1.睿智教育
2.知恩教育
3.立德素質(zhì)教育
4.立新教育
5.博陽青少年教育
6.德育善教育
7.重生教育
8.青少年素質(zhì)教育學校
9.騰飛素質(zhì)教育
10.玉藍軍事化管教學校
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團主要以心理疏導為主,有長期住校的專業(yè)心理老師,持續(xù)跟孩子溝通,調(diào)整正確的三觀,幫孩子樹立正確的認知,提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力,培養(yǎng)孩子的責任感、擔當和感恩心。學校分兩個部分進行教學,調(diào)整狀態(tài)和文化課。
第一部分狀態(tài)調(diào)整:
1.心理老師一對一心理疏導;
2.軍事化體能訓練。(改善孩子不良行為習慣和思想,走出心理陰霾,增強自信和體質(zhì),讓孩子的內(nèi)在和外在改變使孩子內(nèi)外兼修。)
3.特色課程教育使孩子的綜合素質(zhì)得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、勵志教育、感恩教育、禮儀教育、國學教育等。(讓孩子認識自身的問題,從被動轉(zhuǎn)為主動改變。)
4.生活、技能實踐、好習慣養(yǎng)成。(讓孩子知道讀書的重要性,生活需要靠自己的努力付出,體驗父母的不易,培養(yǎng)孩子的責任、擔當和感恩。)
5.情緒管理與有效溝通課堂。(當脾氣上來的時候?qū)W會轉(zhuǎn)移,自我安慰和釋放,用自我意識來調(diào)節(jié)自己的情緒。團體輔導和拓展游戲,讓孩子學會與人溝通能力,建立人際關系能力。)
第二部分文化課:孩子狀態(tài)調(diào)整好后,能夠靜下心坐在教室聽老師講課,進入文化班學習。
1.文化課學習,跟常規(guī)學校教學同步;
2.設有初一到初三、高中課程,每個孩子對應每個年級;
3.各年級各門課程都有專業(yè)的資質(zhì)老師上課;4.老師一對一的課外輔導。在同類學校中,我們學校是國內(nèi)唯一具有辦學資質(zhì)的學校;根據(jù)不同類型的孩子制定適合孩子成長的課程;同步文化課程學習;可接收初高中學籍參加中高考。
父母管得太多,在孩子的眼中,父母是最“操心”、最愛管事的人,不僅孩子在家愛管,孩子在外面的事也管得太多。對孩子吃飯、穿衣、學習、交友等管事無巨細,讓孩子沒有任何*空間,會覺得無法被父母理解,隔閡就是這樣產(chǎn)生的。因為與父母不能進行有效的交流,長期下去反感情緒到達一定程度就會爆發(fā),抗拒、逆反父母的管教。
俗話說得好,不知者不為罪。如果你并沒有和孩子事先約定好,那么當他們犯錯的時候再去追究責任,可能很難有說服力。在家里養(yǎng)成良好的討論習慣,把規(guī)矩說清楚,給孩子選擇的機會。家長對于孩子的指導必須明確、具體,而且前后一致,不能出爾反爾。最好事先商定過規(guī)矩,和不按照商定的規(guī)矩來辦的結(jié)果是什么。如果要拒絕孩子的請求或者要求,要說明原因,不能隨意地打擊。
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