叛逆

面對你家里青春期叛逆的孩子，你一定很頭疼，受教育的時候，孩子和你反比，你越不讓怎么做，他就越怎么做！沒有教育，你只對他是錯的是吃虧你沒有心！專業(yè)針對叛逆，網(wǎng)癮，厭學(xué)，不服管教的孩子，這里有專業(yè)的心理老師會從孩子的內(nèi)心深處發(fā)掘問題解決問題，更多問題可電話咨詢專業(yè)老師...

推薦勵心志學(xué)叛逆教育

機(jī)構(gòu)介紹：

1.勵心志學(xué)叛逆教育學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢師、教官、生活輔導(dǎo)員等師資隊(duì)伍，致力于青少年素質(zhì)教育項(xiàng)目的研究工作，對孩子進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)、素質(zhì)教育、感恩勵志教育、快樂學(xué)習(xí)，老師與學(xué)員實(shí)施“三同重塑”教育方式，與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，亦師亦友。本著教育是一種深沉的愛，好的教育是從孩子一生的發(fā)展角度做工作，從呵護(hù)與感化孩子心靈開始，走進(jìn)孩子的心靈世界，了解孩子的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，解決孩子的成長煩惱，提高孩子的心理素質(zhì)，育人先育心、成才先成人的理念來樹立和矯正孩子一個正確的人生價值觀和是否辨別能力。

2.學(xué)校由勵志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成，品類豐富，適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗(yàn)，沉浸式生活體驗(yàn)。

3.在教學(xué)模式上，學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果，被教育局授予“德育工作先進(jìn)單位”的表彰。

徐州市正規(guī)叛逆青少年管教學(xué)校

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：同步文化課輔導(dǎo)，因材施教，小班教學(xué)，保障教學(xué)質(zhì)量，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性;全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣，塑造堅(jiān)毅的品質(zhì)，心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案。

2、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣。

3、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：是一所專門針對孩子叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、親情冷漠、離家出走、小偷小摸等不良行為習(xí)慣開辦的特殊學(xué)校，經(jīng)過教育局、衛(wèi)生局、物價局等部門聯(lián)合審批的問題青少年教育、叛逆孩子教育的學(xué)校。

4、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機(jī)構(gòu)。學(xué)校常年面向全國招收10-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。

5、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：學(xué)校以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國31個省、市、自治區(qū)的有網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年。

6、興華教育（學(xué)員評價好）

興華教育（學(xué)員評價好）：民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題近些矯正。教育局監(jiān)管 ，正規(guī)辦學(xué) ，透明化管理，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

7、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：針對10-18歲青少年心理問題如：厭學(xué)，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學(xué)校軍事化管理，全封閉式教育模式。該戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導(dǎo)老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊(duì)伍

8、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！作為一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校，青少年素質(zhì)教育學(xué)校以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)，特色教育教學(xué)，感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護(hù)，守護(hù)成長。

9、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學(xué)教育、行為教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問題

10、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事。我們與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書，多次得到家長和學(xué)員的高度評價

勵心志學(xué)叛逆教育方法分享

如果孩子早戀，很多家長都會覺得無從下手。特別是女孩子的父母。父母到底該怎么辦呢。

一、“堵車是最愚蠢的辦法”

許多家長將“早戀”視為洪水猛獸，“如果有早戀的跡象，像間諜一樣開始探索孩子的各種隱私，粗暴干涉，不僅沒有效果，而且還有反作用。

青春期的少男少女對異性好奇是很正常的事情，問問所有的家長，我們上學(xué)的時候，有沒有對異性好奇過？我們心中沒有不明白的愛嗎？為什么我們不能用平常心對待我們走過來后，孩子可能出現(xiàn)的早戀“的情況吶。

在教育生涯中，我遇到過一個初二的女孩。“她喜歡同班男孩，喜歡給這輩子寫情書，”家長發(fā)現(xiàn)，家長只好給它下毒，嚴(yán)密監(jiān)視孩子的一切行為，給孩子安裝遙控器。這個女孩實(shí)在受不了家長的約束，有天晚上離家出走，留下一封信，告訴家長自己是清白的，和那個男人沒什么。只是彼此喜歡而已。父母動員所有親戚尋找，并報警。幸好我最終找到了孩子。

現(xiàn)在的孩子對愛可能更外揚(yáng)。如果孩子和同學(xué)在聊天工具上發(fā)現(xiàn)適合丈夫或妻子，就不必太在意了。這種情況多了可能就不是你想象的那樣啦。如果父母用“早戀問題加上簡單的堵車”來解決，處于青春期的孩子會更叛逆，越來越不聽話，父母會更無奈，也會出現(xiàn)不可收拾的局面。

二、領(lǐng)導(dǎo)是解決問題的關(guān)鍵

如果孩子不過分，完全在父母可控的范圍內(nèi)，父母最好的辦法是沒辦法。很多家長可能做不到，如果你知道孩子早戀“，非常干涉想完美解決問題，其實(shí)這很難。我相信，如果情況不嚴(yán)重，不加管理，每個孩子都有能力自我修正。我們上學(xué)的時候家長也沒有干涉。我們是不是也來了。