位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 北京高三復(fù)讀學(xué)校高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)十大排名
1.新東方
2.新東方教育
3.博眾未來(lái)教育
4.龍新教育
5.中科教育
6.尖鋒教育
7.龍文教育
8.美博教育
9.英豪教育
10.秦學(xué)教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學(xué)大教育課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程:7天全日制課程,2-12周全日制課程(個(gè)性化定制,課程周期可調(diào)整)陪伴式全日制課程:前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo),學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程:前全階段在學(xué)大全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
全日制課程教學(xué)過(guò)程:全日制課程產(chǎn)品圍繞學(xué)生課前、課中、課后三個(gè)場(chǎng)景,融入問(wèn)題層級(jí)圖、目標(biāo)層級(jí)圖、課前測(cè)、課中講解、過(guò)關(guān)檢測(cè)、課后作業(yè)六大模塊,以深度學(xué)習(xí)管理體系為核心基礎(chǔ),通過(guò)六大模塊相互結(jié)合,清晰梳理學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯,塑造學(xué)生正確的學(xué)習(xí)行為,同時(shí)也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學(xué)員面前,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)進(jìn)步的可視化。
課前-入門測(cè):學(xué)員入學(xué)必須進(jìn)行入學(xué)測(cè)試,精準(zhǔn)評(píng)估學(xué)員學(xué)業(yè)水平。學(xué)業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學(xué)員測(cè)試結(jié)果進(jìn)行科學(xué)課程安排,根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)制定個(gè)性化的課表。
課中-過(guò)程監(jiān)督:任課老師根據(jù)學(xué)員作業(yè)完成情況,上課狀態(tài),出勤狀況,對(duì)于學(xué)員進(jìn)行考評(píng),并及時(shí)反饋給家長(zhǎng),方便家長(zhǎng)及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)管根據(jù)考評(píng)結(jié)果及時(shí)對(duì)學(xué)員的狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督調(diào)整,解決學(xué)員的需求,為學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程提供充實(shí)的保障。教學(xué)主管每周召開(kāi)教學(xué)討論會(huì),帶領(lǐng)任課老師對(duì)學(xué)員的一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢學(xué)員,及時(shí)調(diào)整下周教學(xué)重點(diǎn),制定下周教學(xué)計(jì)劃,保障每一位學(xué)員都能科學(xué)的學(xué)習(xí)知識(shí)。
課后-學(xué)業(yè)評(píng)估:
日日清:每節(jié)課后都給適當(dāng)?shù)臋z測(cè)習(xí)題,檢查學(xué)員知識(shí)掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進(jìn)行講解和鞏固。學(xué)員每天安排2小時(shí)自習(xí)時(shí)間,處理當(dāng)天課后作業(yè)。
周周清:學(xué)員每周由任課老師給出本周所學(xué)內(nèi)容的檢測(cè)試卷,查漏補(bǔ)缺,監(jiān)督到學(xué)員每一周的學(xué)習(xí)效果。
月月清:學(xué)員學(xué)習(xí)兩到三周的時(shí)間,由教研中心給出模擬試卷,進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試,并進(jìn)行排名分析,幫助學(xué)員精準(zhǔn)確定目前的分?jǐn)?shù)水平,及時(shí)科學(xué)有效的調(diào)整后續(xù)教學(xué)計(jì)劃。
1、首先,在教育部備案的民辦大學(xué)的學(xué)歷證書(shū)是受到*承認(rèn)的,所以如果報(bào)考民辦大學(xué),一定要問(wèn)清楚這一點(diǎn)。
2、民辦本科學(xué)歷屬于民辦高校辦法的畢業(yè)證書(shū),與公辦高校的國(guó)民教育畢業(yè)證有一定的差距呢。在報(bào)考研究生和公務(wù)員時(shí)會(huì)受到一定的限制。
3、目前,我國(guó)公務(wù)員考試、研究生考試、司法考試等一般不能使用非的畢業(yè)證書(shū),使用民辦高校畢業(yè)證可以辦理出國(guó)公正,但是不能再國(guó)外積分。
4、民辦高校也有教學(xué)質(zhì)量比較高的學(xué)校,但是數(shù)量較少。目前,在求職的過(guò)程中,用人單位輕視或者不認(rèn)同民辦學(xué)歷的情況相對(duì)較多,所以相對(duì)來(lái)說(shuō),民辦高校的學(xué)歷證書(shū)在求職中相對(duì)統(tǒng)招學(xué)歷要差很多。
復(fù)習(xí)不分主次,在高中前兩年的學(xué)習(xí)中,對(duì)每一科的知識(shí)點(diǎn),每個(gè)學(xué)生都會(huì)有穩(wěn)步拿分的部分,也會(huì)有一見(jiàn)到就頭疼的難點(diǎn),這些在高三總復(fù)習(xí)的時(shí)候都應(yīng)該區(qū)分開(kāi),而不是一視同仁。同學(xué)們要找到自己的弱項(xiàng)在哪里,知道自己對(duì)那些類型的題目不熟悉,對(duì)哪些知識(shí)點(diǎn)是“它不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)它”的狀態(tài),對(duì)于這些要重點(diǎn)聽(tīng)課,著重復(fù)習(xí),如果自己不能解決,要敢于問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué),不要一個(gè)人自己“研究”教科書(shū)?,F(xiàn)在不是矜持的時(shí)候,也不用有心理負(fù)擔(dān),只要你想學(xué),所有人都會(huì)盡全力幫助你。
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