一、專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

七歲前是兒童語(yǔ)言康復(fù)的黃金時(shí)期，家長(zhǎng)要盡早干預(yù)，在當(dāng)?shù)貎和Z(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)哪家好哪？這里根據(jù)機(jī)構(gòu)的規(guī)模、師資情況、康復(fù)效果整理了兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩矯正機(jī)構(gòu)實(shí)力排名名單，排名不分先后。

1.康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心

2.星星益站兒童康復(fù)中心

3.東方啟音-語(yǔ)言發(fā)育矯正中心

4.優(yōu)佳加智能教育

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.雅恩兒童康復(fù)中心

7.恩啟康復(fù)中心

8.大米小米少兒教育機(jī)構(gòu)

9.拓慧兒童發(fā)展中心

10.子曰兒童教育機(jī)構(gòu)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！

二、東方啟音專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)介紹

東方啟音兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)是國(guó)內(nèi)致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu)，專注兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥、感統(tǒng)失調(diào)等問(wèn)題提供早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)，幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙。隸屬于啟音言語(yǔ)康復(fù)科技（深圳）有限公司成立于2007年。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù)，受國(guó)際、國(guó)內(nèi)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

東方啟音的授課老師們會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)談話和交流分氛圍，讓孩子們有開(kāi)口說(shuō)話的興趣。老師們利用任何可能的機(jī)會(huì)不停地和孩子說(shuō)話、用孩子能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言為其講故事，即便在絕大多數(shù)情況下只是老師的“一言堂”也要堅(jiān)持。和孩子說(shuō)話的時(shí)候，老師們會(huì)見(jiàn)機(jī)行事，啟發(fā)、誘導(dǎo)、提問(wèn)，設(shè)法讓孩子表達(dá)自己的想法。如果孩子們對(duì)老師的努力有所回應(yīng)，用支離破碎的語(yǔ)言加上肢體動(dòng)作和面目表情傳達(dá)出他的意思，老師們?cè)谶@個(gè)時(shí)候會(huì)給予小朋友們最大的鼓勵(lì)，使他得到語(yǔ)言表達(dá)的滿足感，產(chǎn)生說(shuō)出個(gè)人想法的欲望。并且老師還會(huì)培養(yǎng)孩子們多說(shuō)話的自信心，讓孩子們體驗(yàn)到表達(dá)的喜悅和快樂(lè)。

三、家長(zhǎng)必讀康復(fù)知識(shí)

如何激發(fā)孩子的語(yǔ)言潛能

01引導(dǎo)孩子保持傾聽(tīng)的興趣

要引導(dǎo)孩子保持傾聽(tīng)的興趣，對(duì)父母講的故事感興趣，對(duì)兒童電視節(jié)目感興趣，對(duì)外語(yǔ)和其他的方言感興趣。如果孩子能夠?qū)Ｗ⒌貎A聽(tīng)一段談話、一個(gè)故事和一個(gè)電視節(jié)目，這說(shuō)明孩子養(yǎng)成了傾聽(tīng)的習(xí)慣。

02引導(dǎo)孩子耐心地傾聽(tīng)

傾聽(tīng)別人的談話需要有一定的耐心，需要克服其他因素的干擾，尤其需要孩子做到自我控制，盡量不要打斷別人的談話。

03尋找孩子的興趣點(diǎn)

孩子說(shuō)話時(shí)，無(wú)論你有多忙，一定要看著孩子，不要隨意插嘴。盡量顯示出你聽(tīng)得很有興趣。引導(dǎo)孩子發(fā)表他們的觀點(diǎn)，完整地聽(tīng)他講話，如果你在某一重要原則上表示不同意他的看法，應(yīng)告訴他你不贊同他的觀點(diǎn)，并說(shuō)出理由。在提出反對(duì)意見(jiàn)時(shí)不要過(guò)于武斷，不應(yīng)否定一切。即使孩子是在胡說(shuō)八道，也要控制你的火氣，不下定論，直到完全理解。

04要與孩子進(jìn)行良好的交談

在家里，要營(yíng)造一種良好的氛圍——互相尊敬和關(guān)愛(ài)氛圍，而不是相互責(zé)備和惱怒的氛圍。交談?shì)^好是在一種讓孩子與大人有同等機(jī)會(huì)參與的輕松氣氛中進(jìn)行。而且談話應(yīng)*自在，任意發(fā)揮。不要有什么儀式安排或預(yù)期達(dá)到的結(jié)果，嘗試著與孩子隨意交流觀點(diǎn)和看法。

05尊重孩子

父母應(yīng)該盡可能地與孩子交流，并且應(yīng)該尊重孩子，試著用不同方法使得孩子愿意與父母交流。作為父母，在傾聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)，理應(yīng)更加耐心、更加用心。

當(dāng)孩子確診語(yǔ)言障礙后，為孩子選擇一個(gè)好的康復(fù)機(jī)構(gòu)就顯得尤為重要。家長(zhǎng)在選擇語(yǔ)言障礙康復(fù)機(jī)構(gòu)時(shí)，需要注意哪些問(wèn)題？家長(zhǎng)需要仔細(xì)考慮：①對(duì)孩子有沒(méi)有副作用？②對(duì)于孩子的精神和生理上的健康有沒(méi)有不好的影響？③孩子得到的幫助是比他受到的傷害多還是少？作為家長(zhǎng)，必須要冷靜思考。如果您想詳細(xì)了解“福建倉(cāng)山當(dāng)?shù)貎和Z(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練班排名榜單”的事情，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！愿每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音