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孩子的語言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡,無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。今天就來詳細介紹下
1.雅恩兒童康復(fù)中心
2.康語兒童智能康復(fù)中心
3.優(yōu)佳加智能教育
4.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心
5.子曰兒童發(fā)展中心
6.星星益站兒童康復(fù)中心
7.恩啟康復(fù)中心
8.大米小米少兒教育機構(gòu)
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關(guān)于東方啟音:
1.特殊兒童自閉癥康復(fù)來東方啟音。東方啟音兒童康復(fù)中心目前已進駐19個城市,擁有近50家線下直營中心,量身打造適合孩子的康復(fù)課程,服務(wù)280000+家庭,行之有效。
2.從理論基礎(chǔ)的傳授到“面對面”的交流指導(dǎo),及時為干預(yù)過程中孩子糾正錯誤,避免行為“毛病”,東方啟音特殊兒童自閉癥康復(fù)機構(gòu)指導(dǎo)家長建立正確訓(xùn)練/練習方法,共同助力孩子健康成長。
3.東方啟音秉持“讓孩子與世界對話”的服務(wù)理念,為國內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓(xùn)練課程,包括STARSystem、B1啟智認知及邏輯表達課程、B2運動表達及多感官課程。
4.是國內(nèi)較早致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu).學(xué)校的康復(fù)課程由香港、美國專業(yè)團隊親自培訓(xùn),與國內(nèi)團隊共同研發(fā)了細致的教學(xué)步驟和豐富的邏輯表達課程,為入學(xué)(園)前兒童的言語能力提升奠定了基礎(chǔ)。
5.用科技力量賦能,讓康復(fù)變得更加便捷,東方啟音特殊兒童自閉癥康復(fù)將繼續(xù)豐富和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與服務(wù)形式,真正幫助他們將所學(xué)內(nèi)容融合進社會生活。
4歲語言發(fā)育遲緩理解能力差怎么回事?4歲孩子語言發(fā)育遲緩、理解能力差,可能與語言環(huán)境不良有關(guān),也可能由于聽力障礙、智力低下、構(gòu)音器官疾病等原因引起。家長應(yīng)引起重視,建議及時帶孩子前往醫(yī)院就診,確診病因后進行針對性處理。
1、語言環(huán)境不良:如果家庭成員語言不統(tǒng)一,孩子處于復(fù)雜的語言環(huán)境,無法適應(yīng)多語言環(huán)境,容易造成孩子語言發(fā)育遲緩、理解能力差。針對這種情況家長應(yīng)引起重視,家庭成員之間語言應(yīng)盡量統(tǒng)一,日常多和孩子溝通交流,可使上述情況逐漸得到改善;
2、聽力障礙:如果孩子存在聽力障礙,可能聽不清或聽不見,也會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩、理解能力差的問題,建議及時帶孩子到醫(yī)院就診檢查,根據(jù)聽力障礙的嚴重程度制定治療方案,比如安裝人工耳蝸、佩戴助聽器等方式進行緩解;
3、智力低下:通常由于大腦發(fā)育不全、窒息、癲癇、腦癱、黃疸等因素引起,比如腦癱主要由于腦損傷、腦發(fā)育異常等因素引起中樞性運動障礙,可造成大腦受損,引起智力低下,也可導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩、理解能力差。可通過語言訓(xùn)練改善語言發(fā)育遲緩、理解能力差的情況,同時可使用維生素B12、鼠神經(jīng)生長因子等營養(yǎng)神經(jīng)的藥物改善癥狀。若存在癲癇發(fā)作,可應(yīng)用丙戊酸鈉、卡馬西平等抗癲癇藥物進行治療。對于部分腦癱的孩子,可選擇手術(shù)治療,如脊神經(jīng)后根切斷術(shù);
4、構(gòu)音器官疾?。罕热绾⒆哟嬖陔窳?、舌體畸形等問題,可造成構(gòu)音障礙,表現(xiàn)出語言發(fā)育遲緩、理解能力差。確診誘因后去除誘因,有利于改善上述表現(xiàn)。如果是腭裂通常選擇手術(shù)治療,包括腭咽環(huán)扎腭裂修復(fù)術(shù)等。日常應(yīng)積極關(guān)注孩子的心理狀態(tài),同時可進行語音訓(xùn)練,有助于恢復(fù)。
東方啟音怎么樣?這里和常規(guī)的教育機構(gòu)不同,需要更多的耐心和愛心去對待,除了這一份生意以外,也是一種教育情懷,社會上有太多特殊孩子需要我們幫助。如果你還想了解關(guān)于東方啟音的更多內(nèi)容,就趕緊撥打電話來咨詢吧!
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