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自閉癥孩子一般有語言社交障礙、感覺失調(diào)、行為刻板等方面的表現(xiàn),家長在選擇自閉癥康復(fù)機構(gòu)時,要多了解機構(gòu)的課程及師資,那么在當(dāng)?shù)啬募液媚??下面小編整理的正?guī)十大兒童康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)排名,排名不分先后。
1.東方啟音兒童康復(fù)中心
2.康語兒童康復(fù)機構(gòu)
3.子曰康復(fù)訓(xùn)練
4.大米小米康復(fù)機構(gòu)
5.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)
6.星語星愿語言發(fā)育
7.拓慧自閉癥康復(fù)
8.恩啟兒童康復(fù)
9.雅恩康復(fù)機構(gòu)
10.智慧泉兒童康復(fù)
以上就是小編根據(jù)機構(gòu)的口碑、師資、課程、環(huán)境、設(shè)備等方面整理的正規(guī)十大兒童康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)排名整理,這十家兒童康復(fù)中心實力都是很強的,家長可以就近選擇,如果還是糾結(jié)選擇哪家,小編推薦東方啟音。
東方啟音,專注自閉癥,語言障礙,行動障礙,腦癱兒童,發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練,已經(jīng)擁有19年的經(jīng)驗,大品牌質(zhì)量保障;自閉癥并不是離我們很遙遠的一種疾病,現(xiàn)實生活當(dāng)中有許多被診斷為自閉癥的人群,而且一般都是小孩子,而自閉癥只有及時進行有效治療,才能讓患者的病情得到緩解,這就需要了解該病可能會引發(fā)的不良反應(yīng)...
兒童語言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練方法
1.視覺的追蹤,對視訓(xùn)練
首先可以拿兒童喜歡的零食或玩具,或者拿當(dāng)下孩子感興趣的物品,然后吸引兒童的目光追蹤。運用多種方式,吸引兒童,達到兒童想要東西的欲望。例如:要求他看你的眼睛后,達到他的需求,如果不配合可用手稍加輔助,輕輕扶一下孩子的頭,只要他看一眼,就滿足他,達到對視的效果。
2.回憶事物的訓(xùn)練
拿孩子感興趣的玩具或者喜歡的事物,放在桌上,先吸引孩子的注意觀察有什么物品,然后可以找一個布蓋住,讓孩子找物品在哪里。接著可以通過增加物品的數(shù)量來提高難度。
3.認知理解能力的訓(xùn)練
讓兒童理解日常生活用品,以及五官,日常動作名稱,提高孩子的認知理解一定是從生活中實際的物品來練習(xí)。接著可以利用卡片和實物的配對、物品的功能配對等,增加詞匯量。同樣生活中提高認知,也可完成一些簡單生活的指令,例如;把蘋果給媽媽,把杯子給爸爸、和媽媽一起做“拍拍手、跺跺腳”等。
4.語言發(fā)音的訓(xùn)練
有的兒童存在構(gòu)音器官的功能障礙,則需要盡快去專業(yè)的醫(yī)院進行治療和進行開音訓(xùn)練,在家里可以進行口部肌肉的按摩和鍛煉。例如:咂唇、抿嘴、伸出舌頭繞唇,卷舌,鼓腮,彈舌,吹氣,發(fā)“啊”的音,張口閉口等。
有的兒童能發(fā)出簡單的音節(jié),那么就下來就可以進行拓音的練習(xí)。比如孩子會發(fā)出“爸爸、媽媽”。那么可以進行以下的拓音練習(xí)b:斑馬、寶寶、抱抱、菠菜、摸、饅頭等。
訓(xùn)練前期主要以誘導(dǎo)發(fā)音,增加孩子主動交流的欲望,訓(xùn)練中后期主要以語言表達的清晰度和增加主動語言為主。
這是東方啟音言語訓(xùn)練機構(gòu)的品牌愿景,也是想要見證每個孩子發(fā)生蛻變的美好希望,東方啟音相信每個孩子都有自己獨特的經(jīng)歷,并且擁有更光明和更美好的未來,那么通過不斷地課程優(yōu)化,就是為了始終如一的陪伴每個孩子的成長,讓孩子能夠早日邁入一個新的高度!如果您想讓自己的孩子活出精彩,就趕緊來加入這個有愛的大家庭吧!
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