進(jìn)入高中后，由于高考的壓力越來(lái)越大，周圍的人可能會(huì)以一種不同以往的眼光來(lái)看待我們，就像保護(hù)特殊動(dòng)物一樣，為我們劃出了許多條條框框，這在無(wú)形中增加了我們的壓力。但是我們不要總是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的壓力，平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的就還是保持原來(lái)的狀態(tài)，不要刻意給自己加壓。很多人為延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間挑燈夜戰(zhàn)，雖然我也曾經(jīng)試過(guò)，但是效果不是很好，對(duì)第二天的學(xué)習(xí)也有影響。

1、學(xué)大教育

學(xué)大教育：兩種教學(xué)模式，一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、高品質(zhì)小班拔高，滿足不同學(xué)生的需求

2、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：多元化餐食，科學(xué)配餐，保障學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡。吃出好身體，考出好成績(jī)

3、金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)：全職教師24小時(shí)在校，重點(diǎn)中學(xué)，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師把脈教學(xué)，及時(shí)解決學(xué)生問(wèn)題

4、博大高考培訓(xùn)

博大高考培訓(xùn)：梳理基礎(chǔ)知識(shí),同步課本知識(shí)

5、北辰教育

北辰教育：豐富的班型，滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)

6、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：不讓學(xué)生分心，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心

7、勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)

勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)：總結(jié)高考可以利用的經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)學(xué)員翻盤，可以補(bǔ)習(xí)高考全科的課程內(nèi)容，復(fù)讀期間成績(jī)提升較大

8、星火教育

星火教育：線下學(xué)習(xí)，線上也可以隨時(shí)提問(wèn)，線上+線下相結(jié)合，任何問(wèn)題都能及時(shí)與老師溝通

9、朗文教育

朗文教育：課程結(jié)合新課標(biāo)和新課改，緊貼教材考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力雙提升

10、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：精心設(shè)計(jì)課堂，采用新穎、多樣化的方法激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓教學(xué)更生動(dòng)

1、學(xué)大教育--最終目標(biāo)：學(xué)校擁有教學(xué)實(shí)效顯著的一流的師資隊(duì)伍，始終提倡用“充沛的精力、清醒的頭腦、科學(xué)的方法”快樂(lè)備考。

2、學(xué)大教育--教育優(yōu)勢(shì)：專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者。

3、學(xué)大教育--教育特色：優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)，通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)歷年高考進(jìn)行全面分析并總結(jié)其中規(guī)律，作為有效教學(xué)的前提。

4、學(xué)大教育--選擇理由：內(nèi)部資料經(jīng)歷多年迭代，每年保持更新，緊扣高考最新變化，幫學(xué)生提升效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

5、學(xué)大教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：在個(gè)性化教育理念的指導(dǎo)下，通過(guò)持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為中國(guó)教育行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)

1、怎么可以提高成績(jī)，高考復(fù)習(xí)攻略

考前想要提高成績(jī)一定要整理錯(cuò)題溫故知新。錯(cuò)題是暴露自己知識(shí)缺陷的地方，當(dāng)時(shí)在做題時(shí)可能已經(jīng)改正了錯(cuò)誤，但是這是自己知識(shí)的薄弱點(diǎn)，隨著時(shí)間的推移有可能遺忘，考前整理溫故錯(cuò)題非常重要，能夠彌補(bǔ)自己的缺失，強(qiáng)化薄弱知識(shí)點(diǎn)，是考前迎考的必要做法。

2、高考復(fù)讀心理困境

復(fù)讀生缺乏自信，甚至產(chǎn)生自卑心理，在學(xué)習(xí)和考試上的自我效能感不高。經(jīng)常波動(dòng)的消極的情緒情感容易使人心境壓抑、焦慮、注意力分散，不利于學(xué)習(xí)和考試。復(fù)讀生對(duì)于自己過(guò)去的失敗經(jīng)歷、面臨的不利處境等消極情況的認(rèn)知往往表現(xiàn)出以偏概全、絕對(duì)化、孤立化的特點(diǎn)等。大多數(shù)家長(zhǎng)都希望自己的子女通過(guò)復(fù)讀考取大學(xué)，于是對(duì)子女寄予了更高的期望。這種期望會(huì)使家庭氣氛緊張、壓抑，容易出現(xiàn)恐懼、焦慮等心理問(wèn)題。

3、高考期間的注意事項(xiàng)

高考其實(shí)與平時(shí)的考試也差不多，但是其重要性卻不言而喻，這里總結(jié)了幾條注意事項(xiàng)：

一、掌握時(shí)間心不慌，掌握考試時(shí)間，遲到15分鐘不得進(jìn)場(chǎng)，一般要提早20分鐘，充分利用開考前的五分鐘，認(rèn)真傾聽監(jiān)考老師宣讀有關(guān)規(guī)則和注意事項(xiàng)，以免事后惹麻煩。

二、考好第一科，進(jìn)入考場(chǎng)，調(diào)整一下姿勢(shì)，舒適地坐在位子上，擺好文具，戴眼鏡的把眼鏡摘下擦一擦，盡快進(jìn)入角色;此時(shí)心中想著的只是考試的注意事項(xiàng)，不要再多慮考試的結(jié)果，成敗、得失。

努力了不一定成功，不努力絕對(duì)不會(huì)成功，首先祝福同學(xué)金榜題名，考試成功！選自己最愛(ài)的職業(yè)學(xué)府，往往事半功倍。祝輕松愉快繼續(xù)深造，做*的棟梁！