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常州市改變孩子叛逆期的教育機構(gòu)排名前十名單

機構(gòu):叛逆 時間:2024-12-14 09:01:00 點擊:15

國內(nèi)青少年叛逆教育學(xué)校哪家好?目前國內(nèi)有著多所叛逆教育學(xué)校,不過這些叛逆教育學(xué)校規(guī)模有大有小,質(zhì)量有高有低。那么叛逆孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校有哪些?我們一起來看看:

一、護航

機構(gòu)地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

護航一家以嚴格約束訓(xùn)練為基礎(chǔ)的民辦教育機構(gòu)。除了提供教育服務(wù)外,訓(xùn)練營的創(chuàng)業(yè)者也認為自己在為社會安全做出貢獻,并通過遏制不良行為來保護社會。
主推課程:心理引導(dǎo)、校本課程、軍事化管理、單獨教輔、習(xí)慣養(yǎng)成、勞動體驗

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、在這里,你會發(fā)現(xiàn)設(shè)施完美、設(shè)備一應(yīng)俱全。無論你想要進行籃球訓(xùn)練還是跑步鍛煉,這里都有專門的場地。同時,功能廳室的設(shè)置也將為你提供更多的選擇,例如心理輔導(dǎo)室等空間;
  • 2、學(xué)校為孩子們提供更多運動設(shè)施和場地,有利于豐富孩子們的體育活動,增強他們的體能素質(zhì);
  • 3、教育模式和方法具有靈活性,能夠根據(jù)學(xué)生的需求和興趣進行調(diào)整,有助于發(fā)揮學(xué)生的潛力;

二、杰龍

機構(gòu)地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

杰龍一所專注于引導(dǎo)叛逆少年走出陰影、改正不良習(xí)慣的學(xué)校。與常規(guī)的懲罰相比,該校不打罵學(xué)生,而是通過合理的引導(dǎo)方式幫助孩子。不同于傳統(tǒng)教育,特訓(xùn)學(xué)校強調(diào)因人而異、因材施教的教育理念,成功解救了眾多迷途少年,得到了廣泛的好評。該校承諾用愛心幫助每一個孩子,始終堅信未來不容放棄。
主推課程:專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度

學(xué)員評價:

  • 胡女士:學(xué)校會不會打罵體罰孩子呢?
  • 鄭先生:學(xué)校的成功得益于專業(yè)的教師團隊和科學(xué)的教育理念。
  • 邵女士:學(xué)校的教育成果顯著,叛逆孩子在這里得到了良好的教育和轉(zhuǎn)變。

三、李鋒

機構(gòu)地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

李鋒專門招收8-18歲出現(xiàn)了叛逆不聽話、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等情況的問題青少年,學(xué)校通過心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、社會實踐等特殊教育模式幫助孩子學(xué)會愛與包容,看到父母及身邊的人付出,矯正不良行為習(xí)慣,糾正錯誤的認知,最后幫孩子成為一名陽光少年,營造更多的幸福家庭。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、厭學(xué)、打罵父母、吸煙、喝酒、混社會等問題、從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、學(xué)校始終堅持“人性化”“完全透明化”的教學(xué)管理,保證不打罵孩子;
  • 2、學(xué)校鼓勵孩子參加各種社會實踐和公益活動,讓他們學(xué)會感恩和回饋社會;
  • 3、全封閉軍事化管理能夠確保青少年的安全,讓他們在一個相對安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長;

四、勵萱

機構(gòu)地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

勵萱學(xué)校不僅為問題青少年提供專業(yè)的教育和管教,還致力于改變他們的品行和心理狀態(tài)。選擇一個好的叛逆學(xué)校對家長來說并不容易,畢竟這關(guān)系到孩子的未來。家長是孩子的第一任老師,他們的責任是無法推卸的。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、叛逆、父母管不住等問題,從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升

學(xué)員評價:

  • 任女士:該方案注重對青少年進行多元化的教育和培養(yǎng),有助于發(fā)掘他們的潛力和特長,促進他們的個性化發(fā)展。
  • 羅女士:學(xué)校讓孩子學(xué)會承擔責任,學(xué)會尊重他人,受益終身。
  • 邢先生:學(xué)校的校園環(huán)境非常優(yōu)美,設(shè)施齊全。

五、紐特

機構(gòu)地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

紐特青少年封閉管教學(xué)校致力于解決早戀、離家出走等問題。學(xué)校通過嚴格的管理和心理輔導(dǎo),幫助孩子們重建自信,認識到自身的責任和價值,為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
主推課程:厭學(xué)逃學(xué)、打架斗毆、自閉抑郁、網(wǎng)戀早戀、混跡社會、揮霍無度、沉迷游戲、脾氣暴躁打人等問題

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、學(xué)校的師資力量雄厚,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)技能;
  • 2、在這種管理模式下,學(xué)生可以參與學(xué)校管理和自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自治能力和自我管理能力;
  • 3、這種教育模式注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)和能力提升,讓學(xué)生在未來的生活中更加自信和*;

六、善一

機構(gòu)地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

善一封閉式管理叛逆孩子的學(xué)校致力于為叛逆孩子提供專業(yè)支持和培訓(xùn),幫助他們克服困難并走向成功。我們倡導(dǎo)個性化關(guān)懷和全面封閉式管理,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)叛逆孩子的自信和責任感,引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。通過我們的努力,我們相信每個孩子都能夠找到自己的未來,實現(xiàn)自己的夢想。
主推課程:奢侈消費、缺乏自制力、打罵父母、沉溺玩樂、親情冷漠、叛逆*、厭學(xué)逃學(xué)、無法管教等

