除了自閉癥兒童在語言和社交交往方面存在更嚴重的障礙外,思維能力的落后也是其較明顯的特征之一。具體表現(xiàn)是它們經(jīng)常具有某些定型行為,包括對象的放置和返回。尤其是家庭路線等,不知道如何適應,他們的思想單調(diào)發(fā)展。
選擇一家專業(yè)的自閉癥康復機構(gòu),為孩子做專業(yè)的康復訓練,盡早幫助孩子恢復語言功能和溝通能力,在當?shù)刈蚤]癥康復機構(gòu)哪家好?這里根據(jù)機構(gòu)的規(guī)模、康復技術(shù)、康復效果整理了自閉癥干預機構(gòu)實力排名推薦,排名不分先后
1.東方啟音兒童康復中心
2.康語兒童康復機構(gòu)
3.子曰康復訓練
4.大米小米康復機構(gòu)
5.揚靈融康康復機構(gòu)
6.星語星愿語言發(fā)育
7.拓慧自閉癥康復
8.恩啟兒童康復
9.雅恩康復機構(gòu)
10.智慧泉兒童康復
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題,請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!
東方啟音成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
對應著以上的語言定義,嬰幼兒各階段語言發(fā)育特點如下:
哪些跡象提示孩子的語言發(fā)育亮紅燈?
兒童神經(jīng)心理發(fā)育既遵循一定的發(fā)育規(guī)律,又體現(xiàn)著明顯的個體差異。因此,用固定的、統(tǒng)一的發(fā)育標準評估孩子是否正常并不客觀。
臨床上,常用發(fā)育危險信號來初步篩查孩子的發(fā)育正常與否。
一般而言,如果90%的正常發(fā)育兒童都獲得了某種技能(如,12個月時會稱呼“媽媽”“爸爸”),但患兒在該年齡時還不會,則需要引起重視。
在出現(xiàn)上述危險信號時,家長請務必咨詢發(fā)育行為兒科醫(yī)生,可能需要進一步評估診斷,以確定引起問題的原因。
家長如何幫助促進孩子的語言發(fā)育?
很多人可能認為語言發(fā)育指的就是說話能力的發(fā)展,其實并不完全對。除了說話,語言的定義如下:
1)對孩子大聲朗讀,增加語言的量和多樣性
2)和孩子分享圖書,讓孩子接觸到更多高.級詞匯
3)進行簡短對話式閱讀
家長提示孩子說出圖書中的內(nèi)容,并補充和擴展孩子的回答。比如,家長指著圖片問,“這是什么?”,孩子回答,“草。”家長補充道,“這確實是一種草,它的名字叫蘆葦?!?/p>
4)敘述日常活動
父母在日常生活中對孩子大聲說話,解釋并評論自己正在做的事情。用一種句子簡短,發(fā)音清晰,音調(diào)高亢,語氣夸張的交流方式,在各種情境下反復使用新單詞,如,“現(xiàn)在我要洗碗了,我會先洗你的碗。”“現(xiàn)在我要吃飯了,我會先吃胡蘿卜?!?/p>
5)在孩子已掌握的語言上做延伸和擴展
比如孩子說“我要吃西瓜”,家長可以說“好,我們一起切西瓜”、“西瓜好甜”、“吃完西瓜真解渴”等等。
這是東方啟音言語訓練機構(gòu)的品牌愿景,也是想要見證每個孩子發(fā)生蛻變的美好希望,東方啟音相信每個孩子都有自己獨特的經(jīng)歷,并且擁有更光明和更美好的未來,那么通過不斷地課程優(yōu)化,就是為了始終如一的陪伴每個孩子的成長,讓孩子能夠早日邁入一個新的高度!如果您想讓自己的孩子活出精彩,就趕緊來加入這個有愛的大家庭吧!
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