一、東莞青春期孩子沉迷手機(jī)糾正學(xué)校(五大排行榜公布)

1.正規(guī)青少年素質(zhì)教育學(xué)校

作為一家正規(guī)的專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校，常年面向全國(guó)招收有上網(wǎng)成癮、逆反出走、溝通困難、性格孤僻、厭學(xué)、早戀、斗毆、抽煙喝酒等思想行為問題的青少年。

2.養(yǎng)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一所具有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的叛逆教育學(xué)校。采用嚴(yán)格的管理和專業(yè)的教育方式，注重學(xué)生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)，同時(shí)提供心理輔導(dǎo)和行為矯正等服務(wù)。

3.啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

是一家注重勵(lì)志教育的機(jī)構(gòu)，通過培養(yǎng)學(xué)生的意志力和自信心，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。

4.弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校，幫助孩子成功蛻變，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)可。

5.新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢(shì)。

6.知恩特訓(xùn)學(xué)校

是主要針對(duì)叛逆青少年網(wǎng)癮孩子早戀、厭學(xué)、叛逆、離家出走、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情冷漠等不良行為習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整的全日制全封閉軍事化管理學(xué)校。

7.慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

面向全國(guó)常年招收叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

8.德志未來青少年叛逆教育學(xué)校

主要關(guān)注具有不良行為習(xí)慣或心理問題的青少年，例如親情淡漠、不善于和他人交流、早戀、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差、心理脆弱等。

9.護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校

教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學(xué)，透明化管理，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問題，幫助孩子走出困境。

10.龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是我國(guó)早期專注叛逆孩子管教學(xué)校，實(shí)行全封閉軍事化管理，是專業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校、青少年特訓(xùn)學(xué)校、叛逆孩子管教學(xué)校。

二、選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定個(gè)體化教育方案，教育團(tuán)隊(duì)用心溝通，拒絕打罵體罰。

2.教學(xué)內(nèi)容主要包括學(xué)生心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)、適應(yīng)學(xué)校集體生活、培養(yǎng)孩子生活自理能力、糾正不良習(xí)慣及個(gè)性調(diào)節(jié)等。

3.擁有專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供個(gè)性化的教育方案和支持，幫助他們走出叛逆困境。

4.專業(yè)心理輔導(dǎo)和行為矯正技術(shù)，幫助學(xué)生解決心理問題，糾正不良行為。

5.引導(dǎo)式教育，絕不打罵孩子，始終如一的尊重孩子，孩子畢業(yè)后繼續(xù)提供后續(xù)的跟蹤服務(wù)，隨時(shí)解決孩子成長(zhǎng)過程中的各種問題。

三、青春期叛逆孩子引導(dǎo)教育方法：

1、孩子青春期發(fā)育家長(zhǎng)該怎么辦

進(jìn)入青春期后，大腦負(fù)責(zé)行為的功能現(xiàn)已開始發(fā)育成熟，腦部不平衡發(fā)育會(huì)讓孩子愛激動(dòng)和心情動(dòng)搖過大。另外，在青春期他們有自己的想法。此階段家長(zhǎng)要多重視于孩子心情，轉(zhuǎn)變之前對(duì)孩子的心情，不管是消沉還是積極的心情，都要學(xué)會(huì)著理解和接收。

2、封閉式學(xué)校專家建議尊重孩子的個(gè)性

智慧的家長(zhǎng)，一定不要覺得“孩子只是個(gè)孩子”，而要充分尊重孩子，考慮孩子的感受，切莫一不小心就把孩子給傷害了，甚至還一錯(cuò)再錯(cuò)。

3、封閉式學(xué)校建議幫助孩子正確表達(dá)自身情緒

發(fā)展積極的可共情的親子關(guān)系。爸爸媽媽們?cè)诟⒆酉嗵幍倪^程中，要學(xué)會(huì)懂得孩子，多嘗試?yán)斫馑麄?，用輕柔的語言詢問他們的情緒和需求，也幫助他們表達(dá)情緒和需求，發(fā)展積極的可共情的親子關(guān)系。

封閉式全封閉式的軍事化管理學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的直接目的就是以學(xué)生高素質(zhì)發(fā)展為主，以“軍魂”作為育人的主要精神，在紀(jì)律上、體能上以及技能上為培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)人才做打算，學(xué)生通過接受長(zhǎng)期的軍事化管理，會(huì)自覺融入集體，責(zé)任感、榮譽(yù)感隨之提升，奉獻(xiàn)精神得到充分發(fā)揚(yáng)。養(yǎng)成學(xué)生良好和健康的生活學(xué)習(xí)以及工作的行為習(xí)慣，塑造學(xué)生堅(jiān)韌的個(gè)人形象和道德情操，同時(shí)注重鍛煉學(xué)生健康的體魄和體能，在團(tuán)隊(duì)精神和愛國(guó)意識(shí)上樹立目標(biāo)。