南京市十大精選機(jī)構(gòu)高三沖刺輔導(dǎo)藝考生補(bǔ)課

1、秦學(xué)教育——學(xué)員滿意

秦學(xué)教育——學(xué)員滿意：為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)

2、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍

學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍：必做作業(yè)和選做作業(yè)相結(jié)合，在分層基礎(chǔ)上再分層

3、精英培訓(xùn)——專注高端教育

精英培訓(xùn)——專注高端教育：任課老師和輔導(dǎo)老師相配合，在課堂之外逐一點(diǎn)撥

4、博學(xué)教育——知識(shí)面廣泛

博學(xué)教育——知識(shí)面廣泛：每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。

5、學(xué)林教育——學(xué)術(shù)氛圍濃

學(xué)林教育——學(xué)術(shù)氛圍濃：精品小班和個(gè)性輔導(dǎo)相補(bǔ)充，全方位實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)

6、菁英學(xué)堂——打造精英學(xué)子

菁英學(xué)堂——打造精英學(xué)子：有專職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對(duì)學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析

7、志遠(yuǎn)教育——志向遠(yuǎn)大目標(biāo)

志遠(yuǎn)教育——志向遠(yuǎn)大目標(biāo)：針對(duì)不同層次、不同類(lèi)別學(xué)生分層輔導(dǎo)

8、智慧源教育——智慧啟迪之源

智慧源教育——智慧啟迪之源：建立教學(xué)反饋機(jī)制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題

9、卓越領(lǐng)航——領(lǐng)航卓越之路

卓越領(lǐng)航——領(lǐng)航卓越之路：入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃

10、新東方教育——勤奮學(xué)習(xí)善于思考

新東方教育——勤奮學(xué)習(xí)善于思考：任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審定和效果評(píng)估

推薦秦學(xué)教育

【管理特色】

1.日常監(jiān)督,建立習(xí)慣

老師會(huì)結(jié)合學(xué)員的個(gè)人情況,制定一套有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案,拆解到每天的任務(wù)中,老師每天會(huì)監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)打卡,從知識(shí)點(diǎn)的記憶,到整套題的練習(xí),幫學(xué)員建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.規(guī)范筆記,提升效率

老師在平時(shí)會(huì)去規(guī)范學(xué)員的筆記書(shū)寫(xiě),引導(dǎo)學(xué)員及時(shí)整理課堂筆記,對(duì)知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)及時(shí)加以歸納,方便以后查閱。出現(xiàn)的錯(cuò)題也要及時(shí)記錄在錯(cuò)題集中,配上清晰的答題格式,在考試之前翻閱錯(cuò)題集,查漏補(bǔ)缺,能夠幫助學(xué)員理清思路,提升學(xué)習(xí)效率。

3.及時(shí)溝通,鼓勵(lì)學(xué)員

老師會(huì)及時(shí)和學(xué)員溝通,了解學(xué)員的想法,經(jīng)常稱贊和鼓勵(lì)學(xué)員的進(jìn)步。不僅僅是在考試后進(jìn)行表?yè)P(yáng),哪怕是日常練習(xí)中攻克了某個(gè)薄弱的知識(shí)點(diǎn),或者發(fā)現(xiàn)學(xué)員近期學(xué)習(xí)態(tài)度更積極時(shí),都給予鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及時(shí)加以反饋,肯定成績(jī),來(lái)喚起學(xué)員的自信心,引導(dǎo)學(xué)員克服失誤。

4.家校攜手共育人才

很多家長(zhǎng)在面對(duì)繁雜的政策與規(guī)則時(shí),往往會(huì)感到力不從心,不知道從何入手。所以老師也會(huì)幫助家長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)藝考的政策、聯(lián)考的時(shí)間、錄取分?jǐn)?shù)線、各學(xué)校的?？紩r(shí)間、招生簡(jiǎn)章、設(shè)置專業(yè)等,讓家長(zhǎng)承擔(dān)起孩子藝考的"護(hù)航"工作,協(xié)力幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

選擇秦學(xué)教育的原因

1、秦學(xué)教育--業(yè)界翹楚：

優(yōu)勢(shì)：有科學(xué)的教學(xué)體系為備戰(zhàn)高考的學(xué)子提供了核心的知識(shí)儲(chǔ)備,讓備戰(zhàn)高考有底氣、有信心,與此同時(shí)，我們?nèi)轿?嚴(yán)要求,必落實(shí)的學(xué)員管理也自成體系,為孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，改善行為,行為習(xí)慣，提高效率，實(shí)現(xiàn)可視化進(jìn)步成長(zhǎng)。

2、秦學(xué)教育--精準(zhǔn)定位：

優(yōu)勢(shì)：會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行因材施教，為學(xué)生制定出最適合的學(xué)習(xí)方法；同時(shí)，班主任老師會(huì)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高時(shí)間利用效率。

3、秦學(xué)教育--個(gè)性教學(xué)：

優(yōu)勢(shì)：能夠根據(jù)考試命題的變化改善輔導(dǎo)方式，在緊跟教材的同時(shí)又能夠找到重點(diǎn)，幫助學(xué)生掌握考核重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，幫助孩子們?cè)诳荚囍腥〉酶玫某煽?jī)。

4、秦學(xué)教育--智慧巔峰：

優(yōu)勢(shì)：采取規(guī)范化教學(xué)管理模式，有專職班主任負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)，定期檢測(cè)并及時(shí)反饋學(xué)生情況，提取家長(zhǎng)意見(jiàn)，全方位助力成就學(xué)生。

5、秦學(xué)教育--教學(xué)風(fēng)格：

優(yōu)勢(shì)：專業(yè)化的高考教學(xué)教研和管理團(tuán)隊(duì)，針對(duì)不同類(lèi)型考生的自身特點(diǎn)、目標(biāo)要求，制定個(gè)性化的高考培養(yǎng)方案。

秦學(xué)教育知識(shí)分享

高考復(fù)讀的注意事項(xiàng)

一.看資格?？磸?fù)讀班是否有辦學(xué)許可證，收費(fèi)時(shí)是否出具正規(guī)發(fā)票。如果復(fù)讀班不具備辦學(xué)資格，最好不要選擇。

二.看管理。應(yīng)該選擇那種管理嚴(yán)格、紀(jì)律有保證、制度健全的復(fù)讀班。在一個(gè)適宜的氛圍和環(huán)境里，考生才能安心學(xué)習(xí)。

三.看師資。不要只看“名師”“名校”，要看老師是否具備輔導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)，是否有責(zé)任心。

四.看口碑。很多有名的復(fù)讀班都有很長(zhǎng)的歷史，考生和家長(zhǎng)可以聽(tīng)聽(tīng)前兩年復(fù)讀過(guò)的考生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，從過(guò)來(lái)人那里獲取第一手材料。

五看硬件。比較好的復(fù)讀班應(yīng)該有自己的教學(xué)樓，保證考生有一個(gè)相對(duì)*的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，每個(gè)班級(jí)的人數(shù)也不宜太多，否則無(wú)法保證教學(xué)質(zhì)量。

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