位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問(wèn)答> 國(guó)內(nèi)知名的課外輔導(dǎo)班推薦> 成華區(qū)目前師資專(zhuān)業(yè)的高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排名一覽
1、靜謐書(shū)院——靜謐安詳
特點(diǎn):每月學(xué)情反饋,月度家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)習(xí)方案改進(jìn)。
目標(biāo):個(gè)性定制,分層教學(xué):科學(xué)入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,解決偏科問(wèn)題
2、精英領(lǐng)航教育——領(lǐng)航精英
特點(diǎn):擁有一支高水平的師資隊(duì)伍,嚴(yán)格篩選優(yōu)秀教師
目標(biāo):雙師督導(dǎo),小班教學(xué):班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學(xué),貼心照顧每個(gè)學(xué)生
3、名師一對(duì)一輔導(dǎo)——個(gè)性化輔導(dǎo)
特點(diǎn):對(duì)題型分類(lèi)困難,需要專(zhuān)業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員
目標(biāo):講練結(jié)合,互動(dòng)教學(xué):靈活互動(dòng)教學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),舉一反三,查漏補(bǔ)缺
4、翠竹學(xué)堂——翠竹環(huán)繞
特點(diǎn):老師會(huì)及時(shí)和學(xué)員溝通,了解學(xué)員的想法,經(jīng)常稱(chēng)贊和鼓勵(lì)學(xué)員的進(jìn)步。
目標(biāo):為每一位高考生定制一套適合當(dāng)前學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)方案并配備專(zhuān)屬班主任和教師。
5、智慧之光教育——智慧之光
特點(diǎn):不僅僅是在考試后進(jìn)行表?yè)P(yáng),哪怕是日常練習(xí)中攻克了某個(gè)薄弱的知識(shí)點(diǎn),或者發(fā)現(xiàn)學(xué)員近期學(xué)習(xí)態(tài)度更積極時(shí),都給予鼓勵(lì)。
目標(biāo):辦有溫度的復(fù)讀學(xué)校,由于復(fù)讀學(xué)生心理壓力大,情緒緊張,不同于填鴨式刷題,還獨(dú)創(chuàng)教學(xué)系統(tǒng),不僅授課,更專(zhuān)注學(xué)生心理成長(zhǎng)。
6、博學(xué)教育中心——博學(xué)多才
特點(diǎn):提供個(gè)性化教學(xué)方案,針對(duì)不同學(xué)生量身定制
目標(biāo):十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師占比90%。全面激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,針對(duì)科目強(qiáng)化學(xué)習(xí),多維度提升綜合能力。從而實(shí)現(xiàn)查漏補(bǔ)缺、消滅短板
7、陽(yáng)光教育園——陽(yáng)光滿園
特點(diǎn):對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及時(shí)加以反饋,肯定成績(jī),來(lái)喚起學(xué)員的自信心,引導(dǎo)學(xué)員克服失誤
目標(biāo):老師會(huì)結(jié)合學(xué)員的個(gè)人情況,制定一套有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案,拆解到每天的任務(wù)中,老師每天會(huì)監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)打卡,從知識(shí)點(diǎn)的記憶,到整套題的練習(xí),幫學(xué)員建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、金榜題名輔導(dǎo)——題名金榜
特點(diǎn):一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)法是機(jī)構(gòu)針對(duì)性地采用適合學(xué)生自身的獨(dú)特的獨(dú)特教學(xué)方法,學(xué)校提供“專(zhuān)業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo)”讓孩子能夠個(gè)性化、多方位、多維度的綜合成長(zhǎng)。
目標(biāo):師資團(tuán)隊(duì)由教育咨詢師、心理專(zhuān)家、學(xué)習(xí)管理師、一線教師、重點(diǎn)學(xué)校特高級(jí)教師與把關(guān)專(zhuān)家組成,經(jīng)過(guò)多年地發(fā)展和沉淀,學(xué)校已經(jīng)形成了嚴(yán)格的教師選拔標(biāo)準(zhǔn)
9、名師課堂集錦——名師授課
特點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的管理模式、全面保障孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。
目標(biāo):老師在平時(shí)會(huì)去規(guī)范學(xué)員的筆記書(shū)寫(xiě),引導(dǎo)學(xué)員及時(shí)整理課堂筆記,對(duì)知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)及時(shí)加以歸納,方便以后查閱。出現(xiàn)的錯(cuò)題也要及時(shí)記錄在錯(cuò)題集中,配上清晰的答題格式,在考試之前翻閱錯(cuò)題集,查漏補(bǔ)缺,能夠幫助學(xué)員理清思路,提習(xí)效率。
10、夢(mèng)想成真學(xué)?!獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想
特點(diǎn):名師教研組等百余位全職教師每周舉行教研活動(dòng)研究高考考點(diǎn),命題趨勢(shì)。
目標(biāo): 老師會(huì)及時(shí)和學(xué)員溝通,了解學(xué)員的想法,經(jīng)常稱(chēng)贊和鼓勵(lì)學(xué)員的進(jìn)步。不僅僅是在考試后進(jìn)行表?yè)P(yáng),哪怕是日常練習(xí)中攻克了某個(gè)薄弱的知識(shí)點(diǎn),或者發(fā)現(xiàn)學(xué)員近期學(xué)習(xí)態(tài)度更積極時(shí),都給予鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及時(shí)加以反饋,肯定成績(jī),來(lái)喚起學(xué)員的自信心,引導(dǎo)學(xué)員克服失誤。
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