位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 知名的補習(xí)班推薦> 長沙市高三全日制輔導(dǎo)機構(gòu)排名
1、秦學(xué)教育——學(xué)員滿意
秦學(xué)教育——學(xué)員滿意:根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
2、金博教育——課程豐富
金博教育——課程豐富:1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
3、翰林學(xué)府——學(xué)習(xí)氛圍好
翰林學(xué)府——學(xué)習(xí)氛圍好:是一家為學(xué)生提供個性化文化課培養(yǎng)的教育機構(gòu)
4、明德教育——教育理念新
明德教育——教育理念新:專注于中小學(xué)生學(xué)生的個性化教育,不斷研發(fā)精準高效的教研工具
5、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)
星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué):除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)
6、智慧樹教育——創(chuàng)新能力強
智慧樹教育——創(chuàng)新能力強:上課時間靈活、全程1v1/6對1跟蹤輔導(dǎo)
7、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來方向
領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來方向:監(jiān)控學(xué)生課堂,為教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生安全提供保障
8、英才教育——培養(yǎng)精英人才
英才教育——培養(yǎng)精英人才:增加與任課教師的溝通交流,快速解決學(xué)習(xí)中的知識問題。
9、卓越未來——發(fā)展前景廣
卓越未來——發(fā)展前景廣:瞄準高考的考點、重點、難點、疑點、易錯點,層層把關(guān),層層推進
10、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍
學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍:全日制封閉管理,不受外界干擾
【管理特色】
1.日常監(jiān)督,建立習(xí)慣
老師會結(jié)合學(xué)員的個人情況,制定一套有針對性的學(xué)習(xí)方案,拆解到每天的任務(wù)中,老師每天會監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)打卡,從知識點的記憶,到整套題的練習(xí),幫學(xué)員建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.規(guī)范筆記,提升效率
老師在平時會去規(guī)范學(xué)員的筆記書寫,引導(dǎo)學(xué)員及時整理課堂筆記,對知識點、重難點及時加以歸納,方便以后查閱。出現(xiàn)的錯題也要及時記錄在錯題集中,配上清晰的答題格式,在考試之前翻閱錯題集,查漏補缺,能夠幫助學(xué)員理清思路,提升學(xué)習(xí)效率。
3.及時溝通,鼓勵學(xué)員
老師會及時和學(xué)員溝通,了解學(xué)員的想法,經(jīng)常稱贊和鼓勵學(xué)員的進步。不僅僅是在考試后進行表揚,哪怕是日常練習(xí)中攻克了某個薄弱的知識點,或者發(fā)現(xiàn)學(xué)員近期學(xué)習(xí)態(tài)度更積極時,都給予鼓勵。對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及時加以反饋,肯定成績,來喚起學(xué)員的自信心,引導(dǎo)學(xué)員克服失誤。
4.家校攜手共育人才
很多家長在面對繁雜的政策與規(guī)則時,往往會感到力不從心,不知道從何入手。所以老師也會幫助家長深入學(xué)習(xí)藝考的政策、聯(lián)考的時間、錄取分數(shù)線、各學(xué)校的校考時間、招生簡章、設(shè)置專業(yè)等,讓家長承擔(dān)起孩子藝考的"護航"工作,協(xié)力幫助孩子們實現(xiàn)夢想。
1、秦學(xué)教育--優(yōu)勢:
優(yōu)勢:根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo)
2、秦學(xué)教育--特色:
優(yōu)勢:面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo),考試串講與模考,暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等生單科或全科強化,小升初培優(yōu)等
3、秦學(xué)教育--亮點:
優(yōu)勢:提出并實踐了6對1服務(wù)模式,為每一個學(xué)生提供全方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家
4、秦學(xué)教育--目標:
優(yōu)勢:從自身做起,摒棄自私自利、狂妄傲慢,用真心去履行我們應(yīng)該盡到的社會責(zé)任,用真心去回饋幫助我們的人,用真心去服務(wù)需要我們幫助的人
5、秦學(xué)教育--特點:
優(yōu)勢:秉承“成就您,就是成就我們”的理念,培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才來回報這個社會
復(fù)習(xí)計劃要兼顧全面,有的考生對喜歡的科目就先復(fù)習(xí),不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復(fù)習(xí),弱項的復(fù)習(xí)受到影響,導(dǎo)致強項越來越強,弱項始終沒得到實質(zhì)性的提高,其實,每個考生都有自己的強項和弱項,正確的做法是優(yōu)勢要強化,劣勢也要彌補。制定的高考復(fù)習(xí)計劃在執(zhí)行計劃時貴在堅持,不要三天打魚兩天曬網(wǎng),有的考生將計劃制定得頭頭是道,但是只能執(zhí)行兩三天,一遇到困難就放棄了,又像過去一樣,放學(xué)回家后想做什么做什么,喜歡做什么做什么,原先的計劃形同虛設(shè)。
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