書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，這句話的意思是，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛。想要在書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”必不可少。旨在鼓勵(lì)大家不要怕苦，要多讀書(shū)，只有勤奮才可能獲得成功。從小學(xué)到初中再到高中，每一階段都應(yīng)有所進(jìn)步。何以進(jìn)步，唯有不停地學(xué)習(xí)，不斷地汲取知識(shí)。尤其高中階段的學(xué)習(xí)，更是可能影響到高考。對(duì)于很多文化課基礎(chǔ)不好、或需要拔高的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)成為他們青睞的補(bǔ)課形勢(shì)。

• 1、學(xué)大教育：學(xué)大教育根據(jù)每個(gè)學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)習(xí)瓶頸，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，針對(duì)性更強(qiáng)，輔導(dǎo)效率更高，學(xué)生階段性進(jìn)步看得見(jiàn)
• 2、學(xué)大教育：學(xué)大教育多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢(mèng)中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長(zhǎng)大
• 3、學(xué)大教育：學(xué)大教育高三學(xué)子專(zhuān)用教材，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱，短時(shí)間內(nèi)沖刺提分的特點(diǎn)研發(fā)而成，教材結(jié)合近5年高考考綱考點(diǎn)
• 4、學(xué)大教育：學(xué)大教育采用精品小班教學(xué)軍事化管理模式，配備文化課授課教師、作業(yè)跟蹤陪讀老師、全職教務(wù)班主任、政教生活老師，從課上到課下，讓考生專(zhuān)心備考
• 5、學(xué)大教育：學(xué)大教育名師護(hù)航由高考教研組老師組成，擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗(yàn)，深入研究高考考綱及考點(diǎn)

作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者，秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。藝考生的考試競(jìng)爭(zhēng)壓力，近年來(lái)逐年上升，對(duì)于廣大的學(xué)員來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)也很重要，文化課的競(jìng)爭(zhēng)壓力也在增加，在，為大家提供了專(zhuān)業(yè)的藝考文化課輔導(dǎo)，幫助廣大的學(xué)員進(jìn)行全面的教學(xué)，根據(jù)考試大綱，對(duì)于語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，也要，理綜或文綜，進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。課程由集團(tuán)組織一線教師，結(jié)合藝考生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，根據(jù)高考各科重點(diǎn)，為大家進(jìn)行了高中學(xué)習(xí)的整合。

課程的特色:

1、幫助學(xué)生掌握核心知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，老師講課深入淺出，傳授答題方法和技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案；

2、全封閉軍事化管理模式，責(zé)任到人，學(xué)校的嚴(yán)格管理，讓學(xué)子全身心的備戰(zhàn)高考；

3、專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)規(guī)劃師為每個(gè)學(xué)生的進(jìn)行系統(tǒng)的測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析，制定初步的提分方案;

4、任課老師全程學(xué)習(xí)陪伴，宿舍0手機(jī)管理，無(wú)死角的視頻監(jiān)控，24小時(shí)保安執(zhí)勤，保障學(xué)員安全;

5、核心授課團(tuán)隊(duì)、教研團(tuán)隊(duì),多年高考經(jīng)驗(yàn),以品題人的視角解讀考題,完整的授課體系快速應(yīng)對(duì)高考,能讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得巨大的提升。

因材施教，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師小班教學(xué)，采用專(zhuān)業(yè)的文化課教材，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)員提升，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，等你來(lái)！