聽者技能障礙。自閉癥兒童對別人的語言理解緩慢或者對別人的語言無反應，對呼喚沒有反應，對別人的講話或者話題無反應是其語言障礙常見癥狀。通過對以往干預自閉癥兒童語言的干預發(fā)現(xiàn)，主要有構(gòu)音輔助訓練、回合式教學、關(guān)鍵反應訓練、圖片交換溝通系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化教學等。

一、排名靠前的兒童康復訓練機構(gòu)匯總

孩子語言康復是有時間限制的，年齡越小康復效果越好，為了避免錯過孩子語言康復的黃金時期，家長要選擇正規(guī)的機構(gòu)為孩子做康復訓練，當?shù)貎和Z言康復機構(gòu)哪家好？這里小編盤點整理了兒童語言障礙康復機構(gòu)口碑排名名單推薦，排名不分先后。

1.東方啟音兒童康復中心

2.星語星愿語言發(fā)育

3.拓慧自閉癥康復

4.恩啟兒童康復

5.康語兒童康復機構(gòu)

6.子曰康復訓練

7.雅恩康復機構(gòu)

8.大米小米康復機構(gòu)

9.揚靈融康康復機構(gòu)

10.智慧泉兒童康復

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！

二、東方啟音專業(yè)兒童康復機構(gòu)簡介

東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

東方啟音秉持“用專業(yè)改善溝通”的康復理念，引進國際先進言語治療技術(shù)，研發(fā)本土化課程，通過口肌發(fā)音、啟智認知及邏輯表達、感覺統(tǒng)合、社交行為治療等個性化方案，提升兒童言語能力、改善兒童及成人言語障礙，提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合康復。

三、相關(guān)知識分享

自閉癥孩子常見表現(xiàn)核心癥狀有哪些?

我們都知道自閉癥孩子存在多重障礙，可能表現(xiàn)為：不會說話，語言刻板不成句，缺乏互動，不合群，行為刻板喜歡重復動作，到新環(huán)境脾氣暴躁等等，家長平時要多關(guān)注孩子行為語言，如果發(fā)現(xiàn)相似癥狀就要帶孩子到專業(yè)機構(gòu)評估和訓練。那么，自閉癥孩子常見表現(xiàn)核心癥狀有哪些呢？

自閉癥孩子表現(xiàn)和核心癥狀

1．無語言：通常會被認為聽力有問題或是失語癥.

2．立即仿說：有變化的仿說被視為自閉癥兒童表達溝通的意圖，而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。

3．延宕仿：在一段時間之后喋喋不休的重復某些字、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或是非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。

4．說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。

5．無法掌握音調(diào)、音量：說話時有如木偶一般，十分機械化，無法通過語音的音調(diào)、節(jié)奏、抑揚頓挫來表現(xiàn)情緒或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。

6．字義無法變化：如學校和校正，不能分辨其讀音。

7．代名詞反轉(zhuǎn)：“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。

8．不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。

9．文法結(jié)構(gòu)不成熟：會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。

10．很少發(fā)問：除了強迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會提出問題來發(fā)問。

11．固著性：不管情境的變化，重復的念著某句話。

12．不會使用因果性的語言：如因為、所以、因此、如果等詞匯。

東方啟音給出的方法還是蠻有針對性的，但是家長光憑自己琢磨也比較難以入手，很多專業(yè)的名稱家長可能不太理解，畢竟家長們也不是專門做這個的，其實建議家長帶孩子到東方啟音去看一看，畢竟老師們培訓經(jīng)驗豐富，具體咨詢請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！