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2歲以上的孩子患中樞神經(jīng)體系疾病,如果沒有及時(shí)醫(yī)治或處理不當(dāng),就可能造成腦組織損傷,使孩子失去患病前已有的語(yǔ)言能力。這種語(yǔ)言障礙稱為“失語(yǔ)”。
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東方啟音兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)是一家專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。以下是對(duì)該機(jī)構(gòu)的詳細(xì)介紹:
一、機(jī)構(gòu)背景
成立時(shí)間:東方啟音成立于2007年,最初在香港注冊(cè)成立,隨后在廣東佛山市設(shè)立了第一家試點(diǎn)中心。經(jīng)過多年的發(fā)展,東方啟音已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)之一。
愿景與使命:以專業(yè)幫助孩子健康發(fā)展成長(zhǎng),活出本身的傳奇;通過匯合專業(yè)與科技,為兒童提供多元化的線上線下綜合治療服務(wù),并搭建全面的兒童健康管理體系。
二、服務(wù)內(nèi)容
東方啟音兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:
言語(yǔ)治療:針對(duì)兒童的語(yǔ)言障礙、發(fā)音不清、語(yǔ)言理解困難等問題,提供專業(yè)的言語(yǔ)治療服務(wù)。通過評(píng)估兒童的語(yǔ)言能力和溝通問題,制定個(gè)性化的治療方案,幫助兒童改善言語(yǔ)表達(dá)能力。
行為治療:針對(duì)兒童的行為問題,如自閉癥、多動(dòng)癥等,提供行為治療服務(wù)。通過專業(yè)的評(píng)估和指導(dǎo),幫助兒童建立正確的行為模式,提高社交技能和自我管理能力。
職能治療:針對(duì)兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)、精細(xì)動(dòng)作不協(xié)調(diào)等問題,提供職能治療服務(wù)。通過專業(yè)的訓(xùn)練和活動(dòng),幫助兒童提高身體協(xié)調(diào)性和感知能力。
三、技術(shù)與研發(fā)
技術(shù)研發(fā):東方啟音與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)等權(quán)威機(jī)構(gòu)合作,建立STA國(guó)際言語(yǔ)治療師(初級(jí))認(rèn)證課程,提升員工及行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)水平。同時(shí),機(jī)構(gòu)還自主研發(fā)了多種適合兒童的康復(fù)課程和訓(xùn)練工具。
在線教育平臺(tái):推出“朗朗學(xué)說話”平臺(tái),專注于兒童中文發(fā)音表達(dá)及認(rèn)知理解能力訓(xùn)練,提供系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和寓教于樂的學(xué)習(xí)方式。家長(zhǎng)可以通過平臺(tái)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果,并與治療師進(jìn)行溝通交流。
四、師資力量
東方啟音擁有一支由資深專家、治療師和康復(fù)師組成的師資團(tuán)隊(duì)。他們具備豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)兒童的具體情況制定個(gè)性化的康復(fù)方案,并提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。
五、線下城市分布
東方啟音的線下服務(wù)中心遍布全國(guó)多個(gè)城市,包括但不限于深圳、北京、上海、廣州、青島、鄭州、東莞、佛山、福州、杭州、蘇州、合肥、南京、武漢、長(zhǎng)沙、重慶、成都、南昌、西安等。這些中心為當(dāng)?shù)貎和峁I(yè)的康復(fù)服務(wù),并根據(jù)當(dāng)?shù)氐男枨蠛吞攸c(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和優(yōu)化。
六、用戶評(píng)價(jià)
根據(jù)用戶反饋,東方啟音兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)在服務(wù)過程中展現(xiàn)出溫馨的環(huán)境、專業(yè)的師資和細(xì)致耐心的服務(wù)態(tài)度。許多家長(zhǎng)表示,機(jī)構(gòu)不僅幫助孩子克服了言語(yǔ)和語(yǔ)言障礙,還教會(huì)了家長(zhǎng)如何與孩子更好地溝通,對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
綜上所述,東方啟音兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)是一家具有專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn)的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),致力于通過專業(yè)的服務(wù)和先進(jìn)的技術(shù)幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)。
自閉癥對(duì)孩子的幾大危害你知道嗎?
