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1.新東方
2.美博教育
3.英豪教育
4.秦學(xué)教育
5.大成教育
6.戴氏教育
7.騰大教育
8.龍門尚學(xué)教育
9.捷登教育
10.北辰教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方課程特色
1.同步鞏固課:共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
2.專項鞏固課:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對性訓(xùn)練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
4.沖刺突破課:通過大數(shù)據(jù)分析及AM個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點難點,循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣。有些同學(xué)誤認(rèn)為歷史就得死記硬背,這樣的學(xué)習(xí)效果截然相反。但是對學(xué)習(xí)歷史有興趣的人就會理解著去背,能夠把握歷史學(xué)習(xí)的要求。在我們生活中,人們談?wù)摰脑S多事情經(jīng)常和歷史有關(guān),可能是古代,也可能是近代史或現(xiàn)代史,只要我們留心把它和書本的東西結(jié)合起來,就能對學(xué)習(xí)歷史產(chǎn)生興趣。
二、學(xué)會把握歷史課的主要內(nèi)容。歷史的學(xué)習(xí)是有規(guī)律的,每一個重要的歷史事件都有其發(fā)生的地點、時間、人物、情節(jié)和作用。也就是大家常說的歷史大事年表,只要掌握了這些基本點就掌握了一個歷史事件的主要內(nèi)容,也就掌握了事件的來龍去脈。
剛進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生由于受到初中教師的教法,自身的學(xué)法及其它一些因素的影響,往往不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),如果在學(xué)習(xí)策略上不能較快適應(yīng),容易造成學(xué)習(xí)成績的較大分化,甚至影響其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。這時候就需要高一的學(xué)生對初中某些知識加深、完善。初、高中課的過渡要注意把握時機和尺度,通過相關(guān)知織的過渡要讓學(xué)生能從更高層次上來準(zhǔn)確理解初中知識,要力求做到對今后學(xué)習(xí)有所幫助。
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