上理想大學(xué)是每一位高三學(xué)子夢寐以求的事情，隨著高中/高三的來臨，時(shí)間緊、任務(wù)重、學(xué)習(xí)效率不高、心態(tài)不佳等諸多問題導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)高考這場戰(zhàn)爭的迷茫。很多家長和同學(xué)選擇補(bǔ)課機(jī)構(gòu)為高考助力，哪家高三高考補(bǔ)課機(jī)構(gòu)好呢？

1、戴氏教育（學(xué)員滿意）

戴氏教育（學(xué)員滿意）：在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

2、希望之光教育

希望之光教育：每日合理作息，營養(yǎng)配餐 適度鍛煉，互動(dòng)課堂 自習(xí)答疑。

3、高途教育

高途教育：每月學(xué)情反饋，月度家長會(huì) 學(xué)習(xí)方案改進(jìn)。

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，嚴(yán)格篩選優(yōu)秀教師

5、陽光課外培訓(xùn)

陽光課外培訓(xùn)：老師會(huì)及時(shí)和學(xué)員溝通，了解學(xué)員的想法，經(jīng)常稱贊和鼓勵(lì)學(xué)員的進(jìn)步。

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：不僅僅是在考試后進(jìn)行表揚(yáng)，哪怕是日常練習(xí)中攻克了某個(gè)薄弱的知識(shí)點(diǎn)，或者發(fā)現(xiàn)學(xué)員近期學(xué)習(xí)態(tài)度更積極時(shí)，都給予鼓勵(lì)。

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：提供個(gè)性化教學(xué)方案，針對(duì)不同學(xué)生量身定制

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及時(shí)加以反饋，肯定成績，來喚起學(xué)員的自信心，引導(dǎo)學(xué)員克服失誤

9、愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)法是機(jī)構(gòu)針對(duì)性地采用適合學(xué)生自身的獨(dú)特的獨(dú)特教學(xué)方法，學(xué)校提供“專業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo)”讓孩子能夠個(gè)性化、多方位、多維度的綜合成長。

10、樂思教育

樂思教育：標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的管理模式、全面保障孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。

關(guān)于戴氏高考中考培訓(xùn)學(xué)校:

戴氏高考中考培訓(xùn)學(xué)校，以獨(dú)特、高效的DSE教學(xué)法，著眼全國中高考培訓(xùn)，一路披荊斬棘，形成了以中高考培訓(xùn)為主，包括英語培訓(xùn)，少兒英語，奧數(shù)、作文培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)，中學(xué)英語、數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)、物理等寒班，暑期班，小升初，中考沖刺、高考沖刺補(bǔ)習(xí)，一對(duì)一輔導(dǎo)，小班教學(xué)。

面對(duì)驕人成就，“戴氏”仍然肩負(fù)著“興教治學(xué)，育才報(bào)國”的歷史使命繼續(xù)前行?！按魇辖逃边@艘教育航母，將載滿文化知識(shí)從中國大陸駛向世界各地傳播中華文化，為全球海內(nèi)外學(xué)子成就學(xué)業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。

目前,在上海、、西安、武漢、重慶、昆明、貴陽、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩、河南、海口、內(nèi)蒙古、山西、浙江、江蘇、西寧、廣東、河北、福建等100多個(gè)大中城市開辦了數(shù)百所精品培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還在美國和加拿大注冊(cè)了“戴氏”商標(biāo)，并在當(dāng)?shù)爻闪⒘私逃龣C(jī)構(gòu)。

戴氏教育將以“轉(zhuǎn)型升級(jí)，精耕細(xì)作，利潤倍增”為指導(dǎo)方針，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)資源配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于線下實(shí)體教育之中，使教育變得快捷、高效。招賢納士，吸引，打造，通過戴氏名課APP等互聯(lián)網(wǎng)媒體等實(shí)現(xiàn)戴氏教育華麗轉(zhuǎn)身。

對(duì)于每一個(gè)戴氏人將是不平凡的一年，讓我們?cè)诖鲊蠖麻L的領(lǐng)導(dǎo)下，直面挑戰(zhàn)，銳意*，不斷創(chuàng)新，為戴氏教育的騰飛再創(chuàng)輝煌！

一、我們的課程:

分班前經(jīng)過統(tǒng)一測試后，把水平一致，要求相同的學(xué)生進(jìn)行組合，在競爭中實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，人數(shù)控制在六到十人，齊頭并進(jìn).

