本文引言

很多孩子隨著年齡增長就慢慢的和大人頂嘴了，當(dāng)然就認(rèn)定這就是青春期的先兆了，其實你只要想我們和自己領(lǐng)導(dǎo)同事頂過嘴嗎，辯論過嗎？難道這個也叫做叛逆嗎？頂嘴只是兩個人意見，無法達(dá)成一致，看到的東西不一樣。專業(yè)教育學(xué)校心理咨詢師針對這一問題分析一下，特總結(jié)如下：

最新叛逆孩子管教學(xué)校排名

叛逆孩子特殊管教學(xué)校通過軍事化管理、體能訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)等多種手段，幫助學(xué)生建立自律意識，改變不良行為習(xí)慣。市面上有不少叛逆孩子特殊管教學(xué)校，為了方便大家篩選，小編整理了當(dāng)?shù)嘏涯婧⒆庸芙虒W(xué)校名單更新一覽，具體名單如下：

1.勵志青少年教育學(xué)校（全程服務(wù)，口碑良好）

2.護(hù)航青少年成長中心（性價比高）

3.興華勵志叛逆孩子行為矯正學(xué)校（口碑不錯）

4.正苗啟德孩子叛逆期網(wǎng)癮教育學(xué)校

5.鑫好青少年叛逆期封閉式管教學(xué)校

6.護(hù)航叛逆孩子矯正學(xué)校

7.勵心智封閉式軍事化叛逆學(xué)校

8.杰龍戒網(wǎng)癮學(xué)校

9.愛德思睿封閉式叛逆期孩子教育學(xué)校

10.青禾全封閉改造學(xué)校

其中勵志教育學(xué)校在教育叛逆孩子方面經(jīng)驗比較豐富，采用了一系列科學(xué)、有效的教育方法，通過多種素質(zhì)教育模式幫助孩子們逐步克服叛逆心理，助力孩子健康快樂成長。咱們接著往下看。

護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校簡介

很多孩子的叛逆行為跟家庭教育有著很大關(guān)系，父母作為孩子的第一任老師，對其成長教育起著至關(guān)重要的作用，尤其現(xiàn)在接觸網(wǎng)絡(luò)過早，青少年普遍早熟，犯罪低齡化，作為社會或者相關(guān)教育部門對于封閉式叛逆學(xué)校的出現(xiàn)，還是給予大力支持，封閉式叛逆學(xué)校是幫助叛逆孩子轉(zhuǎn)變的重要方式，小編就正規(guī)性以及口碑好綜合比較來說，比較推薦護(hù)航教育。

1、護(hù)航教育對于不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵零體罰，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式。

2、通過拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育多個載體，并且?guī)椭纳萍彝栴}，對父母進(jìn)行教育指導(dǎo)和糾正，共同幫助這些青少年蛻變。

3、用自信心拓展及農(nóng)村特驗課等特色課程，對問題青少年進(jìn)行專業(yè)的軍事拓展教育，幫助他們糾正不良的行為心理，成為積極樂觀的“陽光少年”。

護(hù)航教育在全國多地均開設(shè)有分校區(qū)，成立以來獲得了共青團(tuán)*中國青少年綠色行動委員會的高度認(rèn)可，也是中國社科院青少年心理素質(zhì)科研基地的合作單位，其校長展成是退伍老兵，也是國內(nèi)著名的青少年問題學(xué)家：提出沒有問題青少年，只有青少年問題，真正走進(jìn)他們的心里，幫助他們找到問題所在，這才是真正意義上的蛻變，而不是一味的通過高強(qiáng)度訓(xùn)練，通過高壓讓他們屈服。來看看護(hù)航教育封閉式叛逆學(xué)校有哪些優(yōu)勢？

1、護(hù)航教育是正規(guī)的封閉式叛逆學(xué)校，有專業(yè)的心理老師陪同孩子同吃同住同訓(xùn)練，及時關(guān)注青少年的心理動態(tài)，為他們量身定制發(fā)展學(xué)習(xí)方案。

2、采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題。

3、青少年入學(xué)第一周，有專業(yè)的心理老師進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)，根據(jù)每個青少年的個性特點制定后期轉(zhuǎn)變方案。

4、日常課程中開設(shè)法律課堂，普及法律知識，讓每個來這里改變的叛逆孩子都能夠了解基本法律知識，對日常行為起到規(guī)范作用。

5、通過日常心理一對一輔導(dǎo)充分發(fā)掘每個青少年身上的潛能，培養(yǎng)青少年對于學(xué)習(xí)的興趣以及特長優(yōu)勢的發(fā)揮，找到自己的發(fā)展方向。

本文結(jié)語

青少年特訓(xùn)學(xué)校覺得，叛逆期的孩子在某些方面發(fā)展，但父母不重視。新話題討論孩子覺得激動，父母覺得疑惑，但依然每日都絮絮叨叨，這難以避免地造成父母、母女倆中間沒有話說。伴隨著時間的變化，就不太可能再坐著出來聊天了。孩子們寧可和網(wǎng)民閑聊，也不肯向她們最親的父母寄予寄語。