在課堂上結(jié)合真實(shí)材料，向?qū)W生講解西方*社會(huì)交際的文化因素，積極利用教材的相關(guān)實(shí)踐內(nèi)容。利用校外商務(wù)場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)的能力。下面是商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)方法有哪些的內(nèi)容，一起來(lái)看看。

一.商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)方法有哪些

1.教學(xué)方式多樣化

            除了必備的語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，教師還要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)文化能力，讓他們深入了解中西傳統(tǒng)文化的差異。在課堂上結(jié)合真實(shí)材料，向?qū)W生講解西方*社會(huì)交際的文化因素，如稱(chēng)呼語(yǔ)、介紹、面試、宴會(huì)、告別等，幫助學(xué)生提高語(yǔ)言形式的正確性，重視語(yǔ)言運(yùn)用的得體性，從而逐漸獲得文化的敏感性。

2.理論聯(lián)系實(shí)際

            鑒于商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用性，教學(xué)必須與實(shí)踐相結(jié)合，教師應(yīng)積極利用教材的相關(guān)實(shí)踐內(nèi)容。利用校外商務(wù)場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)的能力。另外，根據(jù)教材中涉及的業(yè)務(wù)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，參與一些大型商務(wù)活動(dòng)的組織和接待。

3.豐富教學(xué)方法

            商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)不能像傳統(tǒng)教學(xué)那樣只進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。多媒體中的視覺(jué)刺激和聽(tīng)覺(jué)刺激可以用來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教師在課堂上要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，采用互動(dòng)式教學(xué)模式，使學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

二.商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1.學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)

            學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的主要方法是學(xué)習(xí)音標(biāo)，如果你學(xué)不會(huì)英語(yǔ)音標(biāo)，就不能準(zhǔn)確發(fā)音，學(xué)習(xí)音標(biāo)，要注重發(fā)音技巧，要模仿標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注意連讀、弱讀、爆音、同化音等語(yǔ)言現(xiàn)象，解決常見(jiàn)的語(yǔ)音問(wèn)題，克服錯(cuò)誤的語(yǔ)音習(xí)慣。

            可以選擇磁帶、廣播、自己喜歡的聲音來(lái)模仿發(fā)音，素材要實(shí)用，滿足自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需求。

2.重復(fù)練習(xí)

            選擇對(duì)日常生活或工作有用的文章和故事，背誦或復(fù)述，可以提高口語(yǔ)的準(zhǔn)確性和流利程度。

3.培養(yǎng)閱讀思維

            從背單詞開(kāi)始，要有英語(yǔ)思考的思維，建議在早期使用英漢詞典的時(shí)候，閱讀更多的英文解釋?zhuān)倏礉h語(yǔ)解釋。