1、秦學教育——學員滿意
秦學教育——學員滿意:永遠堅守誠信和正直
2、志遠教育——志向遠大目標
志遠教育——志向遠大目標:永遠視教育質量為生命
3、智慧源教育——智慧啟迪之源
智慧源教育——智慧啟迪之源:永遠以客戶的滿意為要素
4、卓越領航——領航卓越之路
卓越領航——領航卓越之路:尊重制度,勇于行動,敢于擔當
5、新東方教育——勤奮學習善于思考
新東方教育——勤奮學習善于思考:與時俱進,積極創(chuàng)新
6、精英匯教育——精英人才匯聚
精英匯教育——精英人才匯聚:互相信任,團隊為先
7、金榜題名教育——助力金榜題名
金榜題名教育——助力金榜題名:專業(yè)師資領航成就夢想
8、啟航教育——升學率高
啟航教育——升學率高:對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結的學員
9、金博教育——課程豐富
金博教育——課程豐富:專業(yè)做高中一對一輔導和精品小班課的課外輔導機構
10、翰林學府——學習氛圍好
翰林學府——學習氛圍好:個性化輔導,一對一輔導,精品小班課
一、【課程名稱】
秦學教育零基礎一對一文化課輔導班
二、【適合對象】
高中基礎薄弱,想要單獨教學,重點突破文化課的學生,高一/高二/高三年級
三、【課程安排】
全日制/非全
四、【開設科目】
語文、英語、數學、政治、歷史、地理
五、【課程特色】
1.對于學生個性問題,規(guī)劃私人學習輔導方案,哪里不會補哪里,針對練習薄弱題型。
2.老師面對面授課,能*了解學生學習情況,因材施教。
3.學生免受外界因素干擾,注意力更集中,學習效果更好。
4.每日反饋學習情況,每周監(jiān)測學習效果,每月更新輔導計劃。
5.學生可根據學校安排,靈活選擇輔導時間,滿足學生多樣化需求。
【教學師資】
1.經驗豐富,考核嚴格
所有教師均有高三教學經驗,每年后,教研組會更新迭代教研產品,并進行系統(tǒng)的教研培訓,每一位老師會重新磨課、賽課,并進行課程驗收,考核通過的老師方能繼續(xù)授課。
2.重點院校畢業(yè)
教師的學歷水平高,往年的教學成果顯著。
3.針對性教學授課
針對藝考生的學習周期和特點,所有教學課件、學案等均來自內部團隊精心編制,緊跟高頻考點,綜合提分。
1、秦學教育--優(yōu)勢:
優(yōu)勢::在同一個班里學習的小伙伴們的能力水平較為接近,老師可以有針對性地歸納出重點、難點、易錯點。
2、秦學教育--特色:
優(yōu)勢:憑借著自主研發(fā)的一套科學高效、系統(tǒng)實用的“SEC”教學管理系統(tǒng)和獨具特色的“六有”課堂,使學生學習能力得到大幅提高,同時讓學生成績顯著提升。
3、秦學教育--亮點:
優(yōu)勢:我們的教學環(huán)境安靜舒適,有利于精心學習,專業(yè)老師全程學習跟蹤,細致管理。
4、秦學教育--目標:
優(yōu)勢:規(guī)劃保障:我們根據近幾年高考的方向和范圍。
5、秦學教育--特點:
優(yōu)勢:我們有經驗豐富的專業(yè)師資,教學團隊長期從事教學一線工作。
什么樣的學生適合復讀
①孩子成績不錯,但志愿沒有填好。由于在填報志愿時,考生和家長未能恰當的預估高考發(fā)揮情況,沒有詳細了解高校情況、詳看招生章程、盲目報考熱門專業(yè)、沒有掌握填報志愿的技巧等一系列問題,導致填報志愿上的嚴重失誤而滑檔。
②孩子平時成績不錯,但是高考發(fā)揮失常。孩子的基礎知識扎實,但是高考時因為身體不適,或是遇到堵車、忘帶考試物品等特殊狀況而導致發(fā)揮失常的考生。
③孩子本身想復讀,有學習的勁頭。有些學生在高中前兩年時沒有努力,高三時才認識到學習的重要性,但是高三一年的努力還沒有達到目標,孩子要求通過補習一年提高成績,考取自己的目標院校。
④心理承受能力較強。在復讀學校(班)與高三應屆生的學習環(huán)境、條件、教學都是有差別的,同學之間的差異也很大,有較強心理承受能力的學生才可以順利渡過這一年。
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