叛逆

叛逆期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求，家長(zhǎng)要給孩子足夠的面子，才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在比較小的事情選擇上給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。大的事情不能讓孩子做主，但也不能完全否決，先聽(tīng)聽(tīng)孩子的真實(shí)想法和意見(jiàn)，給予他們表達(dá)的機(jī)會(huì)，拉近親子之間的關(guān)系，了解孩子的價(jià)值觀。

推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

一、機(jī)構(gòu)介紹：

1.勵(lì)心志學(xué)正規(guī)叛逆青少年學(xué)校秉承“挽救一個(gè)孩子，拯救一個(gè)家庭，和諧一個(gè)社會(huì)”的社會(huì)責(zé)任感，十多年來(lái)一直致力于青少年中有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、心理人格異常、打架斗毆、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差等不良行為習(xí)慣的10-18歲青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)、行為矯正、親情修復(fù)、興趣培養(yǎng)等全面教育。

2.學(xué)校采取【心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動(dòng)體驗(yàn)+文化輔導(dǎo)+技能培訓(xùn)】六位一體的先進(jìn)教育模式。根據(jù)學(xué)生個(gè)人具體情況，定制針對(duì)性教育方案，幫助孩子有效解決成長(zhǎng)問(wèn)題。

3.簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無(wú)任何輔導(dǎo)效果全額退款，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

二、叛逆教育開(kāi)設(shè)的有多樣的課程，詳情如下：

1、心理健康輔導(dǎo)，入學(xué)一周根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)及行為習(xí)慣，心理老師制定相關(guān)的一對(duì)一心理疏導(dǎo)方案，個(gè)性化教育。

2、拓展訓(xùn)練以及禮儀規(guī)范軍事化訓(xùn)練、勞動(dòng)訓(xùn)練、法制學(xué)習(xí)、勵(lì)志教育、體驗(yàn)教育、特長(zhǎng)教育

3、親子互動(dòng)，定期組織親子活動(dòng)，幫助孩子和父母之間感情的加固。

4、人生規(guī)劃，引導(dǎo)孩子了解自我、認(rèn)識(shí)自我，根據(jù)孩子的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力，結(jié)合學(xué)校對(duì)孩子的專業(yè)評(píng)測(cè)協(xié)助學(xué)員進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位，合理規(guī)劃人生

河南許昌[最新名單公布]青少年叛逆學(xué)校

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行“只有青少年問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題青少年”的教學(xué)理念。

2、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：。用“心靈溝通”的方法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會(huì)。

3、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：是一家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問(wèn)題青少年進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住，進(jìn)行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。

4、愛(ài)德思睿教育（效果比較好）

愛(ài)德思睿教育（效果比較好）：幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán)，是全國(guó)十佳實(shí)施成長(zhǎng)代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！全國(guó)實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)！全國(guó)十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！

5、博思特教育（價(jià)格親民）

博思特教育（價(jià)格親民）：是一家經(jīng)過(guò)政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式，經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

6、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：是一家經(jīng)過(guò)政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式，經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

7、國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓，以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺(jué)地改變自我。辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

8、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：經(jīng)各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校。針對(duì)12至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會(huì)、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。

9、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)可下載手機(jī)APP，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，家長(zhǎng)放心的學(xué)校;同步文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，課程與學(xué)校同步，因材施教，階段性測(cè)試，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校。

10、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);堅(jiān)持領(lǐng)體罰，禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，深入孩子的內(nèi)心，公平公正，引導(dǎo)孩子蛻變。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育方法分享

叛逆期孩子的特征

(1)人際關(guān)系發(fā)展與父母的關(guān)系，孩子進(jìn)入初中后，他們以父母為榜樣的態(tài)度逐漸看到父母也有很多缺點(diǎn)，他們對(duì)父母的依賴減少了，而他們的反抗力卻增加了，表現(xiàn)除經(jīng)常反抗父母不聽(tīng)話等行為。

（2）與教師的關(guān)系，在小學(xué)生的心目中，教師具有權(quán)威地位。然而，在初中階段，隨著認(rèn)知能力的提高，他們對(duì)教師的偏好也越來(lái)越明顯。如果他們喜歡這個(gè)老師，他們對(duì)所教科目的興趣和努力將得到加強(qiáng)，如果不喜歡這個(gè)老師，那么相應(yīng)的老師教的科目會(huì)比較排斥。父母應(yīng)看到孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的自尊心。