學(xué)生都渴望逆襲的目標(biāo)，你的憂慮不應(yīng)該是“如何逆襲”，而是“如何不被逆襲”，之所以在這個階段就能取得這樣的成績，說明你過去一年的學(xué)習(xí)方法是可圈可點的，但進(jìn)入到高中階段，所面臨的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)也逐漸嚴(yán)峻，以往適用的學(xué)習(xí)方法也有可能漸漸“失靈”，因此一定要及時對自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)分析，取其精華去其糟粕，才能持續(xù)保持學(xué)習(xí)優(yōu)勢。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

1、學(xué)大教育-專業(yè)輔導(dǎo)（口碑俱佳/師資強大全國連鎖）

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：應(yīng)社會所需，與市場接軌，與企業(yè)合作，讓實踐與理論相結(jié)合的全新理念，使企業(yè)得到人才，學(xué)生得到技能，學(xué)校得到發(fā)展
• 2.學(xué)大教育：始終秉承“知行合一、追求卓越”的教育理念，不忘初心。為高中生提供高中學(xué)業(yè)規(guī)劃、高考全日制集訓(xùn)（新高三全日制、高考復(fù)讀生、藝體生文補）、高考志愿填報指導(dǎo)全過程的高考專業(yè)服務(wù)
• 3.學(xué)大教育：按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，完成任務(wù)進(jìn)行獎勵，未完成目標(biāo)任務(wù)，持續(xù)進(jìn)行直至完成，以此調(diào)動學(xué)習(xí)積極性
• 4.學(xué)大教育：根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，設(shè)置專項通關(guān)老師進(jìn)行考核，每天通關(guān)2-3個科目，確保夯實所學(xué)知識
• 5.學(xué)大教育：擁有一支以特級教師引領(lǐng)，高級教師為主體的名師隊伍，他們中大多數(shù)曾榮獲*、省、市級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，省、市級骨干教師。所帶學(xué)生多人被北大、清華等著名院校錄取

藝考生怎樣更好地投入到文化課學(xué)習(xí)

首先藝考生在經(jīng)歷長時間的藝考培訓(xùn)之后,在為進(jìn)入到文化課的復(fù)習(xí)之前首先要調(diào)整好心態(tài),及時穩(wěn)下心來投身到藝考文化課的補習(xí)中,還要改掉在進(jìn)行藝考訓(xùn)練期間的一些生活習(xí)慣,回歸到藝考文化課的補習(xí)中,把課本內(nèi)容整理好,*好是及時請教老師或者同學(xué),把之前漏掉的知識點以及重點內(nèi)容抄錄下來以便更好的進(jìn)行補習(xí),把之前學(xué)習(xí)過的教材內(nèi)容給找全,藝考生要從弱勢的科目開始進(jìn)行復(fù)習(xí),尤其是針對需要大量記憶的學(xué)科,制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃,按部就班進(jìn)行學(xué)習(xí)才能更好的提升學(xué)習(xí)效率,針對數(shù)學(xué)這樣的理科要先從得小分開始入手復(fù)習(xí),再逐漸過渡到大題的復(fù)習(xí)。