高中輔導(dǎo)班的費(fèi)用其實(shí)并不低,無論是在哪個(gè)城市,輔導(dǎo)班的費(fèi)用都會(huì)高一些,現(xiàn)在家長為了孩子們的學(xué)習(xí),可能會(huì)愿意花費(fèi),但是有些家庭可能是支撐不起的,所以選不選擇補(bǔ)習(xí)班,和自己的家庭情況也是有很大關(guān)系的.同學(xué)們補(bǔ)課都是有選擇的補(bǔ),自己哪個(gè)科是弱項(xiàng),就補(bǔ)哪科,但是一科的費(fèi)用可能是100元每天,每天可能也就補(bǔ)兩個(gè)小時(shí),有些輔導(dǎo)班可能會(huì)更貴,大概在300元左右,如果補(bǔ)20天的話,可能就會(huì)在2000元左右,當(dāng)然也有1000元左右的,這算是非常便宜的了;

1、學(xué)大教育

學(xué)大教育：過階段性地輔導(dǎo)，使學(xué)生對于基礎(chǔ)知識(shí)能夠較好地把握。

2、希望之光教育

希望之光教育：面對面溝通，整體了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測評

3、高途教育

高途教育：全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：建立班主任管理班級、輔導(dǎo)員批改作業(yè)制度

5、秦學(xué)課外培訓(xùn)

秦學(xué)課外培訓(xùn)：探索教師、班主任、輔導(dǎo)員三位一體的管理體系

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：面對面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

9、戴氏教育

戴氏教育：1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹

10、愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：是一家為學(xué)生提供個(gè)性化文化課培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)

1、學(xué)大教育--最終目標(biāo)：推出了六位一體的教學(xué)模式，首先對于即將學(xué)習(xí)的孩子進(jìn)行專業(yè)的水平測試，并對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定位，幫助孩子查漏補(bǔ)缺。結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)情況幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)更有規(guī)劃性。

2、學(xué)大教育--教育優(yōu)勢：一直堅(jiān)持著一套教學(xué)體系服務(wù)一位學(xué)員的理念，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力可以得到充分的培養(yǎng)，學(xué)科知識(shí)也會(huì)不斷的加強(qiáng)鞏固。這樣的個(gè)性化教學(xué)中，同學(xué)們也能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，并且我們的課堂不是灌輸教學(xué)方法，而是在教學(xué)過程中會(huì)注重同學(xué)們的興趣激發(fā)，讓同學(xué)們可以主動(dòng)接受學(xué)習(xí)。

3、學(xué)大教育--教育特色：遍及北京、上海、廣州、武漢、天津等21個(gè)城市，共500余所分校，始終專注為6-18歲孩子提供分層次、梯度式及個(gè)性化的課外同步輔導(dǎo)服務(wù)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，以滿足不同層次學(xué)生的需求。將教學(xué)工作的重心放在高針對、具實(shí)效的教學(xué)輔導(dǎo)上，幫助學(xué)生綜合發(fā)展，全面提升。

4、學(xué)大教育--選擇理由：多年來專注于小、初、高等的課外補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們開設(shè)有有高三補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班、高考全托班、藝考文化課集訓(xùn)班等的小班，還有1對1個(gè)性化定制，家長與學(xué)員可以互動(dòng)隨心選。采用全國直營模式，目前擁有50+直營校區(qū)，覆蓋上海、浙江、江蘇、安徽、山東五大省區(qū)，系統(tǒng)化教師培訓(xùn)機(jī)制+統(tǒng)一化管理體系以提供個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù).

5、學(xué)大教育--學(xué)長推薦：在業(yè)內(nèi)率先推出個(gè)性化創(chuàng)新教育理念;推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式;程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來;讓學(xué)生有更多*思考、*實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。