隨著互聯(lián)網(wǎng)教育時(shí)代發(fā)展,學(xué)生們上輔導(dǎo)班會(huì)變得越來(lái)越常見(jiàn),而在提升學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的同時(shí),我們?cè)谀壳暗闹鲗?dǎo)形式中,認(rèn)為一對(duì)一輔導(dǎo)是效果最為明顯的。一對(duì)一輔導(dǎo)這種形式,不僅打破了往常傳統(tǒng)輔導(dǎo)班的固有思維,還能給學(xué)生們帶來(lái)更有針對(duì)性的教學(xué)。