一、銀川教育不聽(tīng)話(huà)孩子學(xué)校該怎么選

孩子叛逆、網(wǎng)癮嚴(yán)重怎么辦？這個(gè)問(wèn)題困擾了很多家庭，相信家長(zhǎng)苦口婆心的也勸了，強(qiáng)硬手段也用了，但是并沒(méi)有什么效果，這個(gè)時(shí)候可以考慮一下叛逆戒網(wǎng)癮教育學(xué)校。根據(jù)以往家長(zhǎng)的反饋，小編整理了五大叛逆戒網(wǎng)癮教育學(xué)校精選排名名單一覽，希望能夠幫到有需要的家長(zhǎng)。

1.勵(lì)心智學(xué)教育實(shí)施透明化管理，24小時(shí)監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);心理輔導(dǎo)師兼班主任+軍訓(xùn)教官+學(xué)管老師的三合一教學(xué)管理模式，然家長(zhǎng)無(wú)后顧之憂(yōu)

2.龍耀騰飛24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，實(shí)施透明化管理，家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)監(jiān)控，讓家長(zhǎng)放心;教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等。

3.少年特戰(zhàn)教育全封閉式軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣;簽訂安全協(xié)議，保障孩子安全，老師用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，與家長(zhǎng)聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

4.李鋒教育文化同步教學(xué)：按國(guó)內(nèi)教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)、上課，突出文德兼?zhèn)?，旨在讓學(xué)生達(dá)到品德優(yōu)先;做為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地，我們有專(zhuān)業(yè)的軍事訓(xùn)練項(xiàng)目，及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。

5.鑫好少年禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為;學(xué)校施行全封閉軍事化管理，鍛煉意志力，塑造堅(jiān)毅品質(zhì)，學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

6.森太教育特訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、生活自理能力、感恩父母，讓孩子重新回歸學(xué)校、回歸家庭。

7.國(guó)瑾叛逆管教學(xué)校專(zhuān)業(yè)心理老師，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子回歸家庭回歸學(xué)校。

8.護(hù)航國(guó)防教育基地全封閉式，培訓(xùn)期間家長(zhǎng)可以隨時(shí)到?？赐⒆?，孩子直至轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校，期間老師與孩子同吃、同住全天24小時(shí)陪同。

9.德善美素質(zhì)教育學(xué)校心理輔導(dǎo)老師都是:*二級(jí)三級(jí)心理咨詢(xún)師，且都長(zhǎng)期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。

10.納川教育基地為學(xué)生定制讀書(shū)計(jì)劃，通過(guò)師生同讀一本書(shū)，發(fā)掘孩子觀點(diǎn)，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)身心健康。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家可以來(lái)校實(shí)地考察后根據(jù)孩子情況而定。

二、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

省勵(lì)心智學(xué)青少年健康特訓(xùn)學(xué)校主要針對(duì)8-18歲的青少年，出現(xiàn)抑郁、早戀、厭學(xué)和叛逆等問(wèn)題，通過(guò)心理疏導(dǎo)、感恩教育、體能訓(xùn)練、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)等課程。

1.封閉教學(xué):學(xué)校全年無(wú)休，生活老師與學(xué)生同吃同住，體能訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)、文化課同步，全程一站式管理。

2.軍事化管理：鍛煉孩子意志力，塑造堅(jiān)毅品質(zhì)，學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

3.心理疏導(dǎo):一對(duì)一心理疏導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、接納自己、從而改變自己。

4.專(zhuān)家講座:邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行心理知識(shí)、法律常識(shí)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等講座。

5.興趣課程:每周定期進(jìn)行音樂(lè)、舞蹈，棋類(lèi)課程訓(xùn)練，豐富孩子興趣愛(ài)好。

6.戶(hù)外勞動(dòng)體驗(yàn)課:培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，讓孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，體會(huì)父母的艱辛。

7.勵(lì)志課程:每周定期進(jìn)行勵(lì)志課程講解、分享勵(lì)志故事、觀賞勵(lì)志電影，提升孩子自信心和感恩心。

8.文化課同步:采用一對(duì)一、小班課等多種學(xué)習(xí)形式，進(jìn)行文化課的教學(xué)。

三、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、不能跟孩子反復(fù)嘮叨

12歲的孩子剛進(jìn)入青春期，有比較強(qiáng)的自主意識(shí)，不愿意處處接受父母的安排。而父母一向習(xí)慣了孩子的乖巧懂事，看到孩子不聽(tīng)話(huà)以后，就會(huì)對(duì)著孩子反復(fù)嘮叨同樣的問(wèn)題，甚至說(shuō)的話(huà)都如出一轍。孩子聽(tīng)到這樣的話(huà)以后就會(huì)特別反感，進(jìn)而對(duì)父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆情緒。所以，父母不能跟孩子反復(fù)嘮叨，哪怕自己的話(huà)非常有道理，也不能在孩子的耳邊說(shuō)很多遍。

2、不把想法強(qiáng)加給孩子

12歲孩子的自主意識(shí)顯著增強(qiáng)，對(duì)很多問(wèn)題都有自己的想法，而且想方設(shè)法要按照自己的想法做。如果父母把自己的想法強(qiáng)加給孩子，就會(huì)與孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)抗情緒，不僅不能說(shuō)服孩子，還會(huì)導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。所以，父母要耐心地傾聽(tīng)孩子的想法，不管孩子說(shuō)得有沒(méi)有道理，父母都要認(rèn)真地聽(tīng)孩子把話(huà)說(shuō)完，而且不能隨意打斷孩子。

3、多傾聽(tīng)

面對(duì)叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解，當(dāng)孩子有話(huà)說(shuō)時(shí)，不要著急打斷，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、多聽(tīng)少說(shuō)，少提建議、少批評(píng)、少指導(dǎo)、多理解。理解孩子做法之后，孩子才會(huì)愿意把更多的想法告訴父母，對(duì)孩子的了解才會(huì)更全面，才能更好地應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期。