暑期集訓(xùn)營(yíng)不僅僅提供舒適的環(huán)境，更是集吃、住、學(xué)、逸為一體的綜合性教學(xué)；依據(jù)考試要求及考生特點(diǎn)量身定制個(gè)性化的復(fù)習(xí)方案，助力考生在更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

考研英語(yǔ)暑期學(xué)習(xí)建議

一般高校會(huì)在7月初開(kāi)始放暑假，一直持續(xù)到9月初開(kāi)學(xué)。建議大家每天用3到4個(gè)小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)跟漢語(yǔ)都是語(yǔ)言，實(shí)質(zhì)上是一樣的，單詞、語(yǔ)法、句子，真正懂了這些，英語(yǔ)就不再是難事了?？佳杏⒄Z(yǔ)也是如此，整個(gè)復(fù)習(xí)都是由單詞、語(yǔ)法、句子來(lái)貫穿的，暑期復(fù)習(xí)也要堅(jiān)持這樣的思路。

首先，合理規(guī)劃時(shí)間。暑假之所以讓同學(xué)們興奮就在于其沒(méi)有約束，我們可以縱情的享受假期歡樂(lè)，但這些不屬于考研人，清晨六點(diǎn)起床背書(shū)其實(shí)是一件很愜意的事情，并且建議大家堅(jiān)持上晚自習(xí)，對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧總結(jié)，這樣事半功倍。暑假正是英語(yǔ)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，建議大家每天拿出3到4個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，盡量安排在下午，這樣與初試科目時(shí)間保持一致。

經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)階段詞匯2-3遍的復(fù)習(xí)，詞匯量相對(duì)穩(wěn)定了。已完成2遍詞匯復(fù)習(xí)的同學(xué)，暑假階段不必再按照詞匯書(shū)每天摘出固定的時(shí)間去進(jìn)行單詞背誦。建議大家開(kāi)始研究真題，在真題閱讀整開(kāi)始把握單詞。一詞多義是很正常的，考生需要重點(diǎn)記憶其核心詞義。準(zhǔn)備一個(gè)本子，將閱讀中遇到的單詞摘錄出來(lái)，建立自己的單詞本，等做完十年真題以后，自然就能記住高頻詞匯了。需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，溫故而知新，單詞的記憶工作不能間斷。

如果不懂語(yǔ)法，長(zhǎng)難句是讀不通的，真題閱讀做起來(lái)自然是吃力的。閱讀滿(mǎn)分40分，在整個(gè)考研閱讀中占據(jù)了絕對(duì)重要的位置。但這部分的初次學(xué)習(xí)應(yīng)該安排在暑假來(lái)臨前，學(xué)生應(yīng)該對(duì)語(yǔ)法有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我的經(jīng)驗(yàn)，要想把閱讀搞好，前面一部的詞匯是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。至于文章里小部分的超綱詞匯，那沒(méi)有必要去浪費(fèi)太多時(shí)間。閱讀有幾個(gè)問(wèn)題我們覺(jué)得很痛苦：速度跟不上，長(zhǎng)難從句搞不懂，選項(xiàng)辨析不清楚。我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)很簡(jiǎn)單，提高分析速度和加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)辨析水平是我們?cè)诙潭處讉€(gè)月可以做的，而長(zhǎng)難從句涉及到語(yǔ)法、句法、結(jié)構(gòu)和實(shí)詞虛詞、連接詞等等，這方面的閱讀水平不是我們這么短時(shí)間可以努力的，我個(gè)人建議放棄這方面徒勞的努力。第四，“做”真題

“做”真題，實(shí)質(zhì)是研究真題，一定要精。按照歷年各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排來(lái)看，暑期會(huì)重點(diǎn)講解閱讀相關(guān)內(nèi)容，大家可以在自行復(fù)習(xí)單詞語(yǔ)法的基礎(chǔ)上跟著輔導(dǎo)班來(lái)復(fù)習(xí)閱讀。建議大家以真題閱讀為誦讀材料，堅(jiān)持晨讀背誦，誦讀與長(zhǎng)難句理解可以相輔相成。

在做題的時(shí)候，要把文章中的生詞整理出來(lái)，制作屬于自己的生詞本。完整地做完題目之后再對(duì)照答案，堅(jiān)持這樣做可以掌控自己的做題時(shí)間。對(duì)比答案重點(diǎn)理解解題思路，培養(yǎng)自己快速鎖定解題域的做題習(xí)慣，加快做題速度和準(zhǔn)確度。最后，認(rèn)真分析每一個(gè)選項(xiàng)，找到錯(cuò)誤答案與原文相關(guān)的內(nèi)容，分析錯(cuò)誤答案是如何產(chǎn)生的，以后做題避開(kāi)這些陷阱。

最后，其他題型的復(fù)習(xí)。翻譯、完形、新題型這三個(gè)模塊，在暑假期間不必下太大力氣來(lái)復(fù)習(xí)，可以結(jié)合十年真題進(jìn)行消化吸收。其中，翻譯實(shí)則考察長(zhǎng)難句，重在分解句子結(jié)構(gòu);完形重在上下文邏輯關(guān)系的分析，結(jié)合老師講授的解題技巧來(lái)完成;新題型可以放在本階段的最后進(jìn)行復(fù)習(xí)，這一題型可謂是集大成，閱讀能力提升以后新題型也會(huì)迎刃而解，至于寫(xiě)作，建議大家在學(xué)習(xí)強(qiáng)化課程的同時(shí)，自己開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)作，暑假期間可以每周一篇，不必過(guò)多。暑假結(jié)束可以結(jié)合考研作文專(zhuān)家的作文模版練習(xí)作文，多寫(xiě)多改，形成自己的東西。

漫漫暑假，供大家自行支配的時(shí)間看似很多，但仔細(xì)規(guī)劃之后，每一分鐘都有應(yīng)做的事情。夏日酷暑，自然難耐，但誰(shuí)能熬過(guò)這個(gè)夏天，誰(shuí)就是考研的勝利者。