捷登培訓(xùn)（有實力）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
捷登培訓(xùn)（有實力）：
定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意捷登培訓(xùn)（有實力）的優(yōu)勢：
專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖個性化教育機(jī)構(gòu)學(xué)員評價：
- 彭女士：李老師授課時重點突出，合理使用各種教學(xué)形式，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接收的特點。感謝李老師
- 游先生：收費確實不低，也不是周邊機(jī)構(gòu)里最便宜的！但一定是性價比最高的。物有所值
名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴）：
學(xué)校提出的教育理念為“愛，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”，堅信每一個學(xué)生都是獨特的，他的成功需要有個性化的教育和培養(yǎng)方式名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴）的優(yōu)勢：
自成立以來，經(jīng)過多年探索與發(fā)展，始終秉承“教育根植于愛”的教育理念，關(guān)注每一個孩子學(xué)習(xí)成長的細(xì)節(jié)，從學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)成長出發(fā)，以強(qiáng)大的教學(xué)研究為基礎(chǔ)，注重教務(wù)服務(wù)和教研質(zhì)量為核心競爭力，打造*的教研團(tuán)隊，采用獨創(chuàng)的教育服務(wù)體系，為每一位學(xué)生提供高品質(zhì)、高效率的個性化教學(xué)服務(wù)學(xué)員評價：
- 譚女士：試聽后，感覺教學(xué)很正規(guī)，教師上課很生動，學(xué)生育教師在教學(xué)上互動很好，自成一個好的教學(xué)體系。
- 謝女士：好評，期望補(bǔ)習(xí)班老師能夠繼續(xù)對孩子嚴(yán)格管教，讓孩子再接再厲，更上一層樓
龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）：
運用現(xiàn)代心理學(xué)與行為學(xué)，從個性特征、心理特征、接受方式、年齡階段、學(xué)習(xí)環(huán)境等因素發(fā)現(xiàn)西南地區(qū)孩子的學(xué)習(xí)需求，開創(chuàng)同心圓教學(xué)新模式（N對一，N對N教學(xué)模型）即從心理咨詢出發(fā)，激活孩子求知欲，發(fā)掘自我動力；匹配個性化的學(xué)習(xí)方法， 專業(yè)老師系統(tǒng)輔導(dǎo)；專職班主任全程服務(wù)跟進(jìn)，形成教育閉環(huán)龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）的優(yōu)勢：
采用一對一、小班級大班的班級學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員學(xué)習(xí)需要。同時配有專業(yè)的教學(xué)老師，對于同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的問題能夠及時查漏補(bǔ)缺，助力同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)員評價：
- 歐陽女士：孩子在這里補(bǔ)習(xí)確實取得了不錯的進(jìn)步，作為家長我感到很欣慰，感謝輔導(dǎo)班各位老師的辛勤付出。
- 葉女士：孩子數(shù)學(xué)太差了！趁著暑假來臨，給他預(yù)報名一個輔導(dǎo)名額，奮斗高考
學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)（學(xué)生認(rèn)可）
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開班形式：滾動式開班
學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)（學(xué)生認(rèn)可）：
聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育（PPTS）。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)（學(xué)生認(rèn)可）的優(yōu)勢：
對學(xué)生學(xué)習(xí)全過程提供科學(xué)，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境，通過技術(shù)與機(jī)制的保障，讓個性化教育真正回歸“因材施教”的本質(zhì)，簡單，有效的解決學(xué)生的問題學(xué)員評價：
- 謝女士：孩子的高中基礎(chǔ)沒有打好，剛好暑假班開始招生，讓他去學(xué)習(xí)一個暑假，剛好補(bǔ)補(bǔ)之前的知識，做到查漏補(bǔ)缺，實現(xiàn)提升。
- 呂女士：參加高考復(fù)讀課程感覺挺不錯的，老師很負(fù)責(zé)任，之前自己不會或者不清楚的知識點經(jīng)過老師的講解后好像豁然開朗了，果然好的學(xué)習(xí)技巧是非常有用的，看看后期我會不會再有進(jìn)步吧
勵學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）
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勵學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）：
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，確保反感執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪，及時反饋，隨時修訂輔導(dǎo)方案使考生處于最佳狀態(tài)，沖刺高分勵學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）的優(yōu)勢：
專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會學(xué)員評價：
- 沈女士：是一家比較靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這里的老師不僅會幫助學(xué)員提升基礎(chǔ)的知識儲備能力，還會改變學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣，助力實現(xiàn)夢想。
- 龐先生：孩子一直不穩(wěn)定，幸好遇到這里的老師比較專業(yè)，從源頭出發(fā)，幫孩子找到了主要的學(xué)習(xí)問題所在，一對一補(bǔ)習(xí)，孩子成績上來了，也穩(wěn)定了。
京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）
