一、選擇陜西西安咸陽慧贏樹人特訓(xùn)學校的優(yōu)勢

1、抗壓受挫

提升孩子的心理狀態(tài)管理能力以及讓孩子在遇到挫折時能夠沉著冷靜面對

2、安全意識

通過情景模擬，提升孩子們的安全防護意識，遇到危險可以自我保護

3、激發(fā)自信

通過軍事化訓(xùn)練，使孩子克服恐懼，戰(zhàn)勝自我，激發(fā)孩子潛在的自信和永不言敗的精神

4、防身技能

進一步加強自己的安全意識，加強安全知識學習，熟練掌握安全技能及防身技能

5、學習禮儀

讓學員進退有禮，舉止有度，遇事不驕不躁。優(yōu)雅自信，從容應(yīng)對

6、樹立三觀

讓每一位孩子樹立正確的三觀，有夢想，有目標，有信心，對世界保持熱愛

二、西安一覽十大青少年叛逆厭學教育學校排行榜名單公布

1.陜西西安咸陽慧贏樹人叛逆教育學校

以卓越的教育理念和教學質(zhì)量聞名，注重培養(yǎng)孩子的*思考能力和團隊合作精神，通過實踐教育幫助他們獲得更好的發(fā)展。

2.陜西西安咸陽勵萱青少年叛逆教育學校

是一家正規(guī)辦學叛逆孩子學校，專注于對青少年的心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正等方面。學校實行全軍事化、封閉式的教育管理模式，為青少年提供全面的成長支持。

3.陜西西安咸陽杰龍叛逆特訓(xùn)學校

矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚學生的個性，點撥學生的學習方法，激發(fā)學生的學習興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識教育，戒律教育，教學貫穿始終，使教與學具有針對性和實效性。

4.陜西西安咸陽啟善素質(zhì)教育學校

教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心。

5.陜西西安咸陽環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學校

主要針對12-18周歲的青少年，特別是存在以下問題的學生：叛逆、不聽從家長和老師教導(dǎo)，經(jīng)常與家長和老師發(fā)生沖突；厭學、逃學，對學習失去興趣，成績下降；沉迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔，影響學習和生活；早戀、網(wǎng)戀，影響學業(yè)和身心健康；親情冷漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差。

6.陜西西安咸陽德志未來素質(zhì)教育學校

專注于針對10至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。

7.陜西西安咸陽紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學校

是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出反叛行為、學習障礙或其他問題的學生提供特殊教育和治療的機構(gòu)。

8.陜西西安咸陽青禾封閉式叛逆學校

是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。

9.陜西西安咸陽正苗啟德特訓(xùn)學校

是一家知名的管教叛逆孩子的機構(gòu)，注重學生的心理教育和行為教育。

10.陜西西安咸陽啟泰素質(zhì)教育學校

是一家針對青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學校。

三、陜西西安咸陽慧贏樹人特訓(xùn)學校溫馨提示

1、知道孩子青春期發(fā)育特點

兒童期肥胖不但影響身高發(fā)育，導(dǎo)致青春期發(fā)育提前，還會影響孩子的心理發(fā)育，增加成年后患肥胖、心血管疾病、糖尿病等疾病的風險，所以家長切忌盲目喂養(yǎng)，將孩子養(yǎng)的過于肥胖。

2、要注重協(xié)調(diào)良好的親子關(guān)系

快樂的體驗有助于培養(yǎng)孩子大方和開朗的個性。作為父母，為了讓孩子擁有幸福的感受，應(yīng)放手讓孩子自己追尋快樂，積極引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，讓孩子將這種追尋快樂的個性保持下去，并將其帶入今后的成年生活中。

3、體察并理解孩子的感受

多和孩子交談。父母應(yīng)多留心孩子的情緒變化，當孩子悶悶不樂時，無論多忙，也要擠出一點時間和孩子交談，鼓勵孩子表達心情。這樣有利于家長了解孩子的想法，才能對癥下藥。

封閉式學校實行”全封閉式“準軍事化管理，軍訓(xùn)教官全程跟班教學，強化學生團隊協(xié)作能力。每個班配有一位專職班主任，全天候負責教育、管理、幫助學生。學校為每一個學生營造一種家的環(huán)境、家的溫馨、家的感情、家的服務(wù)，班主任不僅是生活輔導(dǎo)員，而且是心理咨詢師、就業(yè)指導(dǎo)師，班主任管理學生的學習、生活、安全;做到像父母關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)愛學生，為學生營造一個良好的成長環(huán)境。