自閉癥帶來(lái)的危害非常大,自閉癥會(huì)影響孩子的心理健康,家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥的問題,要盡早采取合適的治療方案,心理治療能有效改善兒童自閉癥,為孩子創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的家庭氛圍,能緩解自閉癥的癥狀,兒童自閉癥如何治療好?
兒童自閉癥要及時(shí)治療
1、環(huán)境的控制,學(xué)校和家庭要為孩子提供安定和諧的環(huán)境,以減少孩子焦慮和不安的情緒,溫馨的家庭氛圍,能有效改善孩子自閉癥的癥狀,有利于兒童自閉癥治療。
2、行為介入,介入治療就是與孩子做同樣的動(dòng)作,注意思考如何介入孩子的生活和學(xué)習(xí)中,父母要多抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子,關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)。
3、循行漸進(jìn)地教育,消除自閉癥行為,要慢慢減少不適當(dāng)?shù)男袨椋@個(gè)過程是比較漫長(zhǎng)的,家長(zhǎng)切不可過于著急,否則極易造成孩子產(chǎn)生害怕的心理。
4、替代行為范本行為,家長(zhǎng)要告訴孩子哪些行為是不對(duì)的,哪些行為是對(duì)的規(guī)范孩子的日常行為較好家長(zhǎng)以身作則,為孩子做好示范工作,盡量多點(diǎn)時(shí)間與孩子交流。
自閉癥的幾大危害
1、自閉癥孩子語(yǔ)言邏輯較差,與正常人內(nèi)心世界互不相通,表面比較平靜,內(nèi)心活動(dòng)很激烈,語(yǔ)言不相容性導(dǎo)致自閉癥患兒行為古怪。
2、自閉癥患兒缺乏想象力,也缺乏預(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力,所以無(wú)法進(jìn)行建設(shè)性的游戲,自閉癥的孩子難以完成自己任務(wù),自控能力比較差,內(nèi)心比較脆弱。
3、自閉癥患兒經(jīng)常有不雅的舉止,當(dāng)著父母或同事鄰居談話時(shí),會(huì)抱著親吻或攻擊他人,甚至在公共場(chǎng)所脫衣服或者撒尿,自閉癥會(huì)造成嚴(yán)重的危害,也會(huì)誘發(fā)多種并發(fā)癥。
4、自閉癥的患兒整日里沉默不語(yǔ),畏縮不前,將自己與外界隔離開來(lái),這樣只會(huì)給孩子的精神狀態(tài)造成更嚴(yán)重的損害,導(dǎo)致孩子的社會(huì)適應(yīng)能力下降。
5、自閉癥患兒存在過敏和感覺遲鈍現(xiàn)象,感覺過敏是對(duì)外界程度刺激感受增強(qiáng)的現(xiàn)象,自閉癥患兒感覺遲鈍現(xiàn)象表現(xiàn)尤為突出,跌倒時(shí)皮膚摔破無(wú)任何反應(yīng)。
總而言之,家長(zhǎng)要對(duì)兒童自閉癥有充分的認(rèn)識(shí)和了解,也要認(rèn)識(shí)自閉癥的危害,很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子只是膽小內(nèi)向,只要長(zhǎng)大點(diǎn)就好了,自閉癥如果不治療只會(huì)導(dǎo)致病情越來(lái)越嚴(yán)重,自閉癥會(huì)對(duì)孩子的心理造成嚴(yán)重傷害。
這是東方啟音言語(yǔ)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的品牌愿景,也是想要見證每個(gè)孩子發(fā)生蛻變的美好希望,東方啟音相信每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷,并且擁有更光明和更美好的未來(lái),那么通過不斷地課程優(yōu)化,就是為了始終如一的陪伴每個(gè)孩子的成長(zhǎng),讓孩子能夠早日邁入一個(gè)新的高度!如果您想讓自己的孩子活出精彩,就趕緊來(lái)加入這個(gè)有愛的大家庭吧!
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