品牌優(yōu)勢介紹
1.同步鞏固課:適用基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學生。主要幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:適用偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:適用學生:學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教,幫助藝考生輔導文化課知識。
4.沖刺突破課:適用考前需要集中鞏固、梳理知識的高三學生,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
中高考復習攻略:教你如何高效備考
1.高考前該如何復習
第一步,提出問題。當復習每一章或每一節(jié)時,一定要先提出問題,從課文中和筆記中尋找答案。也就是自己帶著問題復習,并自己做出答案。
第二步,把上述提出的問題以及做出的答案在加深理解的基礎(chǔ)上盡量地記憶。
第三步,把上述問題及答案回憶一下,并簡要地寫下來,記在一個本子上。
第四步,把剛才寫下來的與課文對照,看正確與否,并補充完善一下。
第五步,把寫下的答案作為以后再復習的參考,用的時間就大大縮短。運用上述復習方法,理解得深刻,記得牢,以及復習時用的時間短,復習效果也好。
2.如何選擇高三輔導機構(gòu)
一、了解孩子的需求。孩子的成績的基礎(chǔ)情況怎么樣?選擇一對一還是3-5人班?預算是多少?根據(jù)需求程度對這些常見問題進行相應的排序,以便在與輔導機構(gòu)溝通時,我們不會被對方牽著鼻子走,做出更合理的選擇。
二、了解輔導機構(gòu)的教師。在選擇輔導機構(gòu)時,需要關(guān)注輔導機構(gòu)教師的綜合水平,包括教師的教學年齡、教育背景、是否具備教學資格等。
三、了解輔導機構(gòu)的歷史。相關(guān)信息可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取。主要取決于輔導機構(gòu)成立的時間、規(guī)模、聲譽等。
四、了解輔導機構(gòu)的具體上課方式。對于具體的課堂方法,除了詢問工作人員外,還可以試聽,然后做出決定。