1.弘揚教育
2.德善美叛逆管教學校
3.心種子教育
4.志和教育
5.思諾行教育
6.慧諾特教育
7.啟思教育
8.臨湘青少年素質學校
9.華力教育
10.護航教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團是經市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年叛逆教育特訓學校。堅決落實以“幫助孩子健康成長、還給家庭融洽幸福,促進社會和諧發(fā)展”的辦學宗旨,積極探索教學模式,成功輔導青春期問題青少年上萬名,有效幫助多個家庭解決孩子教育問題,讓孩子回歸社會。
1、學校采取準軍事化封閉式管理模式,解決問題孩子的叛逆問題;
2、采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學,利用學校多年成功辦學經驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果;
3、同步有小初高文化課輔導,采用小班教學,因材施教,不耽誤文化課的學習;
4、感恩教育,教會孩子學會感恩,認可父母的付出,從根源上解決孩子的叛逆問題。
5、學校開設24小時視頻監(jiān)控,實施透明化管理,家長可以隨時了解孩子在校情況。
6、提供精細優(yōu)質的素質教學服務,堅持零體罰,運用心理輔導+軍事化訓練,幫助家長從源頭徹底解決孩子的叛逆不聽話問題。
7、簽訂學生輔導協(xié)議,保證輔導效果,入學后兩個月內無任何輔導效果全額退款,學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務;
8、自成立以來已幫助了6000多名學生叛逆孩子成功蛻變,回歸正常生活學習,重建和諧的家庭關系。
一、家長多培育與孩子的親子關系,先生對家長容易信任與聽從。
二、家長與教師溝通,多方面鼓舞孩子,給其從情感上感染;學業(yè)上輔導,使他趕上學習進度。
三、家長還可以投其所好,采取鼓舞與獎勵,激起學習的動力,鼓勵學習的成果。
四、適當讓先生開展本人積極的興味。
五、想方法激起孩子的內在原動力,從根本上愛學。孩子厭學和治病一樣,要早發(fā)現(xiàn),早糾正,需要家長多留意孩子在學校里的變化。
一、固執(zhí)執(zhí)著,心理現(xiàn)象猛烈。實例:帶孩子逛街購物,孩子在廚窗里見到一款玩具車輛以后,堅持不懈要買。但是家里早已有很多相似的玩具車輛,在回絕孩子的標準后,孩子便逐漸痛哭大吵大鬧,乃至在公共場所坐地耍無賴、打架。
二、發(fā)生毀滅性和攻擊行為。實例:在家里摔東西、拆玩具、在家俱和墻體上胡寫亂涂亂畫、撕書、有意把物品丟得遍地全是,當父母去指責孩子時,孩子不但不聽,還發(fā)生打架、踢人、吐痰等攻擊行為。
三、與父母對著干。實例:父母規(guī)定做的事偏不做,越發(fā)嚴禁做的事兒更要做;例如父母規(guī)定孩子不必躺在床上亂竄,孩子聽后,反倒蹦得更帶勁了。不理睬父母,寧可自身玩,也不必父母一起玩。
四、挑戰(zhàn)標準。實例:有意毀壞以前定下的規(guī)定,五花八門的提到新規(guī)定,和父母講標準。例如父母和孩子講好每天晚上只能看三十分鐘的卡通片,能夠孩子卻常常違反這一承諾,與父母踢皮球,規(guī)定多看看三十分鐘卡通片,不然就不想吃飯。
五、和別的孩子發(fā)生爭執(zhí)。實例:和其它小孩子玩樂時,喜愛爭奪同一件玩具,喜愛爭奪順序,喜愛自身私有,不愿意和他人共享玩具,但又愛搶他人玩具,比較嚴重時乃至打架。
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