有的孩子會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥，構音障礙，多動癥等問題，自閉癥兒童出生時，由于難產(chǎn)或其它因素造成孩子缺氧或腦毀傷，使大腦中負責語言的器官發(fā)育不良，形成語言障礙。具體表現(xiàn)為口語發(fā)生和發(fā)展緩慢，或沒有主動性語言，只能被動地用簡單的字和詞應答，同時常常伴有智力缺陷。

兒童會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥，多動癥等，兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要，專業(yè)人士，主要是語言治療師，必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預，幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下：

1.康語兒童康復機構

2.東方啟音兒童康復中心（全國連鎖）

3.星語星愿語言發(fā)育

4.拓慧自閉癥康復

5.恩啟兒童康復

6.雅恩康復機構

7.天寶樂康復訓練

8.大米小米康復機構

9.揚靈融康康復機構

10.智慧泉兒童康復

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題，可撥打文章底部的電話免費咨詢。

一、東方啟音言語康復機構成立于2007年，是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語治療技術，受國際、國內顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

二、東方啟音兒童語言康復機構針對孩子不會說話，講話晚，發(fā)音不清，口吃，大舌頭，口齒不清，說話思路不清，組織語言能力差，自閉癥，感統(tǒng)失調引起的語言障礙等情況開展訓練的小孩兒童語言訓練機構，十多年的兒童語言能力訓練經(jīng)驗，成為了兒童語言訓練的品牌機構，深受廣大家長的支持與肯定。

三、兒童語言康復優(yōu)勢：

1.師資優(yōu)勢

東方音兒童語言康復機構顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥機構SAS等多個言語治療領域及自閉癥行業(yè)院校和專業(yè)組織，共同為推動中國言語治療的多項專業(yè)課題研發(fā)服務。

2.雙模式優(yōu)勢

聯(lián)動線下與線上資源與服務，搭建具有我國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務平臺，務求打破地域、時間的疆界，為萬千中庭保駕護航！通過在線系統(tǒng)實現(xiàn)學員與老師的在線多媒體教學，有效地滿足未能到店的家庭，打破地域和城市壁壘，便捷家長與優(yōu)質服務師的親密接觸。

3.多城市布局，實力強

作為一家有實力的兒童語言康復機構，東方啟音全國開設訓練機構，線下城市分布：深圳、北京、上海、廣州、青島、鄭州、東莞、佛山、福州、杭州、蘇州、合肥、南京、武漢、青島、長沙、重慶、成都、香港等城市。

4.國際交流合作

作為一家專業(yè)的兒童語言康復機構，東方啟音不斷與加拿大、美國、英國、澳大利亞等國外機構和學府交流合作，秉持“讓孩子輕松與世界對話”的品牌核心價值觀，成為國內言語服務行業(yè)的倡導者、實踐者和推動者。

三歲寶寶不說話，經(jīng)過多長時間康復訓練可以開口

孩子3歲多了，不說話，語音含混不清，只能說單個的字詞而練不成句子，搞不清稱謂，分不清你我他……凡是遇到這種情況，相信大部分父母心里都是忐忑不安的。由于不了解孩子究竟出了什么情況而困惑，擔心；又由于人群中關于自閉癥、智障等缺乏根據(jù)的流言傳播，讓很多父母平添了不少擔憂和恐懼。其實家長們不必過于憂慮，發(fā)現(xiàn)孩子有“不同尋?！钡拿珙^后，按照科學的方式去評估、訓練，孩子的語言理解、表達能力都會有很大的提高。

不說話，是自閉癥、發(fā)育遲緩還是智障

表象上看，這三者有相似之處，但實際上大不相同。標準的自閉癥譜系障礙兼具社交障礙、語言障礙、興趣狹窄和刻板行為。而且有些自閉癥的孩子是有語言的，只不過他們的語言理解有些問題，表達上詞不達意，不屬于交流性語言。語言發(fā)育遲緩的孩子在語言運用程度上有些類似，所以一般在4歲前醫(yī)生們也不好給孩子們下固定的結論。

無論是自閉癥譜系或語言發(fā)育遲緩，有一點特征是它們共有并需要父母們格外注意的，就是他們都需要能力上的訓練和提高。語言障礙如追根朔源其實是孩子綜合能力發(fā)展上的不足，需要科學的評估并針對評估結果制定訓練方案。

積極訓練，孩子多長時間能夠開流

孩子不說話，是口肌問題，還是動機不足，亦或是沒有得到合適的訓練，這些都需要科學全面的評估。目前很多康復機構（比如東方啟音）運用的多是國際放心的VB-MAPP【語言行為評估系統(tǒng)、課程指導追蹤和能力提升系統(tǒng)】為孩子進行評估。經(jīng)過對170余項語言行為“里程碑”能力標準的評定，確定孩子語言障礙的具體原因，并制定個別化的訓練方案。