父母可以收集孩子的照片或剪下一些孩子有興趣的圖案做成小書，是引導孩子進入閱讀最佳的材料，當然字數(shù)不要多，語句的設計要簡單、扼要、有趣，果沒有外界的幫助，一個語言能力發(fā)育不良的孩子會通過越來越頻繁地發(fā)脾氣，和一些毫無意義的舉動來表達自己的挫敗感，這時，找到適當?shù)睾秃⒆咏涣鞯姆绞骄褪侵陵P重要的了，盡管有人不贊成讓孩子使用手語，但是還是有很多專家認為手語也許是一個不錯的橋梁，可以幫助孩子從單一的詞匯過渡到完整句子的表達，書中指出：“如果你的孩子模仿用杯子喝水，并且用這樣的舉動向你表達他想喝水的意愿，這表明他已經(jīng)開始知道：如果他提出要求，就會得到滿足”。

一、排名靠前的兒童康復訓練機構匯總

大部分家長在發(fā)現(xiàn)孩子語言障礙后，都想為孩子找一家好的語言康復機構矯正，哪家好呢？下面小編整理了盤點小孩語言障礙康復機構排名前十名單，排名不分先后，僅供參考

1.東方啟音兒童康復中心

2.拓慧自閉癥康復

3.恩啟兒童康復

4.康語兒童康復機構

5.子曰康復訓練

6.星語星愿語言發(fā)育

7.雅恩康復機構

8.大米小米康復機構

9.揚靈融康康復機構

10.智慧泉兒童康復

以上就是小編根據(jù)機構的干預師資、干預課程、干預環(huán)境、評估系統(tǒng)等方面整理的盤點自閉癥兒童干預康復機構排名前十名推薦，這幾家機構都是比較正規(guī)的，家長們可以放心選擇，如果還是不知道選擇哪家，小編推薦東方啟音。

二、東方啟音專業(yè)兒童康復機構簡介

東方啟音兒童康復機構的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、專業(yè)團隊與豐富經(jīng)驗

專業(yè)資質：東方啟音的治療師團隊由臨床醫(yī)學、教育心理學、康復學等相關專業(yè)的本科及以上學歷人員組成，他們具備豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。

國際合作：機構與澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥權威機構SAS等多個國際權威院校和專業(yè)組織合作，共同推動中國言語治療的專業(yè)發(fā)展。

大規(guī)模服務：東方啟音已在全國多個城市設有超過40家直營中心，累計服務兒童超過20萬，是國內(nèi)規(guī)模較大的兒童言語康復與自閉癥干預機構之一。

二、個性化康復方案

全面評估：機構在招生之初會對每個孩子進行全面的入學測試，了解他們的具體情況和需求。

定制方案：根據(jù)評估結果和孩子的個性化需求，為孩子量身打造一套訓練方案。這種一對一的定制服務確保了每個孩子都能得到最適合自己的訓練。

三、先進技術與課程

引進國際技術：東方啟音引進國際先進的言語治療技術，并結合本土文化研發(fā)出適合中國兒童的優(yōu)質課程。

自主研發(fā)平臺：推出“朗朗學說話”平臺，專注于兒童中文發(fā)音表達及認知理解能力訓練，提供系統(tǒng)化學習和寓教于樂的學習方式。

四、多元化服務內(nèi)容

言語治療：針對兒童的語言障礙、發(fā)音不清、語言理解困難等問題提供專業(yè)治療。

行為治療：針對兒童的行為問題如自閉癥、多動癥等提供行為干預服務。

職能治療：通過“有目的性的活動”及意義化的活動提升兒童的全方位能力。

家長培訓：提供家長培訓服務，教會家長如何與孩子更好地溝通，共同促進孩子的康復和發(fā)展。

五、合理的收費標準

經(jīng)濟承受力：東方啟音充分考慮到了家庭的經(jīng)濟承受能力，收費標準相較于市場上一些高昂的培訓機構更加合理，讓更多的家庭能夠承擔得起專業(yè)的康復服務。

六、溫馨舒適的環(huán)境

機構環(huán)境：東方啟音的線下服務中心環(huán)境溫馨舒適，設有咨詢室、評估室、個訓室等多個專業(yè)功能室，為兒童提供一個良好的康復環(huán)境。

綜上所述，東方啟音兒童康復機構憑借其專業(yè)團隊、個性化康復方案、先進技術與課程、多元化服務內(nèi)容、合理的收費標準以及溫馨舒適的環(huán)境等優(yōu)勢，在兒童康復領域樹立了良好的口碑和形象。

三、相關知識分享

三歲寶寶不說話，經(jīng)過多長時間康復訓練可以開口

孩子3歲多了，不說話，語音含混不清，只能說單個的字詞而練不成句子，搞不清稱謂，分不清你我他……凡是遇到這種情況，相信大部分父母心里都是忐忑不安的。由于不了解孩子究竟出了什么情況而困惑，擔心；又由于人群中關于自閉癥、智障等缺乏根據(jù)的流言傳播，讓很多父母平添了不少擔憂和恐懼。其實家長們不必過于憂慮，發(fā)現(xiàn)孩子有“不同尋常”的苗頭后，按照科學的方式去評估、訓練，孩子的語言理解、表達能力都會有很大的提高。

不說話，是自閉癥、發(fā)育遲緩還是智障

表象上看，這三者有相似之處，但實際上大不相同。標準的自閉癥譜系障礙兼具社交障礙、語言障礙、興趣狹窄和刻板行為。而且有些自閉癥的孩子是有語言的，只不過他們的語言理解有些問題，表達上詞不達意，不屬于交流性語言。語言發(fā)育遲緩的孩子在語言運用程度上有些類似，所以一般在4歲前醫(yī)生們也不好給孩子們下固定的結論。

無論是自閉癥譜系或語言發(fā)育遲緩，有一點特征是它們共有并需要父母們格外注意的，就是他們都需要能力上的訓練和提高。語言障礙如追根朔源其實是孩子綜合能力發(fā)展上的不足，需要科學的評估并針對評估結果制定訓練方案。

積極訓練，孩子多長時間能夠開流

孩子不說話，是口肌問題，還是動機不足，亦或是沒有得到合適的訓練，這些都需要科學全面的評估。目前很多康復機構（比如東方啟音）運用的多是國際放心的VB-MAPP【語言行為評估系統(tǒng)、課程指導追蹤和能力提升系統(tǒng)】為孩子進行評估。經(jīng)過對170余項語言行為“里程碑”能力標準的評定，確定孩子語言障礙的具體原因，并制定個別化的訓練方案。

東方啟音給出的方法還是蠻有針對性的，但是家長光憑自己琢磨也比較難以入手，很多專業(yè)的名稱家長可能不太理解，畢竟家長們也不是專門做這個的，其實建議家長帶孩子到東方啟音去看一看，畢竟老師們培訓經(jīng)驗豐富，具體咨詢請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！