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京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）：
專職班主任會全程陪同學(xué)生上課，既是監(jiān)督老師是否按中心的教學(xué)大綱進(jìn)行授課，對教學(xué)效果進(jìn)行即時評估；也是對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行詳細(xì)記錄，及時處理發(fā)現(xiàn)問題并幫助學(xué)生分析有效的學(xué)習(xí)方法。專職班主任老師將通過談心緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)心理壓力，堅定同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）的優(yōu)勢：
憑借著一流的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法和完善的管理模式，已向全國校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長和用戶成功提供了教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬計的中小學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長的一致好評學(xué)員評價：
- 周先生：孩子進(jìn)入高中后，化學(xué)學(xué)習(xí)波動大，就在這里報名了單科補(bǔ)習(xí)一對一課程，老師教的很不錯，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，孩子的進(jìn)步很大。
- 崔女士：這里的教學(xué)方式很不錯，可以全面幫助孩子提升，從報名后，孩子的進(jìn)步肉眼可見，學(xué)習(xí)效率也提升了。準(zhǔn)備沖刺階段再報名個一對一課程，鞏固下孩子成績，查漏補(bǔ)缺
博眾未來教育機(jī)構(gòu)（口碑好）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
博眾未來教育機(jī)構(gòu)（口碑好）：
通過最新上線的e學(xué)大平臺以及線下個性化輔導(dǎo)，讓每位學(xué)生都能專享個性化智能六步輔導(dǎo)流程。該流程會充分挖掘?qū)W習(xí)潛力，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力博眾未來教育機(jī)構(gòu)（口碑好）的優(yōu)勢：
在教學(xué)過程中實施有針對性的教學(xué)，實施“專職教師1對1定向輔導(dǎo)+名校學(xué)子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式學(xué)員評價：
- 葉女士：其他校區(qū)不知道，我報名這個校區(qū)師資很不錯哦，孩子在這里學(xué)習(xí)了一段時間了，效果很不錯，聽孩子講，老師上課很認(rèn)真，重點突出，主要是教授學(xué)員學(xué)習(xí)方法
- 陶先生：應(yīng)該還可以吧，我們是帶孩子試聽過以后才報名的，小孩子感覺老師講的可以，希望成績能飛速提升吧!
福知行教育沖刺班（師資好）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
福知行教育沖刺班（師資好）：
引進(jìn)具有多年高考教學(xué)經(jīng)驗的老師與我校具有激情和創(chuàng)新的青年教師一起進(jìn)行教學(xué)和管理工作，建立科學(xué)的組織管理機(jī)構(gòu)和嚴(yán)格的規(guī)章制度福知行教育沖刺班（師資好）的優(yōu)勢：
有一套嚴(yán)格的日常管理擔(dān)責(zé)制度，實行全日制中心（類似于公辦學(xué)校的政教處）把關(guān)，專職班主任全過程負(fù)責(zé)的半封閉式管理模式，學(xué)生課堂和課間行為表現(xiàn)都會納入我校的紀(jì)律監(jiān)管系統(tǒng)，學(xué)生情況清晰明了學(xué)員評價：
- 楊女士：我是之前在這里報過名的藝考生，是報名的一對一輔導(dǎo)，老師講課很細(xì)致，擅長溝通，藝術(shù)生也能聽得懂，好評！
- 趙女士：想給孩子報高考培訓(xùn)班，結(jié)果不知道怎么選，后來隨便選了，沒想到孩子?？颊娴倪M(jìn)步了很多，看來實力還是相當(dāng)不錯的
金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（校區(qū)廣）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（校區(qū)廣）：
通過講練結(jié)合，分模塊、分考點、分題型匯編演練，全面提升學(xué)員應(yīng)試答題技巧，調(diào)整學(xué)員的應(yīng)試心態(tài)問題，全面提升學(xué)員的應(yīng)試能力，幫助學(xué)員獲取考試高分金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（校區(qū)廣）的優(yōu)勢：
對學(xué)生的思想道德，行為規(guī)范，學(xué)習(xí)心態(tài)、生活習(xí)慣等做到多關(guān)心，勤疏導(dǎo)，嚴(yán)紀(jì)律，重實效。讓學(xué)生不會感到因壓力而帶來的壓抑。正是因為我們的“無縫鏈接式管理”各部門緊密配合，各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，才在高考中創(chuàng)造連年的輝煌成績學(xué)員評價：
- 陳先生：這里的老師真的是很用心了，孩子每次的錯題都會幫助督促孩子標(biāo)記的清清楚楚，而且下次上課還會組相關(guān)的練習(xí)，這樣一來孩子怎么可能沒有進(jìn)步
- 夏先生：很感謝這里的老師，這里的老師很好說話，全程溝通沒有障礙，老師對學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)有勁頭，對高考充滿信心
丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）：
授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學(xué)生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學(xué)生主動獲取知識和掌握知識的方法丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）的優(yōu)勢：
制定個性化輔導(dǎo)方案，采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專職班主任負(fù)責(zé)，長期跟蹤服務(wù)，定期檢測并及時反饋學(xué)生情況，提取家長意見，使學(xué)生學(xué)得更好學(xué)員評價：
- 杜女士：一定要報名一對一教學(xué)，老師特別專業(yè)，針對我的弱項進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很明顯。果然是錢花哪哪好
- 沈女士：這里的老師非常好評，對孩子的問題耐心解答，有一次孩子作業(yè)做到10點，遇到不會的問題問老師，老師也耐心解答，特別好