(yè)基準(zhǔn)線

2.個人潛能心理測評，個性化課程解決方案

3.教學(xué)內(nèi)容切合客戶難題，因材施教

4.知識傳播和技能訓(xùn)練相結(jié)合

5.高度互動課堂，發(fā)揚學(xué)員主觀能動性

6.拓展課打開眼界，拓展心胸

7.訓(xùn)練課穩(wěn)扎穩(wěn)打，點評，習(xí)得

8.行業(yè)經(jīng)驗豐富老師指導(dǎo)，成就

作為家長，你是不是還在用“努力”來激勵孩子學(xué)習(xí)，但是卻忽略了“效率”，沒有學(xué)習(xí)效率，孩子再努力也是徒勞。決定孩子學(xué)習(xí)效率的是孩子在學(xué)習(xí)時的專注力。專注力又稱注意力，是孩子專注于一件事情或者一個活動時的心理狀態(tài)，影響專注力的因素有很多。專注力不足也是很多孩子學(xué)習(xí)成績差的原因之一。

1.金博智慧注意力訓(xùn)練中心

2.競思教育-兒童潛能開發(fā)中心

3.博沃思兒童專注力訓(xùn)練機構(gòu)（大品牌/師資比較好）

4.金色雨林兒童專注力訓(xùn)練機構(gòu)

5.東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心

6.優(yōu)佳加智能教育

7.天寶樂專注力培訓(xùn)學(xué)校

8.啟樂園兒童潛能開發(fā)中心

9.康語兒童教育

10.思邁樂青少年素質(zhì)教育

以上排名不分先后，沒有最好的機構(gòu)，只有最適合自己的，選擇正規(guī)的專注力訓(xùn)練機構(gòu)之前一定要先了解清楚課程大綱以及上課形式。如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線服老師。

1.影響專注力的因素

其實影響我們專注力的因素主要有四個，事物本身的吸引程度對于我們專注力的培養(yǎng)很重要，其次是自身與外界的聯(lián)結(jié)能力其中包括自己與他人的互動過程，還有就是自己的情緒狀態(tài)和心理狀態(tài)，也會影響本人的專注力，以及自己對自己的控制能力也就是意志表現(xiàn)。

2.缺乏專注力的這樣做

要以過程為導(dǎo)向，不要以結(jié)果為導(dǎo)向，因為很多時候我們是以結(jié)果為導(dǎo)向，自己把自己嚇到不敢再前進，不知所措，但是如果我們換下思維，調(diào)整下思考的方式，將以結(jié)果導(dǎo)向變?yōu)橐赃^程導(dǎo)向這樣做也可以提高我們的專注力，享受奮斗的過程。

3.生活沒有你想的那么功利

你總是有很多安排，總是喜歡短期回報的東西，卻很少有長期堅持下來的東西，被人說瑜伽好，于是你就學(xué)瑜伽，別人說這本書好看，于是你就開始看書，但是沒堅持到十分鐘就放棄，很多人把不浪費時間說成要做有用的事情，要做短期能看得見成績的事情，所以一直在猶豫和迷茫，最終養(yǎng)成習(xí)慣。