兒童會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥，多動癥等，語言發(fā)育遲緩的原因有兩種先天生理異常和后天語言環(huán)境。無論是從科學(xué)正規(guī)的調(diào)查報告，還是我們機構(gòu)十幾年的矯正經(jīng)驗來看，后者導(dǎo)致的語遲要占到整體的95%左右。也就是從廣義上說，語言發(fā)育遲緩可以說是一種純粹由后天語言教育和語言環(huán)境造成的一類語言問題，并不能算是疾病。今天就來詳細介紹下：

1.康語兒童康復(fù)機構(gòu)

2.東方啟音兒童康復(fù)中心（專業(yè)度高）

3.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

4.星語星愿語言發(fā)育

5.拓慧自閉癥康復(fù)

6.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)

7.智慧泉兒童康復(fù)

8.恩啟兒童康復(fù)

9.雅恩康復(fù)機構(gòu)

10.大米小米康復(fù)機構(gòu)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題，可撥打文章底部的電話免費咨詢。

1.東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu)，專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。

2.作為一家專業(yè)的自閉癥兒童康復(fù)機構(gòu)，東方啟音通過引進國際先進言語治療技術(shù)，在國際、國內(nèi)專家顧問團隊的指導(dǎo)下監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

3.東方啟音是一所正規(guī)的自閉癥兒童康復(fù)機構(gòu)，班次數(shù)多，并且開課時間也長，能夠?qū)⒆拥目祻?fù)訓(xùn)練效果有一定的保障；至今已在全國40多個城市開設(shè)直營自閉癥兒童康復(fù)機構(gòu)，康復(fù)280000多個案例，值得您的信賴。

4.選擇東方啟音理由不是一點點

一、個體化的教學(xué)模式

五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學(xué)課程，實時確保有效課題。

二、前沿教學(xué)技術(shù)

國際專家特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

三、完善監(jiān)督系統(tǒng)

完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。

四、專業(yè)的師資團隊

孩子語言發(fā)育遲緩父母可能做錯了這些事

五、不斷指導(dǎo)孩子發(fā)音

孩子在學(xué)習(xí)語言的過程中，肯定有吐字不明晰，乃至沾染了其他口音和錯誤發(fā)音的地方，專業(yè)老師不厭其煩一次次矯正孩子，只為孩子獲得更準(zhǔn)確的語言表達能力。

六、家校聯(lián)合

全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。

七、補貼援助

援助基金保障,符合條件的自閉癥兒童可以獲得補助。

有的孩子會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥，構(gòu)音障礙，多動癥等問題，近年來，隨著人們對兒童自閉癥患兒越來越關(guān)注，患兒的臨床早期護理干預(yù)開始受到更多的重視，早期護理干預(yù)作為一種新型的護理模式，彌補了傳統(tǒng)護理模式的不足，在護理工作中，使護理人員能夠做到更加主動的為患者提供護理服務(wù)，同時可以根據(jù)不同患者的不同病情狀況，給予對癥護理，極大地促進了護理工作的順利進行。

語言發(fā)育遲緩就怕這五種類型

1、聽力障礙：聽力障礙對語言發(fā)育的影響程度取決于聽力損失程度以及年齡范圍。甚至?xí)r間先后也有影響（比如語前聾、語后聾的差別）。0-6個月兒童失去聽覺會影響聲音聽覺分辨，錯失語音準(zhǔn)備期的發(fā)展。從而發(fā)生構(gòu)音障礙。

2、腦癱：腦癱的致病原因?qū)е抡Z言中樞損害時會同時伴有語言發(fā)育遲緩，原因控制發(fā)音肌肉中樞受到破壞，這會讓很多構(gòu)音器官的動作得不到正確的指令，從而表現(xiàn)出發(fā)音不準(zhǔn)和說話節(jié)奏異常，同時還會有吞咽困難咀嚼功能失調(diào)等其他表現(xiàn)。但有些腦癱并不影響智力發(fā)育，現(xiàn)實中就有腦癱孩子高考取得好成績的例子。

語言發(fā)育遲緩就怕這五種類型

3、智力障礙：語言和智力的同步發(fā)展，至關(guān)重要。智力障礙是語言發(fā)育遲緩的常見原因之一。智力發(fā)育落后，語言能力也會明顯落后于同齡兒童，而且認知發(fā)展也會同步受到影響，甚至其肢體語言、語用水平和社會化能力都與認知水平一同落后。語言水平明顯低于認知水平時可同時診斷語言發(fā)育遲緩。值得注意的是，引起智力障礙的原因（先天愚、唐氏綜合征、其他不明遺傳變異等）也很復(fù)雜，其康復(fù)過程中，語言并不是的康復(fù)重點。

4、孤獨癥譜系障礙：語言遲緩是孤獨癥的核心癥狀之一，同時也是多數(shù)孤獨癥兒童就診的主要原因，但孤獨癥兒童除了語言遲緩?fù)?，會表現(xiàn)出更多的異常，在語音、語義、語法、語用等方面皆表現(xiàn)很差。第1，表現(xiàn)在音韻上異常，說話音調(diào)偏高，聲音平坦，缺乏抑揚頓挫的節(jié)律性，而且語言交流時情感等社會性屬性缺失。第二，詞匯量比同齡兒童少，尤其是對抽象詞匯運用困難。第三，語言理解和表達能力不平衡，語言理解能力低于語言表達能力。第四，刻板語言突出，不能維持對話交流，缺乏分享性語言，隨著年齡增長，有部分兒童會出現(xiàn)語言能力倒退現(xiàn)象

5、注意力缺陷和多動障礙:其導(dǎo)致的原因很多。由于早期的認識不足，會歸結(jié)為家庭教育和孩子天性等原因，因為缺乏注意力，自控力，且記憶力差，這些都會影響基本的學(xué)習(xí)能力發(fā)展。并且情緒波動大，伴有特殊感知功能方面的缺陷，他們有基本的語言能力，但是在未來發(fā)展中，社會性語言方面會出現(xiàn)很大的發(fā)展落后。