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、擁有多年的辦學(xué)經(jīng)驗,通過科學(xué)的引導(dǎo),幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理,重新開啟美好生活;
  • 2、孩子入校后,會根據(jù)孩子的具體問題,分配心理老師,孩子的心理工作皆由心理老師負責;
  • 3、學(xué)校的跟進服務(wù)非常周到,能夠確保孩子回家后能夠保持好的改變;

七、圣賢

機構(gòu)地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

圣賢學(xué)校采用全封閉式管理模式,專門針對叛逆期孩子提供改造、教育、復(fù)健和自我認知等綜合服務(wù)。這些學(xué)校通過建立嚴格的制度和規(guī)章制度,為叛逆期孩子提供紀律和秩序,并為他們創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
主推課程:叛逆難管、早戀、不愿上學(xué)、沉迷手機、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打罵父母

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、能夠有效幫助學(xué)生克服困難,重塑人生觀;
  • 2、校師資力量雄厚:資深任課老師,多種課程輔導(dǎo);
  • 3、學(xué)校與家長密切配合,共同關(guān)注孩子的成長,為孩子的未來保駕護航;

八、水沫榕泉

機構(gòu)地址:

開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

水沫榕泉學(xué)校重視學(xué)生的個性化需求,致力于打造多元化學(xué)習(xí)環(huán)境。他們引入了多媒體技術(shù)、實踐操作等方式,使學(xué)習(xí)更加生動有趣。學(xué)校還鼓勵學(xué)生參加各類技術(shù)大賽,提升他們的專業(yè)技能。
主推課程:文化興趣提升、行為矯正、心理輔導(dǎo)、從思想教育、厭學(xué)等問題、孩子不愿上學(xué)

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、通過挑戰(zhàn)自我和發(fā)掘自身潛力,全封閉軍事化管理學(xué)校有助于激發(fā)學(xué)生的潛能;
  • 2、叛逆孩子在學(xué)校的改造中,可以培養(yǎng)自主管理、自主決策的能力,有助于減輕家長的負擔;
  • 3、學(xué)校的教育理念和方法符合孩子的成長規(guī)律,讓孩子在健康的環(huán)境中成長,避免不良習(xí)慣的養(yǎng)成;

九、湘學(xué)

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

湘學(xué)一個實事求是的學(xué)校,專門為那些因叛逆和網(wǎng)癮而失去方向的青少年提供糾正行為的服務(wù)。如果你的孩子表現(xiàn)出不良習(xí)慣,比如脾氣暴躁、厭學(xué)、過度使用網(wǎng)絡(luò)、頂撞家長等,家長可能會覺得束手無策。
主推課程:軍事化管理、心理輔導(dǎo)、實踐教育、興趣培養(yǎng)、行為矯正

學(xué)員評價:

  • 蔣先生:學(xué)校注重個性化教育,為每個孩子量身定制了合適的管教方案。
  • 施女士:學(xué)校的學(xué)費比較合理,而且有各種獎學(xué)金和助學(xué)金,能夠為家庭減輕負擔。
  • 傅女士:學(xué)校重視與社區(qū)的聯(lián)系和合作,讓孩子們有更多的機會接觸社會。

十、興華

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開班形式:滾動式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

興華該校注重心理疏導(dǎo)和行為矯正相結(jié)合的教育模式,致力于幫助叛逆青少年找到內(nèi)心的平衡點,并引導(dǎo)他們走上正確的道路。
主推課程:軍事化訓(xùn)練與管理、心理輔導(dǎo)與心理健康、家庭教育咨詢與指導(dǎo)、素質(zhì)拓展與團體活動、生命與法治教育、習(xí)慣養(yǎng)成與性格塑造

機構(gòu)優(yōu)勢:

  • 1、堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,幫助孩子樹立正確的三觀,開啟美好的人生;
  • 2、教學(xué)體系完善,可以讓學(xué)生得到全面而深入的指導(dǎo);
  • 3、教學(xué)資質(zhì)完備,教學(xué)設(shè)施齊全,心理老師再行業(yè)里,經(jīng)驗非常豐富;

十一歲孩子總是逃避責任怎么辦

1、讓孩子對自己的行為負責

一些孩子遇到問題后,他們喜歡尋找其他原因或客觀原因,例如,如果他不小心摔倒了,他要么抱怨道路不平坦,要么抱怨父母沒有提醒他,而不是想他不看路況就摔倒了。因此,他無法上課,他下次還會摔倒。

當然,孩子缺乏任職能力與父母的做事方式和教育方式有很大關(guān)系。因此,除了教導(dǎo)孩子承擔責任外,父母還應(yīng)該以身作則,樹立好榜樣。

2、多指導(dǎo),少指責

孩子犯了錯,他自己幼小的心靈已經(jīng)很忐忑了,這時候爸爸媽媽大吼一聲或者大罵一頓,只會讓孩子離父母的心越來越遠,孩子的第一反應(yīng)就是“自衛(wèi)”,直接表現(xiàn)就是否認犯錯的是自己,也拒絕為此負責任。如果父母能少指責孩子的錯誤,而是多指導(dǎo)孩子應(yīng)該怎么做,這樣孩子改起錯來也有動力,也不再因為害怕而不愿意承擔責任了。


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