1、秦學教育——學員滿意
秦學教育——學員滿意:面對面溝通,了解學生個性特點
2、星辰培訓——科技融合教學
星辰培訓——科技融合教學:對學生學習情況進行科學完善的測評
3、智慧樹教育——創(chuàng)新能力強
智慧樹教育——創(chuàng)新能力強:根據學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
4、領航者教育——引領未來方向
領航者教育——引領未來方向:1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學的透徹
5、英才教育——培養(yǎng)精英人才
英才教育——培養(yǎng)精英人才:是一家為學生提供個性化文化課培養(yǎng)的教育機構
6、卓越未來——發(fā)展前景廣
卓越未來——發(fā)展前景廣:專注于中小學生學生的個性化教育,不斷研發(fā)精準高效的教研工具
7、學大教育——勤奮好學氛圍
學大教育——勤奮好學氛圍:除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務
8、精英培訓——專注高端教育
精英培訓——專注高端教育:上課時間靈活、全程1v1/6對1跟蹤輔導
9、博學教育——知識面廣泛
博學教育——知識面廣泛:監(jiān)控學生課堂,為教學質量及學生安全提供保障
10、學林教育——學術氛圍濃
學林教育——學術氛圍濃:增加與任課教師的溝通交流,快速解決學習中的知識問題。
所有教師均有高三教學經驗,每年后,教研組會更新迭代教研產品,并進行系統(tǒng)的教研培訓,每一位老師會重新磨課、賽課,并進行課程驗收,考核通過的老師方能繼續(xù)授課。
2.重點院校畢業(yè)
教師的學歷水平高,往年的教學成果顯著。
3.針對性教學授課
針對藝考生的學習周期和特點,所有教學課件、學案等均來自內部團隊精心編制,緊跟高頻考點,綜合提分。
【管理特色】
1.日常監(jiān)督,建立習慣
老師會結合學員的個人情況,制定一套有針對性的學習方案,拆解到每天的任務中,老師每天會監(jiān)督學員學習打卡,從知識點的記憶,到整套題的練習,幫學員建立良好的學習習慣。
2.規(guī)范筆記,提升效率
老師在平時會去規(guī)范學員的筆記書寫,引導學員及時整理課堂筆記,對知識點、重難點及時加以歸納,方便以后查閱。出現(xiàn)的錯題也要及時記錄在錯題集中,配上清晰的答題格式,在考試之前翻閱錯題集,查漏補缺,能夠幫助學員理清思路,提升學習效率。
3.及時溝通,鼓勵學員
老師會及時和學員溝通,了解學員的想法,經常稱贊和鼓勵學員的進步。不僅僅是在考試后進行表揚,哪怕是日常練習中攻克了某個薄弱的知識點,或者發(fā)現(xiàn)學員近期學習態(tài)度更積極時,都給予鼓勵。對學生的學習成果及時加以反饋,肯定成績,來喚起學員的自信心,引導學員克服失誤。
4.家校攜手共育人才
很多家長在面對繁雜的政策與規(guī)則時,往往會感到力不從心,不知道從何入手。所以老師也會幫助家長深入學習藝考的政策、聯(lián)考的時間、錄取分數線、各學校的校考時間、招生簡章、設置專業(yè)等,讓家長承擔起孩子藝考的"護航"工作,協(xié)力幫助孩子們實現(xiàn)夢想。
1、秦學教育--獨樹一幟,匠心獨運:
秦學教育:為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務,包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家。
2、秦學教育--璀璨星辰,破浪前行:
秦學教育:1對1”是指一個教育機構對一名學生的輔導,個性化輔導除了能夠在較短的時間迅速提高學生成績外,更重要的是在個性化教學過程中能夠有效地培養(yǎng)起學生對學習的興趣。只有優(yōu)秀的教師才能給學生一個真正適合的學習方法,培養(yǎng)一個良好的學習習慣;只有優(yōu)秀教師才能把學生有限的時間用到學習的薄弱環(huán)節(jié)上去。
3、秦學教育--魅力無窮,理由萬千:
秦學教育:“1對1”個性化輔導,是“診斷課”、“個性輔導”、“定期診斷檢測”、“個性輔導”的過程,是一個不斷循環(huán)著的體系。
4、秦學教育--循循善誘,誨人不倦:
秦學教育:由專職教師對一個學生進行的綜合輔導,包括學習方法、學習態(tài)度、課程歸納、重點總結、疑問解答、心理指導等多方面。整個個性輔導的過程,就是糾正學生不良學習方法的過程,能充分調動他們自主學習的積極性,培養(yǎng)學生的學習興趣,通過教師有計劃、有步驟地引導,使之由被動學習向主動思考轉變,態(tài)度的轉變,決定了對一個學生的最終輔導成效。
5、秦學教育--匯聚英才,鑄就輝煌:
秦學教育:系統(tǒng)的理論講解,相應的課堂練習,及時的輔導措施,配套的小節(jié)測試,精湛的總結點評,使您的學習穩(wěn)固扎實。
高考是選拔性考試,在考生智力水平差距并不明顯的情況下,考查的是考生對目標與任務的專注程度,唯有專注,才能將知識、考點爛熟于心,在學習中發(fā)現(xiàn)學科知識的內在規(guī)律、建立相關學科間的有機聯(lián)系,最終體會到挑戰(zhàn)自己、超越自己的快樂,在實現(xiàn)目標的過程中,考生要根據自己的特點進行有效監(jiān)督、即時獎懲,這樣才能切實將目標落到實處,高考在沒有自制力的人那里,是壓力;在有自制力的人那里,是動力,自制力并不是什么新鮮詞,說白了就是能夠自覺控制自己的行動和情緒,集中注意力去達成原定的目標,而不受其他事情干擾,放縱究竟是不是錯,取決于你能不能為你的放縱負責,還是那句話,沒有自制力的人不足以談人生,自制力強的人,永遠分得清楚主次,拎得清什么是學習,什么是玩樂。
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