初升高銜接班是為了給初中生盡快適應(yīng)和解決高中生學(xué)習(xí)而設(shè)置的。在求學(xué)之路中，中學(xué)與普通高中的學(xué)習(xí)方法和難度系數(shù)有非常大的差別，因而，初升高銜接班針對中學(xué)生而言是十分必要的。初升高銜接班做為當(dāng)?shù)剌^著名的銜接班之一，深受學(xué)生及家長的熱捧。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

1、秦學(xué)教育

2、新東方

3、騰大教育

4、銳思教育

5、博大教育

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高三藝考文化課集訓(xùn)班有沒有效果？

是有效果的，但是要選擇一個優(yōu)質(zhì)的高三集訓(xùn)機構(gòu)。

1、高三集訓(xùn)一般都是長期的，時間從三個月到一年不等，有的高三集訓(xùn)的教學(xué)老師，不能是剛畢業(yè)的甚至是在校的大學(xué)生，他們沒多少教學(xué)經(jīng)驗，剛來就教高三的學(xué)生，在經(jīng)驗是欠缺的，所以大家要選擇專業(yè)的高考集訓(xùn)機構(gòu)。

2、傳統(tǒng)的學(xué)校老師只是一味的按照教學(xué)計劃講授知識，不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和對知識的掌握情況，講完課即可。前程教育則不然，老師授課結(jié)束后，會安排對應(yīng)的老師輔導(dǎo)，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并把學(xué)生未明白的知識點再次講解。雖然這將耗費學(xué)校雙倍的支出，但是學(xué)生可以獲得短時間內(nèi)在基礎(chǔ)薄弱的情況下得到大幅提高，雙層教學(xué)配備是再好不過的解決辦法。

高中成績不好怎么提高？

1、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子在一個好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，有助于學(xué)習(xí)成績的提高，能夠安心學(xué)習(xí)，孟母三遷”告訴我們學(xué)習(xí)環(huán)境、氛圍的重要性，所以家庭里的每一位成員，都應(yīng)該看書學(xué)習(xí)，孩子接交的朋友也應(yīng)該是一群愛學(xué)習(xí)的好伙伴，相輔相成，溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境成就了高才生。

2、主動輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)

當(dāng)然這個要求對于父母來講是有一定的難度的。在小學(xué)階段，也許大部分父母能夠做到輔導(dǎo)孩子的成績，但是到了初中和高中可能很多父母都難以勝任輔導(dǎo)孩子成績這樣一個任務(wù)了。但是最少父母應(yīng)該為孩子的做作業(yè)提供一個很好的幫手，雖然不能幫孩子解決問題，如果到了高年級的話，但是可以為孩子提供相應(yīng)的工具讓孩子進行學(xué)習(xí)

3、讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

家庭最主要的方式就是讓孩子能夠形成一個良好的作息時間，比如說在家庭里面父母可以讓孩子每天在規(guī)定的時間吃飯睡覺，在規(guī)定的時間完成作業(yè)，這樣能夠孩子提高學(xué)習(xí)效率，從而有利于成績的提升。

4、培養(yǎng)孩子“認(rèn)真”的態(tài)度

世界最怕的是“認(rèn)真”二字，無論做什么事情，只要認(rèn)真去做，就一定能把事情辦好。學(xué)習(xí)成績提高也是如此，只有認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績才能提高。

5、學(xué)習(xí)上要勞逸結(jié)合

不能一個勁地學(xué)習(xí)，人不是機器，要學(xué)會休息。充分利用星期天和假期逛逛超市和公園，多接觸人們的衣食住行，多與朋友、親人交往，感受人際關(guān)糸、生活的美好。如果一味的去學(xué)習(xí)、去鉆書本，一定會變成書呆子，會不適應(yīng)社會發(fā)展的需求，既使有了很高的學(xué)習(xí)成績，心里也不會健康，人生也不完美。

6、不斷鼓勵和啟發(fā)孩子

不是所有的孩子在學(xué)校里都能獲得老師的重視，因此，父母必須無條件地鼓勵并啟發(fā)你的孩子。一位教育學(xué)家指出：孩子在學(xué)習(xí)上的進步，80%歸功于父母的鼓勵和啟發(fā)。

鯉魚不躍，豈可成龍？大鵬駐足，焉能騰空十年磨刀霍霍，只為今朝一搏。人生能有幾回搏，又是一年高考時，此時不搏何時搏？