一、黃岡哪里有叛逆學(xué)校

1.正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校

針對(duì)叛逆青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭是他們的辦學(xué)宗旨。

2.龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。針對(duì)性解決青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題。

3.新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校

采用科學(xué)的方法幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮。

4.啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

注重學(xué)生的心理健康和人格塑造。

5.森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。

6.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

拓展培訓(xùn)+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價(jià)值觀。

7.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年。

8.慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

注重學(xué)生的品德教育和心理健康，提供全面的教育方案。

9.德志未來青少年叛逆教育學(xué)校

讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。

10.護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校

主要面向叛逆行為嚴(yán)重、情緒問題突出、厭學(xué)學(xué)業(yè)困擾、人際關(guān)系緊張、存在不良行為習(xí)慣如抽煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，需要糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活方式的青少年。

二、選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.以家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)為教學(xué)目標(biāo)，讓孩子掌握良好的溝通能力，自我調(diào)整及自控能力，充分發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2.24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。

3.采取準(zhǔn)軍事化管理，全封閉式教學(xué)，依靠先進(jìn)的心理教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問題。

4.很多老師從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)教育十余年，具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

5.注重學(xué)生的心理健康和情感需求，能夠提供及時(shí)的心理輔導(dǎo)和支持，促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展和心理健康。

三、青春期叛逆孩子引導(dǎo)教育方法：

孩子網(wǎng)癮，長(zhǎng)期沉迷手機(jī)電腦上網(wǎng)絡(luò)游戲父母應(yīng)該怎么做？

1.告知孩子你了解他看手機(jī)的常規(guī)要求，可是不可以過度沉迷于在其中。為了更好地對(duì)沉迷手機(jī)的孩子有更強(qiáng)的限定，父母可以一起建立一個(gè)彼此遵循的標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)不該是單方限定孩子，反而是要一家人去一同遵循的。

2.讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子變成朋友，近墨者黑旁觀者清，學(xué)習(xí)是可以感柒的，自然，必須找那類意志堅(jiān)定的孩子，要不然非常容易被沉迷手機(jī)的學(xué)員所危害。

3.孩子發(fā)生癡迷手機(jī)上的情況下，做家長(zhǎng)的要留意從自身的的身上找一下緣故，由于爸爸媽媽是孩子的最好是教師。孩子喜愛效仿，爸爸媽媽在干嘛，他就做什么。假如爸爸媽媽在家里在孩子眼前一直手機(jī)上離不了手，那麼孩子便會(huì)對(duì)智能手機(jī)造成較大的好奇心，而且也期待從手機(jī)上中去得到一些哪些來達(dá)到自身的好奇心。因此，要想孩子不癡迷手機(jī)上，父母還需要從本身開始做起。