二、小學(xué)課程：

方法獨(dú)特，課程齊全，針對(duì)各科知識(shí)點(diǎn)深入分析。

三、中學(xué)課程：

分模塊梳理，查漏補(bǔ)缺，制定教學(xué)計(jì)劃，有條不紊循序漸進(jìn)，高效備戰(zhàn)。

四、高中課程：

班型多樣，因材施教。

五、藝考課程：

藝體生學(xué)子針對(duì)性課程設(shè)計(jì)。

1、戴氏教育--因材施教：

教師均為專職教師，具有多年中高考畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，全天候?qū)Ｗ⒔虒W(xué)教研和輔導(dǎo)。他們大部分來自教育強(qiáng)省的重點(diǎn)學(xué)校，從筆試到面試再到試講都經(jīng)過嚴(yán)格的層層把關(guān)，經(jīng)過嚴(yán)格程序，從全國各地挑選出全國卷閱卷專家，中青年教師團(tuán)隊(duì)，所教學(xué)生遍布北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、廣州大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、深圳大學(xué)、*美院、*音樂學(xué)院等名校。

2、戴氏教育--個(gè)性化教學(xué)：

同步學(xué)校課程進(jìn)度，進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問題，拒絕知識(shí)盲點(diǎn)。

3、戴氏教育--經(jīng)驗(yàn)豐富色：

專注于為 K12 階段的學(xué)生提供全日制優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的*業(yè)務(wù)部門。主要業(yè)務(wù)包含初三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)三個(gè)項(xiàng)目。十余年中高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特有的個(gè)性化課程服務(wù)，助力眾多學(xué)子圓夢理想學(xué)校，獲得社會(huì)各界的贊譽(yù)，形成良好的口碑和社會(huì)影響。

4、戴氏教育--創(chuàng)新方式：

由資深的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的名校退休老教授創(chuàng)辦，并指導(dǎo)優(yōu)秀教師組成的團(tuán)隊(duì)。 經(jīng)過近20年的研究、探索和實(shí)踐，總結(jié)出全新的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，高效的學(xué)習(xí)方法。 實(shí)踐檢驗(yàn)，專業(yè)的輔導(dǎo)系統(tǒng)能讓學(xué)生快速學(xué)好各科，提升成績，是教學(xué)理念的突破。

5、戴氏教育--獨(dú)特高效：

專注于藝考生文化課全封閉特訓(xùn)、高考復(fù)讀、高三借讀、中學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)、綜合高中等課程。擁有安靜舒適的教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)大的師資力量，*的教材研發(fā)能力，在社會(huì)上享值得信賴的誠信口碑。

高中選擇判斷題該怎么做，學(xué)習(xí)方法：

單選題

審清立意(即題目說了什么)，并根據(jù)設(shè)問指向進(jìn)行選擇。純時(shí)政題一般在1-5題，如果遇到超過資料范圍的要冷靜，可以根據(jù)上下文信息作出科學(xué)的“猜測”。2013年9月到2014年2月份的重大時(shí)政應(yīng)給予一定重視，譬如黨的十八屆三中全會(huì)，高科技獎(jiǎng)獲得者，及國際上重要獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，十二屆全運(yùn)會(huì)，gdp比上年增長7.7%，重大科技發(fā)明等，涉及江蘇的很可能會(huì)出一道題，要關(guān)注一下江蘇的重要時(shí)政。

要堅(jiān)持熟題生做，生題熟做，一定要從題目的材料及設(shè)問的指向出發(fā)進(jìn)行選擇，做到“選之有理，舍之有據(jù)”。注意設(shè)問中知識(shí)范圍的要求，如是經(jīng)濟(jì)生活還是哲學(xué)?還是政治生活?是辯唯物論還是唯物辯法?還是歷史唯物主義，這些知識(shí)范圍和范疇一定要給予足夠重視。

圖表題

試題一般由提示語、表格材料、表格注釋、解答要求和設(shè)問五部分組成。文字量小，信息量大，設(shè)問角度巧，能力層次高，考查功能多。解題關(guān)鍵：通過對(duì)各種文字和非文字信息準(zhǔn)確解讀，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化、發(fā)展、差距背后的問題和規(guī)律。

組織

每一點(diǎn)的句話盡量用書上知識(shí)，然后聯(lián)系材料。哲學(xué)題目必須是原理—方法論—聯(lián)系材料。每一點(diǎn)內(nèi)容不宜過長，一般一行多一點(diǎn)。重復(fù)的話不要說。一定要有要點(diǎn)，切忌一大堆，一逗到底。