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成都高新區(qū)排名靠前的兒童語言校正康復(fù)中心排名展示

機(jī)構(gòu):東方啟音兒童康復(fù)機(jī)構(gòu) 時(shí)間:2024-12-15 15:43:02 點(diǎn)擊:30

康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

一、專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

市面上有很多自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu),康復(fù)效果參差不齊,很多家長不知道怎么選,這里根據(jù)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦時(shí)間、康復(fù)技術(shù)、康復(fù)效果整理了當(dāng)?shù)厥髢和蚤]癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名名單匯總,排名不分先后。

1.東方啟音兒童康復(fù)中心

2.拓慧自閉癥康復(fù)

3.恩啟兒童康復(fù)

4.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

6.子曰康復(fù)訓(xùn)練

7.星語星愿語言發(fā)育

8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

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康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

二、東方啟音專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)介紹

東方啟音成立于2007年,是一家致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu),為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程,包括口肌發(fā)音訓(xùn)練、啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與表達(dá)訓(xùn)練等。

中心引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù),研發(fā)出能保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。中心的專家顧問來自于多個(gè)言語治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織。

兒童康復(fù)中心

服務(wù)對象:

語言障礙兒童:不會(huì)說話、說話晚、發(fā)音不清、口肌障礙、口吃、感覺統(tǒng)合失調(diào)、不會(huì)咀嚼、膽小流口水、ADHD(多動(dòng)癥、過度活躍)、社交行為障礙、學(xué)習(xí)障礙、邏輯障礙、注意力缺陷

2、發(fā)育障礙兒童:自閉癥、發(fā)育遲緩、聽障腭裂、術(shù)后唐氏癥、腦癱、遺傳代謝病

3、有障礙的成年人:吞咽障礙、失語癥、口吃、構(gòu)音障礙、帕金森、腦中風(fēng)、老年癡呆

課程設(shè)置:口肌訓(xùn)練課、發(fā)音訓(xùn)練課、啟智及邏輯表達(dá)課、運(yùn)動(dòng)表達(dá)和多感官訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練課、社交行為訓(xùn)練課、試聽訓(xùn)練課、家長培訓(xùn)課等

三、家長必讀康復(fù)知識(shí)

4歲孩子不會(huì)說話,語言康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)該這樣引導(dǎo)

1、保持用普通話與孩子交流

在與孩子進(jìn)行語言交流的過程中,家長應(yīng)該保持說普通話的習(xí)慣,且要注意發(fā)音的清晰度和用詞的準(zhǔn)確度,注意放慢語速,切忌用方言或者是兒語跟孩子交流。

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2、鼓勵(lì)孩子用語言來表達(dá)需求

當(dāng)孩子想要一個(gè)玩具或者是想吃什么的時(shí)候,即便家長已經(jīng)理解了孩子的想法,那么也不要代替孩子說出來,更不要馬上滿足,而是鼓勵(lì)孩子用語言來表達(dá),開始的時(shí)候家長可以做示范,讓孩子來模仿,逐漸養(yǎng)成他們口語表達(dá)的習(xí)慣。

3、營造良好的語言環(huán)境

家長在與孩子相處時(shí),盡量做一個(gè)“懶人”,多給孩子提供動(dòng)手、動(dòng)口的機(jī)會(huì),例如:外出游玩的時(shí)候可以鼓勵(lì)孩子將看到的事物用口語表達(dá)出來,也可以鼓勵(lì)孩子去參與同齡人的游戲。

當(dāng)家長與孩子進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候應(yīng)該注意控制語速,用溫和、緩慢、清晰的語言來和孩子交流。

4、單一的家庭語言環(huán)境

每個(gè)家庭語言環(huán)境會(huì)有所不同,有部分家庭都是說普通話的,也有部分家庭是普通話和方言并存的,處于語言發(fā)育階段的孩子理解能力不足,無法在多種語言之間靈活轉(zhuǎn)化,如果家長沒有注意給孩子提供一個(gè)單一的語言環(huán)境,那么就會(huì)導(dǎo)致他們出現(xiàn)語言理解和表達(dá)會(huì)出現(xiàn)混亂、滯后的問題。

康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

東方啟音怎么樣?這里和常規(guī)的教育機(jī)構(gòu)不同,需要更多的耐心和愛心去對待,除了這一份生意以外,也是一種教育情懷,社會(huì)上有太多特殊孩子需要我們幫助。如果你還想了解關(guān)于東方啟音的更多內(nèi)容,就趕緊撥打電話來咨詢吧!


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