1、護航教育——網癮少年的智慧重生之地
優(yōu)勢:學校安排住校老師教官24小時服務,隨時保持和家長聯系反饋學員情況,讓家長隨時了解學員在校成長動態(tài);服務體系完善:我們的青少年心理疏導課程上課時間靈,方便為進行心理輔導。且我們有CAS認知力剖析報告、FAD家長教育形式量表、EA家長成績單、精準評測發(fā)現孩子問題,并給予問題解決方案。
特點:叛逆戒網癮學校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構,專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。
目標:師生比1:18,主要招收10-18歲叛逆行為嚴重、網癮嚴重、心理問題嚴重的學生。
2、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點
優(yōu)勢:正規(guī)辦學:系政府指定的湖南省首屆特殊教育高峰論壇的國內正規(guī)的舉辦單位;學校采取以心理輔導、心理矯治、國學修身、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段。
特點:鍛煉出自理能力:在校軍事化、一視同仁的管理;標準化的日常生活要求、多樣的生活體驗,足能培養(yǎng)出孩子優(yōu)秀的自理能力。
目標:為了更好地教育學生,學校始終堅持以教育為導向,提升孩子的道德素質,挖掘孩子的內在潛力,讓每個孩子都充滿學習的信心和動力,教他們學會做人,做一個快樂的人。
3、勵萱教育——網癮治療領域的璀璨新星
優(yōu)勢:透明化管理,24小時遠程視頻監(jiān)控,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學;堅持領體罰,禁止教官打罵體罰孩子,充分尊重孩子,深入孩子的內心,公平公正,引導孩子蛻變。
特點:改掉浮躁、叛逆心理:讓孩子遠離身邊原有的復雜圈子,再得到心理老師長期的引導和轉化教育,浮躁的習性,漸漸的改掉。
目標:專門針對8-18歲有網癮、叛逆心理、厭學、逃學,離家出走,家人冷漠和打架等不良行為和心理的青少年進行心理教育、行為矯正教育和思想教育。
4、至善教育——啟迪心智網癮戒除學園
優(yōu)勢:基礎文化課輔導:提供與孩子基礎同步的文化輔導,10年以上經驗的任課老師任教,讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學,無打罵、變相體罰學生,隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群,保障孩子人身安全。
特點:磨勵意志,培養(yǎng)不怕吃苦精神:在讓孩子找不到借口的軍事化管理中,15-30公里拉練、戶外拓展訓練、體能訓練、軍姿、隊列達標訓練等,每一項都在逐漸的培養(yǎng)出孩子們的毅力和克服困難的精神。
目標:杰龍青少年戒網癮學校占地60畝,師生比1:40。學校主要以心理疏導、行為矯正、思想矯正和文化輔導為主,幫助青春期兒童在成長道路上保駕護航,為家長解決青春期兒童的教育難題。
5、志和教育——挑戰(zhàn)極限網癮矯正營地
優(yōu)勢:堅持零體罰,從細節(jié)嚴格要求每一位學生,軍營式生活,內務整理、生活方面學會自理自立,高標準的要求讓孩子養(yǎng)成良好生活習慣;孩子到校后,心理老師為孩子開設有一對一心理疏導,找到問題根源,對癥下藥,定制矯正方案。
特點:強化時間觀念、調整生活規(guī)侓:在校有規(guī)侓的作息,嚴格的時間計劃,可讓孩子因不良興趣引起的日夜顛倒或惰性得以改變。
目標:現有教職工30余人,心理咨詢師、心理康復師、國學禮儀老師、文化老師、法制老師、營養(yǎng)健康師、軍拓老師等,對孩子進行心理輔導、思想教育、文化學習、行為矯正等教學管理。
6、020叛逆教育——溫馨家園網癮戒治所
優(yōu)勢:課程豐富,多樣化教學,確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。文化課小班制管理模式,因材施教,保障學習效果;禁止教官打罵體罰孩子,全方位引導教育,對癥下藥。24小時遠程視頻監(jiān)控,家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學。
特點:學校設立了專門的輔導拍攝部門,會把孩子在學校的輔導情況進行監(jiān)視拍攝,并且把孩子在學校輔導情況發(fā)到空間以及相冊,讓家長在家里看的到孩子在學校的輔導情況。
目標:心理輔導基地、國學教育基地、生活體驗基地、軍訓拓展基地、職業(yè)技能校區(qū)、藝術培訓校區(qū)等6大基地與校區(qū)聯動。
7、愛德思睿教育——綻放未來的光芒
優(yōu)勢:采取以:“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體;“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結合。從根本上指導父母如何有效管理孩子。
特點:軍事化管理,幫孩子改正,彎腰駝背,拖拉懶散,肥胖無節(jié)制的壞習慣。
目標:主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔,孩子來學校一個月之后,可以與家人隨時可以用寫信的方式進行溝通、或者電話溝通。
8、博思特教育——學會堅持與勇氣,重塑自信
優(yōu)勢:孩子到校后,專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導,從源頭上解決少年的叛逆網癮問題,對癥下藥;定期開設家長座談會,家校聯動,教會家長如何與孩子溝通,助力孩子蛻變。
特點:幫助孩子樹立正確的三觀、培養(yǎng)目標、責任感、讓孩子內心自信、陽光、懂得感恩。
目標:孩子入校后,會進行一個星期到半個月的為期觀察,找出孩子的問題原因所在,然后結合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。
9、紐特教育——叛逆戒網癮的至高學府
優(yōu)勢:正規(guī)辦學:叛逆學校有正規(guī)辦學辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質等一應俱全,且各部門都有備案,家長更放心;學校全封閉軍事化管理,老師教官學生同吃同住,學校全年無休假,全托教學,培養(yǎng)孩子紀律意識,提高自我控制力。
特點:學校都是一一俱全,給孩子提供一個舒適的環(huán)境。校方會安排專業(yè)的心理老師,持續(xù)的跟孩子溝通,調整三觀、學習認知,引導孩子學會面對現實,讓孩子學會,如何做人做事,分辨是非,變的感恩,積極向上。
目標:專業(yè)性強,老師敬業(yè)認真負責,行為訓練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應俱全,在通過一系列科學的、合理的、實用的教育過程,解決孩子的思想及行為習慣問題,提高學生綜合素質。
10、善一訓教育——網癮少年夢想起航的地方
優(yōu)勢:戒網癮叛逆學校實行封閉式、軍事化、人性化管理。接受教育期間,老師、教官與學員同吃同住同睡;專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導,從源頭上解決少年的叛逆網癮問題,對癥下藥,定制矯正方案。
特點:孩子到校之后,未經過監(jiān)護人同意,不允許出校;在校不允許使用手機。
目標:是一家正規(guī)的叛逆期全封閉管教學校,專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構,專注解決孩子叛逆網癮、厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子完美蛻變。
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