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在龍文教育,十大學習法貫穿課程前中后,課前老師會為孩子準備電影,放松孩子的學習心態(tài),將孩子的錯題重現(xiàn),并找出問題,一一解決。為了引入新課,龍文老師會先為孩子復習舊題,以帶入下一個知識點。
課中,龍文教育的老師主要是幫助孩子學習新課,在講解完基礎理論知識后,會讓學員進行自編題,以幫助孩子回顧課堂知識點,并采用三步一回頭的方法,將復習鞏固貫穿在整個學習課堂。
最后在課堂的末尾,龍文教育的老師會為孩子進行總結(jié),形成具體的學習體系,并針對孩子的課堂表現(xiàn)及時鼓勵孩子,提高孩子學習的積極主動性。當然,課后的鞏固也不能錯過,老師也會為孩子布置相應的作業(yè),并時常進行階段性測試,以實時了解孩子的學習效果,進行針對性的修正教學計劃。
復讀提分技巧
?一、高考復讀生復習應集中薄弱科目
(1)高考復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素,所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永遠的拉分科目一數(shù)學就是投入精力即會漲分的科目。
二、保持動力
在復讀班開學的前3個月里,很多學生表現(xiàn)都不錯,學習勁頭很足,但以后,就會有學生漸漸分心。這一點主要集中于部分低分復讀生。
在入學的前3個月里,高考失敗的壓力還沒有淡去,同學們對待學習也非常認真。漸漸地,個別同學就會放松自己,認為復讀也不過如此。這部分同學往往平時對自己要求也比較低,如果不積極主動,以前的努力都將化為泡影。
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