隨著高考競爭壓力的加大,課外輔導已經成為一個趨勢,尤其是初中和高中,家長已經基本上輔導不了孩子的作業(yè),大多數(shù)會給孩子報專業(yè)的考研輔導機構。市面上各種課外補習機構層出不窮,但是教學質量良莠不齊,一旦選擇失誤,浪費金錢是小事,耽誤孩子的寶貴時間是大事。那么當?shù)啬募腋呖驾o導機構好?小編整理了以下關于高中補習的相關內容,希望對大家有所幫助。
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1.學大高考全封閉連鎖機構
2.狀元高考培優(yōu)教育機構
3.戴氏教育高考沖刺班
4.博眾未來全封閉高考班
5.博大高中生全日制輔導機構
6.卓越高考全封閉集訓營
7.京譽教育高中補課機構
8.龍文教育全封閉班
9.大成勝優(yōu)高考沖刺班
10.天材高中全封閉
這些學校的綜合實力比較強,大家可以就近選擇,如果大家比較糾結的話,不知如何選擇,小編根據(jù)家長和學員的真實反饋向您推薦學大教育。
學大教育始終堅持提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、小班組輔導、藝考文化課輔導、在線輔導等。總部坐落于北京,自2001年創(chuàng)立至今,歷經20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有400+所學習中心,已擁有4000+多教師。
高中預科、高中個性化課程
課程介紹:
基于大數(shù)據(jù)分析技術,利用線上線下相結合的教學產品,通過"采集,處理,轉化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù),整理分析學生學習案例,設計執(zhí)行個性化教學方案,從而實現(xiàn)針對性教學與及時準確的教學服務,對學生學習全過程實施全場景一站式管理,為學生提供科學的學習條件與學習環(huán)境。
適用學員:
想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標的學員
復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的學員
對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結的學員
對未來發(fā)展方向明確清晰的同學
教學體系:
測:統(tǒng)一入學測試,了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學員綜合學業(yè)情況。
評:對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。
講:學大一線教師依據(jù)每位學員特點,科學合理的講解知識。
練:隨堂練保證教學質量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。
考:階段測試及時掌握學員的學習情況。
授課內容:
數(shù)學:重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側重鞏固基礎知識,形成系統(tǒng)化知識體系;
英語:重點復習必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習閱讀理解,完形填空,書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。
語文:注重知識系統(tǒng)化整理復習,在積累的基礎上實現(xiàn)質變。夯實其礎,訓練學生語言感悟能力。
其他:物理、生化、文綜。
課程特色:6+1教學管理模式
1.深度學習管理體系:實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。
2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。
3.學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調整學習方案,保證學習目標的達成。
4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產品的開發(fā)與升級迭代。
6.學術顧問:各地中命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。
7.教學督導:監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關注異常情況并及時進行調整與處理以保證教學質量。
高中考前如何調整狀態(tài)?有哪些方法
不管你現(xiàn)在是成績在班上名列前茅,還是跟別人有一定差距,千萬別忘了每天都帶著信心起床。不管怎樣,在高考前夕,對于自己的缺點和不足不要過多自我責備,要多看、多想、多憶自己的長處和潛力,激發(fā)自信心。
1高中考前如何調整狀態(tài)
只要以平常心對待考試,充分發(fā)揮了自己的水平就是勝利。以怎樣的心態(tài)對待復習與考試,對進入最佳狀態(tài)關系很大。
最要緊的是對考試充滿自信,要有條不紊的地組織復習,扎扎實實地做好考前準備。通過這樣自我質辯,心中的擔憂也就化解了。
積極暗示能強化自己的信心,消除煩惱。消極暗示會降低人的信心,徒增憂心??忌诳记熬鸵鶕?jù)自己的情況,進行積極暗示,自我打氣。
2考前調節(jié)情緒狀態(tài)的技巧
考前保證充足睡眠,蓄精養(yǎng)銳去迎接高考是非常必要的。挑燈夜戰(zhàn),以犧牲睡眠時間去進行題海戰(zhàn)術是得不償失的。殊不知題目浩如煙海,你再做一年、兩年也做不完。天天睡眠不足,第二天大腦就處于半休眠狀態(tài),思維就處于抑制狀態(tài),結果復習無效率,考試就發(fā)呆。但也不能走另一極端,認為考前要松手大休一周,停止復習,專調心態(tài),這也會適得其反。學會在高三的一年里調整好心態(tài),平時認真對待學習和復習,壓力過大時適當發(fā)泄出來,保證正常的作息時間,讓學習更加的有效率。
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