基礎(chǔ)差如何提高考研英語

?首先提醒大家務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：

1、英語一和英語二只是側(cè)重點(diǎn)不同，千萬不要輕視英語二;

2、最好一開始就明確方向，一開始就好好研究英語二真題;

3、市面上英語二的資料較少，就用公認(rèn)的蔣軍虎(老蔣)的書;

4、英語二的完型和partB性價(jià)比相當(dāng)高，千萬不能放棄!完型20道題中有16道左右是考"詞義辨析"，打好單詞基礎(chǔ)的話，完型拿8、9分不是不可能，PartB其實(shí)也就是換一種形式考閱讀;

5、關(guān)于作文，雖然常有閱卷老師會(huì)反模板的說法，但是這么多年來英語二都是小作文考書信，大作文考圖表，不按照模板寫還能怎么寫?我在考前一個(gè)月開始背輔導(dǎo)書上的范文，大小作文各背了三篇，上了考場就用范文給的骨架，把內(nèi)容換一換就可以了。

?下面具體聊一聊我的計(jì)劃和安排：

由于是在職，能用復(fù)習(xí)的時(shí)間非常有限，因此笨鳥先飛，從2月份開始復(fù)習(xí)英語。

大齡、在職、零基礎(chǔ)考生一定要老老實(shí)實(shí)的背單詞，我用的單詞書是《星火詞匯周計(jì)劃》(64開本，攜帶方便)，從頭開始死記硬背，至于方法，無非是詞根加聯(lián)想法、諧音法等等，因人而異吧。

書上的計(jì)劃是一天背80個(gè)，對于我們在職考生而言，這是不現(xiàn)實(shí)的，所以我一天就背20個(gè)，重在堅(jiān)持，從二月初到五月底我背完了書上2060個(gè)核心詞匯。背單詞利用上下班公交車上的零散時(shí)間就可以了，大塊時(shí)間用來復(fù)習(xí)閱讀或?qū)I(yè)課。

大概四個(gè)月后，2060個(gè)單詞背完了，繼續(xù)利用間隙時(shí)間，一輪一輪的復(fù)習(xí)這些單詞，直到考試的前一天，復(fù)習(xí)的時(shí)候節(jié)奏可適當(dāng)加快，比如第二輪每天復(fù)習(xí)40個(gè)，第三輪每天復(fù)習(xí)80個(gè)，以此類推。臨考試前就可以把自己容易混淆的、總是會(huì)忘的單詞總結(jié)出來，工作間隙拿出來看一看。

上半年背單詞的同時(shí)，我開始練閱讀PartA，用的是黃寶書附贈(zèng)的10年真題匯編，背單詞收獲的是成就感，而做閱讀收獲的是挫折感。背了那么多單詞，閱讀的題目還是做不對，長難句還是讀不懂，但是千萬不要著急，學(xué)英語是要慢慢積累的，語感是要慢慢培養(yǎng)的。

對于長難句，我的經(jīng)驗(yàn)是，隨著閱讀量的增加，對長難句的感覺慢慢就培養(yǎng)起來了，不用刻意地去剖析。

對于在職考生，堅(jiān)持每天精讀一篇閱讀理解partA就很難能可貴了。這里指的精讀是把原文筆譯成漢語，文章后面五道題目的題干、選項(xiàng)也都翻譯出來，做錯(cuò)的題目錯(cuò)在哪兒一目了然，如果還有看不懂的地方就對照書上的譯文和解析思考。

上半年我練的是英語一的10年真題，當(dāng)我把真題上partA全部精讀完的時(shí)候，我做題的準(zhǔn)確率可以達(dá)到60~80%，你可以感覺到自己的進(jìn)步。考研英語，真題永遠(yuǎn)最重要。

對于大齡、在職、零基礎(chǔ)考生，除了堅(jiān)持和積累，還要有個(gè)"指標(biāo)"和"考核"的意識。"指標(biāo)"就是說對自己要有股狠勁，今天不背完20個(gè)單詞，不精讀完一篇文章就不睡覺，不要給自己找借口。"考核"是指精讀的時(shí)候一定要遵循這樣一個(gè)順序，先在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀文章、做題，然后再對照答案看自己對了幾道題，始終不要忘記我們的終極目標(biāo)是在考場上把題目做對，最后再筆譯。

對于在職考生，很重要的一點(diǎn)就是要保持一份陽光的心態(tài)，保持著不斷學(xué)習(xí)的勁頭和習(xí)慣吧。最后祝大家都能考研成功!

海文考研系列標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課程由萬學(xué)海文考研專業(yè)課輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)針對各學(xué)校出的考研專業(yè)課大綱研發(fā)制作而成，緊扣該課程考核范圍和深度研究專業(yè)課命題規(guī)律，深度、精細(xì)講解該專業(yè)課所有核心考點(diǎn)，傳授專業(yè)課獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，幫助考生系統(tǒng)建立專業(yè)課學(xué)科框架。同時(shí)，結(jié)合經(jīng)典例題和案例，指導(dǎo)考生完成從知識理解、記憶、掌握和運(yùn)用的過程，強(qiáng)化提高專業(yè)課學(xué)習(xí)效果。