父母在孩子高三的時候，其實最重要的角色就是啦啦隊。如果你不停地喊著加油，孩子的力量就會不由自主地發(fā)揮出來。少指責，少嘮叨，多贊美，多鼓勵。一些良性心理暗示可以在適當?shù)臅r候使用，比如你今天(最近)的狀態(tài)看起來不錯，你最近比較小心，犯的錯誤比較少！等等。也可以利用高三各學校多次召開家長會的機會進行良性啟發(fā)。一、幫助孩子明確實際目標幫助孩子們設定一個實用的、可行的、可預測的目標，比如努力進入哪個層次的大學。目標可以稍微高一些，但不能設定得太高，至少從孩子們在高中的所有成績中都可以達到相應的分數(shù)水平。目標對一個人有勇氣克服困難起著非常重要的作用。適當?shù)哪繕丝梢宰屓藗兂錆M信心。二、幫助孩子找到努力的方向與孩子們一起深入分析各學科的成績。如果父母有能力幫助他們的孩子做這項工作，如果父母不有能力，他們可以咨詢老師或家里其他有能力的人來幫助他們的孩子。找出各學科的弱點進行專業(yè)化，每提高一點就會增加信心，每個理解環(huán)節(jié)，就是朝著目標前進一步。這就像每個人都會有的經歷。如果你不知道去哪里，怎么走，你就會缺乏信心，心里沒有底。雖然你最終到達了目的地，但你總是覺得這需要很長時間。但當同樣的路回來時，你會覺得路很近，時間也少了，因為我們認為家的方向太清楚了。

高考在即,睡眠多一點,熬夜少一點;自信多一點,擔憂少一點;輕松多一點,壓力少一點;微笑多一點,顧慮少一點,祝高考順利,取得優(yōu)異成績。