叛逆封閉學(xué)校認(rèn)為在日常生活中，孩子經(jīng)常向家長(zhǎng)提出各種要求，一般家長(zhǎng)都能認(rèn)真對(duì)待，但也有的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子許諾無所謂，不必說到做到，時(shí)間長(zhǎng)孩子就忘了。這種態(tài)度是不利于教育的，會(huì)給孩子造成不良影響。
1、許諾的事做不到會(huì)影響孩子說話不算數(shù)，逐漸發(fā)展成言行不一，或答應(yīng)家長(zhǎng)要完成的任務(wù)可以隨便不完成，甚至發(fā)展成為不守信用的人。
2、許諾孩子的事不兌現(xiàn)會(huì)失信于孩子。如一位媽媽告訴孩子，你今天快穿衣服，晚上媽媽早接你回家，實(shí)際上媽媽不可能早接，只是哄孩子穿衣服快點(diǎn)。
這樣的事出現(xiàn)多次，孩于就會(huì)認(rèn)為媽媽騙他，造成對(duì)媽媽的不滿，而不愿接受媽媽的教育。
3、許諾不兌現(xiàn)，孩子不滿意，碰到情緒不好時(shí)就會(huì)哭鬧，往往一哭就能滿足要求。久而久之就會(huì)養(yǎng)成任性、固執(zhí)等不良行為，造成教育的困難。
叛逆封閉學(xué)校認(rèn)為盲目向孩子許諾，事后又不兌現(xiàn)會(huì)造成種種不良后果，所以家長(zhǎng)必須采取慎重態(tài)度對(duì)待這一問題。正確態(tài)度應(yīng)該是：
1、對(duì)孩子許諾了的事要兌現(xiàn)，要做到言而有信，不能說話不算數(shù)。
2、在對(duì)孩子做了許諾之后，遇到一些特珠情況，使許諾不能兌現(xiàn)時(shí)，要耐心向孩子解釋清楚，如條件允許最好采取一些彌補(bǔ)的辦法。
3、對(duì)孩子提出的不合理要求，或要求合理，但限于某些條件不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)要向孩子講明道理，絕不能隨便做出不能兌現(xiàn)的許諾。
4、要注意培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)。孩于對(duì)成人或?qū)π』锇榈脑S諾，也要兌現(xiàn)，養(yǎng)成孩子不說空話，做事認(rèn)真的良好行為習(xí)慣。
叛逆封閉學(xué)校

武漢青少年科學(xué)戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)，孩子叛逆期，父母該怎么辦？對(duì)于"逆反期"孩子的心理加以正確引導(dǎo)，將使他們一生受益，但如果處理不好，將會(huì)影響孩子的心理發(fā)育和行為成長(zhǎng)。孩子叛逆期，父母該怎么辦？多進(jìn)行情感交流，不要因?yàn)楣ぷ髅Α?yīng)酬多而忽視孩子的對(duì)話需求，家長(zhǎng)要勤于與這一特定生理時(shí)期的孩子對(duì)話。指導(dǎo)他們從積極的意義上去理解父母的羅嗦、老師的批評(píng)，這些教誨都是善意的，是為了幫助自己健康成長(zhǎng)。。