位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 天津高三全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校排名
1.新東方:創(chuàng)辦至今已有多年教學(xué)歷程,在國(guó)內(nèi)多個(gè)城市開(kāi)設(shè)教學(xué)點(diǎn),結(jié)合資深研發(fā)團(tuán)隊(duì),為學(xué)生們提供更專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化的教育服務(wù)。
2.學(xué)大教育:以“因材施教、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié)”為教育理念,在綜合培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)各種基礎(chǔ)教育考試、考核能力的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)與個(gè)性能力的全面提高。
3.金博教育:擁有專(zhuān)業(yè)的教育資質(zhì),多年品牌歷史,豐富的中學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。自成立至今,致力于幫助廣大中學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)師資資源、提高學(xué)習(xí)效率、節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間,實(shí)現(xiàn)高考成功的理想!
4.卓越教育:依據(jù)多年的中小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)和雄厚的教學(xué)實(shí)力,特別組建了一支由高級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人針對(duì)此類(lèi)學(xué)生研發(fā)出高效ESET教學(xué)法。
5.星火教育:旨在針對(duì)學(xué)生中成績(jī)不高、不愛(ài)學(xué)習(xí)、需要短時(shí)間或考前沖刺、停在某個(gè)程度很難突破的同學(xué)群體,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
6.學(xué)為先教育:是一家以“個(gè)性化教學(xué)”為立身之本的教育機(jī)構(gòu),區(qū)別于常規(guī)的k1學(xué)科輔導(dǎo),秉承“深度輔導(dǎo)”的教育理念,致力于為教育事業(yè)做出一定貢獻(xiàn)。
7.精勤教育:將理論教育與實(shí)用教育并重,通過(guò)教師培訓(xùn)、課程研發(fā)、健全體系等多種途徑,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,從而更好的成長(zhǎng)。
8.博大教育:是一家注重價(jià)值觀建設(shè)的教育機(jī)構(gòu)。秉承著“教育即責(zé)任”的教育思想,將“責(zé)任”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。身教大于言傳,教書(shū)更要育人。
9.天材教育:教師的選拔都是從“孝敬父母,忠于家庭,熱情、用心”等要求開(kāi)始,促進(jìn)教師的教學(xué)責(zé)任心。教師正確的人生理念和行為示范,帶給孩子的不只是學(xué)習(xí)上的改善。
10.思達(dá)思教育:采取多個(gè)教學(xué)區(qū)分區(qū)教學(xué),總部統(tǒng)一管理的模式,在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),方便各個(gè)方向的學(xué)生能夠就近學(xué)習(xí)。除了不斷提升教學(xué)實(shí)力,還力求給孩子打造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方的企業(yè)文化
新東方的使命:為提升學(xué)生終身競(jìng)爭(zhēng)力,塑造學(xué)生公民素質(zhì),賦予學(xué)生全球眼光而努力!
新東方的愿景:成為中國(guó)優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價(jià)值的教育機(jī)構(gòu)!
新東方價(jià)值觀:誠(chéng)信負(fù)責(zé),真情關(guān)愛(ài),好學(xué)精進(jìn),志高行遠(yuǎn)!
新東方的理念:終身學(xué)習(xí) 全球視野 *人格 社會(huì)責(zé)任
新東方的企業(yè)文化:坦誠(chéng) 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新
新東方的戰(zhàn)略方針:以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力,為學(xué)生全面成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值,推動(dòng)中國(guó)教育的進(jìn)步和發(fā)展。
新東方精神:追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌!
1、夯實(shí)基礎(chǔ)。除開(kāi)尖子生以外,在時(shí)間不多的情況下,我們應(yīng)該根據(jù)以前的模擬成績(jī),客觀分析出自己哪些科目提分空間較大,重點(diǎn)突擊這些科目,其他科目跟著老師節(jié)奏即可,不用花太多時(shí)間在提分空間不多的科目上。由于高考題70%以上是基礎(chǔ)題,我們應(yīng)該重點(diǎn)回歸到教材,夯實(shí)基礎(chǔ)。建立起完善的知識(shí)體系。
2、查漏補(bǔ)缺。找出之前的全部模擬試卷,整理出錯(cuò)題,在自習(xí)課上,重新做一遍。查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取在高考前把知識(shí)點(diǎn)弱區(qū)和盲區(qū)清理掉。
3、保持做題量。有些高中在高考前幾天,會(huì)放假讓考生自我調(diào)節(jié),這個(gè)時(shí)候我們不要只看書(shū),同時(shí)還要繼續(xù)做一定的題,以保持我們的題感,和對(duì)解決問(wèn)題的敏銳度。以免高考的時(shí)候,找不到感覺(jué)。
高考是我國(guó)最重要的人才選拔考試之一,也是學(xué)生們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。進(jìn)入高考的考場(chǎng),才算是真正地為未來(lái),爭(zhēng)取價(jià)值。高考的相關(guān)政策,也在隨著時(shí)代的變化,而不斷進(jìn)行調(diào)整。高考畢竟是一個(gè)選拔式的考試,優(yōu)秀的人就能夠勝出。每一年高考的政策都會(huì)發(fā)生一些變化,有時(shí)候高考的教材會(huì)發(fā)生很大的變動(dòng),或者出題人的意向也會(huì)發(fā)生很大的變動(dòng)。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)一定是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn),學(xué)生們也需要從固有的思維當(dāng)中跳脫出來(lái),找到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)方式,從而學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),能夠擁有高效率的課堂效果。
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